p´tain mais c´est dingue !

Même coefficient ? ?

J´en reste . ..Euh sans voix !

je crois que c´est différent en deuxième année, mais c´est vrai que si les coeffs sont les mêmes je me demande l´intéret de faire 12h/semaine de maths contre 2 de francais ( surtout ne croyer pas que j´en demande plus ^^).

Je crois que pour l´oral ( si tu es admissible à l´écrit donc) les coeffs sont identiques.

http://www.scei-concours.org

Et puis regardez pour chaque concours.

Et oui ça me l´a coupé les maths aux concours. Putain j´avais torché le sujet CCP, et je suis sûr que sous prétexte que je n´ai pas détaillé toutes mes additions je n´ai eu que 12. Et pour les autres, je ne pensais pas mériter si bas. Bonne surprise en SI, mais entre un 20 coeff 2 et deux 7.5 coeff 10 chacun... le compte est vite fait. Franchement c´est ce côté aléatoire des concours qui m´a en partie poussé à ne pas faire 5/2.

argh ouais , c´est lourd

Je m´inscruste un peu mais je me demandais si y´avait quelqu´un en TSI Histoire de savoir un peu comment c´est...

En gros généralement, le français compte autant qu´une épreuve de maths ou de physique.

merci pour le lien !

Quelqu´un m´explique en quoi consiste le dessin industriel ? Pourquoi tout le monde le fuit ?

Je me demande si je vais pas faire une PTSI . ..

En gros en SI au lycée ça consistait en ça : T´as des plans d´un objet, composé de plein de super pièces. Et le dessin technique ça consiste à construire une nouvelle piece qui va se loger dans ton objet ou en remplacer une autre pour le rendre plus performant.

En gros t´as un cahier des charges que tu dois respecter et c´est relou. Bonne chance :D

j´trouve ça énorme !

J´vais emprunter des bouquins de SI au CDI moi . ..

Je n´ai jamais fait de dessin industriel, mais je suppose que c´est comme pour d´autres matières : le principe est sympa, voire énorme, mais à faire c´est relou au possible ?

Allez un petit coup de flood pour mon 4000ème message !

Woohoo !

ouais j´veux bien croire que ça soit relou à faire .

Mais comme beaucoup de matières , même si à faire c´est relou , si tu prends ton pied , ça peut le faire .

Reste à savoir s´il est prenable . ..

P´tain ça flood sur le forum " cours et devoirs"

J´ai envie d´une grosse désillusion , là , tout de suite !

Le dessin industriel en prépa , a-t-il comme but d´arriver à concevoir des trucs comme ça :

http://gallery.mcneel.com/?language=fr&g=1

• ouvre son parapluie pour se protéger des retours de sa naïveté *

Bon jvais t´expliquer un peu avec ma petite expérience de cette année :

En fait au début, on faisait de la " représentation", c´est-à-dire qu´on te filait un dessin technique d´un mécanisme et on te demandait de " séparer les pièces" afin d´en extraire une et de la dessiner toute seule. Jte cache pas que c´est vraiment chiant, c´est du recopiage de merde, et au début de l´année, je me disais " dire que jvais faire cette merde pendant deux ( voire trois) ans".

Mais maintenant, c´est beaucoup plus interressant : on te demande de dessiner un mécanisme qui répond aux fonctionnalités demandées. Bien sur au début tu commence avec des mécanismes relativement simples, et le but au début et de dessiner des pièces " moulables" et " montables" ( suivant des principes à connaitre) puis de les assembler avec d´autres pièces, de faire des liaisons ( complètes, pivots...) afin que ton mécanismes réponde aux fonctionnalités demandées.

Euh le lien que t´as filé, c´est pas trop ça. On te demande pas de faire des trucs du troisième millénaire", mais de faire des choses plus " industrielles", c´est-à-dire des choses utilisant des ressorts, des engrenages, des roulements à billes, des vis, écrous...

Pour ma part, j´ai pas fait SI au lycée, j´avais un peu de mal en représentation, mais dans la conception ( on en est qu´au début), je m´en sort plutot pas mal, et ceux ayant fait SI au lycée ne sont pas spécialement avantagé sur cette partie.

plus qu´une semaine de vacance.

Allez bon courage à tous ceux qui reprennent.

Merci pedro_2004 pour les infos

Merci pedro_2004 pour les infos

Erf pedro_2004 ! Lever 6h00 demain pouah, en plus je dois me taper 3h00 de train pour autant de cours. Enfin c´est des maths, j´ai de la chance ^^

On a pas de vacances en école d´ingé ?

3h de train, tu vas où ? J´aurais une petite pensée pour toi

Sinon j´ai une question pour mon DM :

On a P=Produit de k=0 jusqu´à " n-1" de sin(kPi/(2n))

Il faut montrer que P est aussi égal à :

Produit de k="n+1" jusqu´à " 2n-1" de sin(kPi/(2n))

par un changement d´indice. Je vois pas trop comment faire, si ce n´est juste additionner n dans le deuxième produit. Mais si quelqu´un avait une démonstration " propre", ça serait sympa. et DSL pour les notations.