J´ai pas souvenir d´avoir vu des Z et des N en seconde... juste des "entiers" en toutes lettres

ha moi je m´en souvient très bien ^^
et ma soeur, qui est en 2nde, l´a fait y´a pas longtemps

• File chercher les programmes officiels sur Google.*

Ouais m´enifn, les L ne s´encombrent pas de formules mathémathiques à retenir. :p

Y´a aucune formule là dedans, un rationnel (="fraction") est le quotient de deux entiers dont un dénominateur non nul, point barre

Et c´est bien au programme de seconde. On n´a pas dû s´en servir des masses par contre. ^^

c´est pas une formule, c´est une définition. Un nombre rationnel s´écrit sous la forme p/q, avec p relatif et q naturel non nul.

pm non en effet on s´en est pas énormément servit, mais bon

Personnellement je ne fais pas confiance à mes mémoires de lycée, et je crois que les gens qui ont fait prépa doivent faire pareil... y´a pas mal de trucs qui me semblent absolument basiques et élémentaires et ça m´étonne toujours de voir qu´ils sont pas étudiés (ou mal) au lycée.

Genre conversation avec mon petit frère :
PF : dis Onee-san, c´est quoi une fonction continue ?
Oo-s : mais c´est facile mon petit : une fonction qui a une limite en tout point !
PF : *air confus* limite, limite... tu veux dire ces trucs à l´infini ? Comment on peut avoir une limite en un point ?
Oo-s : *révision à la baisse de ce qu´elle croyait avoir vu en term*

Haa!!! Je bisque, j´avais raté hier l´anniversaire de forum de ma petite niece chérie, qui maintenant est deja bien grande en fait!!!

Je te fais un gros bisou!!

saka sisi, on voit ca en term

Nonon, on ne voit pas les limites en un point en term
Ou alors les programmes ont changé

Ben on a une définition de la continuité en term qui utilise les limites en un point... après, la théorie est ptête défaillante. Vu que j´ai refais ça en octobre, je me souviens plus exactement.

Tu m´étonnes ! Je dois tout réviser à la hausse alors ?
Et comment c´est défini les limites en un point ?

ouais, on a au moins la definition de la continuité ca c´est sur (lim a gauche = lim a droite)

Si y´a un chapitre sur la continuité en terminale. Enfin en tout cas on la définit.

Définition de la continuité en un point a version terminale S (carrément imprécise, oui oui) lim f(x) [x-->a] = f(a).

Donc on se sert bien des limites en un point, intuitivement au minimum.

et ils définissent pas les limites en un point ?

Ou limite à gauche = limite à droite si c´est pas défini, en effet.

Ben, je pense qu´on t´expliques en gros le concept... mais c´est plus considéré comme un outil que comme un truc bien défini. Rien qu´en première pour calculer un nombre dérivé à partir du taux de variation, par exemple.

Mes souvenirs me reviennent en vrac ^^

Nan je suis pas un scientifique, et j´ai fait ES