alors tu vas entrer dans la salle, elle vas te donner une feuille avec la problematisue dessus, te demander si tu as compris la question, et elle vs te dire de te mettre dans un coin de la salle pour te preparer.
30 minutes, c´est ni long, ni cour, ca depend de toi, je ne connais pas tes methodes de travail, mais redige un minimum l´intro et la conclusio, et fait un plan que tu suivras a la lettre, avec les mots clefs, les grandes idées.
oublis surtout pas de citer le texte !
parle doucement, argumente bien, donne des exemples...bref, meuble car 10 minutes c´est long.
tu dois lire ton intro, ensuite tu lis ton texte, tu fait on developpement ( assez long, sans donner les titres des parties) et tu finis par la conclusion.
evite de balbutier, de dire des phrases que tu n´aurais jamais dit sans les avoir lu, ne jou pas avec ton stylo, ne remet pas ton pull en place toute les 30 secondes, es l´air ni stressé, ni sur de toi...
et normalement ca devrais bien se passer.
pour l´entretient, elle vas t´interoger sur tout les textes de la sequence du texte que tu as commenté ( normalement) et si ton developpement est bon, elle , e te coinceras pas.
ne t´attend pas a un piege, les questions quelle poseras serons soient vues en cours, soient faciles a deduire.
en revisant seulement quelques heures la vieille, en ecoutant en cours, et en faisant comme je t´ai dit, j´ai eu 15...
alors bonne chance a toi !