"Autant un chien ou un ours tu les vois venir"
Oui mais les piqures d'ours font plus mal.

C'était la phrase philosophique du jour.

loose.

Mais vous avez tous compris que l'ours était pour imager le mammifère beaucoup plus imposant que la saloperie d'araignée vicelarde et répugnante

mais pour info Néo une arachnide n'est pas de la même famille que la guêpe

Et Jerry trayfort a la réponse de Loose

Je sais Crash
C'est pour ça que j'ai sauté une ligne entre ta piqure et le fait que je déteste les insectes

L'Italie qui perd
J'ai vraiment bien choisi mes deux équipes à supporter pour le Mondial :
La France et l'Italie ...

C4EST
FINIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
/BAVE/

Bordel ca fait du bien en plus double bonne nouvelles, je suis prit a béziers
ET j'ai réussi l'espagnol
Putain j'ai stréssé comme un gros porc jusqu'a que le premier sorte et nous dise "on peux choisir son texte"
C'était un soulagement énorme car j'en connaissais bien que 4 sur 15
ET j'ai bien géré le commentaire l'entretien aussi, elle m'a demandé ma moyenne a l'année j'ai dit 13 elle m'a fait oui tu aura dans ces eaux la j'ai 10 a l'année

Mes pronostiques pessimistes :
j'ai déja 86 points avec l'année dernière
10 en éco
9 en histoire
8 en philo
12 en anglais
11 en espagnol
13 en math
13 en sport

Dans le pire des cas j'ai le bac avec 11,2

Plus modéré ca donne
13 en éco
12 en histoire
12 en philo
14 en anglais
13 en espagnol
15 en math
14 en sport

Ca me fait du 13,4 et je ferait pas d'optimisme mais mention bien ce serait cool

Maintenant vacance

Maintenant vacance

tu crois que tu étais où depuis 17ans ?

GG CoCo

Par contre, il est où l'intérêt de dire que tu as 13 de moyenne alors que tu n'as que 10 ?
Si tu as 10, il y a une raison à cela
Mais si tu fais un oral de ton "niveau" (10 donc ^^) mais que tu dis avoir 13, tu passes pour un Noob
A contrario, faire un bon oral (valant 13) alors qu'on a 10 de moyenne peut faire monter la note

Non ?

Ben une prof qui veut pas te faire de vague avec ta moyenne mettre une note similaire c'est ce que je me dis
Si j'aurai dit 10/11 j'avais peur qu'elle me dise que j'aurai dans ces eaux la

Bonne réponse de Coco.
Personnellement je trouve que c'est une question qui tue ça... Et qu'au possible il ne faudrait jamais y répondre.

"Par contre, il est où l'intérêt de dire que tu as 13 de moyenne alors que tu n'as que 10 ?
Si tu as 10, il y a une raison à cela "
=>
L'intérêt c'est d'éviter qu'un prof te note en fonction de tes résultats à l'année.
Que tu aies eu 18 ou 5.

Si en Espagnol on m'avait demandé mes moyennes de la seconde à la terminale, j'aurai certainement jamais eu 15 à l'oral.
Parce que le prof de seconde et de terminale m'a bloqué à 9,5 sur 9 notes sur 10.
(Surement le coup du "Je ferai S ou ES, mais certainement pas L." "Ah ouais ?". "Oups...").

Bref, GG Coco.

J'ai fait un tour sur le 103 Néo. Rien appris de plus, et j'ai mis mes 2 messages sur la quinzaine.

Je ne suis pas d'accord Thana (et CoCo)

Si tu fais un oral mauvais, le prof ne te remontera pas ta moyenne même si tu lui assures que tu as 15 de moyenne annuelle.
Je ne sais pas sur quels examinateurs vous êtes tombés mais ce que vous dites me parait bien curieux

Dans le cas où l'élève a fait un bon oral (on le sait quand même) c'est que du bonus ce qu'a répondu Coco.

Perso je ne suis jamais tombé sur un examinateur qui m'a demandé ma moyenne. Et ça m'arrange bien.
Je trouve ça totalement incorrect.

Parce que si je disais que j'avais eu à peine la moyenne en 3 ans d'espagnol, qui m'assure que j'aurai eu ce beau 15 le jour de l'oral ?
Si ma prestation vaut 15, elle vaut 15. Que j'ai eu 20 ou 0 de moyenne sur 3 ans. C'est pas du contrôle continu.

Si le prof t'a écouté a moitié ou qu'il ne sais pas quelle note te mettre il va pas prendre de risque et va te mettre la même que ta moyenne

"Dans le cas où l'élève a fait un bon oral (on le sait quand même) c'est que du bonus ce qu'a répondu Coco"

Je ne le vois pas comme ça
Je pense que si il fait un bon oral aux yeux du prof, il aura plus tendance à le "récompenser" pour souligner la différence avec son 10 habituelle alors qu'avec 13 de moyenne il aura une note équivalente à ce qu'il a eu le reste de l'année puisque c'est dans la continuité...

Enfin, en tant que prof je privilégierai l'effort lors de l'oral

Oui, mais tu te baserais sur la moyenne de l'élève.
Si je te dis que j'ai eu 9,5 sur 3 ans, qu'est ce qui me dit que tu vas bien me le donner ce 15 ? Et que je vais pas me retrouver avec un petit 12 ?

Oui Thana mais l'inverse est vrai aussi à mes yeux
Pourquoi il ne sanctionnerait pas un bon élève (13 en lv2 je considère ça comme du PGMisme ) qui chie dans la paille à l'oral ?

Bon en tout cas, j'espère que tu auras une bonne note CoCo

Je vois pas en quoi il devrait y avoir un inverse.

Il faut noter la prestation. Tout le reste n'a aucune importance.
Et pour ne pas être influencé d'une manière ou d'une autre, il ne faut rien savoir. ^^

Bah si il PEUT y avoir un inverse.

Si tu "bloques" la note d'un élève sous prétexte qu'il a 9 à l'année, tu peux en descendre un si il annonce avoir 15 de moyenne et ce, lors du même oral.

Mais on est d'accord que connaître la note est inutile puisqu'il faut juger le moment présent.

Oui il peut, mais je trouve ça incorrect.
C'est PAS du contrôle continu. Donc ça ne doit pas en être. Et le contrôle continu n'a pas d'importance sur le moment.