ah j'ai oublier de rajouter: pour passer ton secondaire il faut que tu réussis ton cour d'art dramatique ou art dramatique WTF!?!

(je me rapelle pu si c'est sec 4 ou 5)

Full_Blaster, un échec pitoyable.

Full_Blaster, un échec pitoyable.

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We_love_nemesis Posté le 26 juin 2008 à 13:39:07 Full_Blaster, un échec pitoyable.

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+1

Je up pour savoir ce que vous pensez de la réforme...

Perso, je suis en secondaire 2, beaucoup de personnes de ma classes ne savent pas leurs homophones et leurs participes passés, mais au moins, je sais écrire une critique de film en texte courant et reconnaître le type de narrateur dans un texte. Génial!

D'après ce que j'en sais, c'est la même calisse d'affaire qu'avant.

Les homophones pis les participes passés, y en a toujours des caves, réforme ou non.

Arrêtez de vous plaindre. Si la réforme devient vraiment merdique, c'est parce que le monde ont chialé pis là y savent pu ce qui veulent.

Pis le type de narrateur dans un texte, ça a toujours été dans le programme ça, rien à voir avec la réforme, épais.

Il est pas épais, c'est juste un kiddo. Tu peux pas les traiter d'idiots ou d'épais, parce qu'ils ne le sont pas particulierement. Ils sont "flawed" parce qu'ils sont des enfants, pas parce qu'ils sont stupides.
Tu es injuste en le traitant d'épais.

Ta yeule Midirage, t'as juste AUCUNs arguments en faveur de la réforme. La réforme c'est de la pur merde, câlice...

T'as même pas connue le vrai secondaire, pourquoi tu te permets de juger ?

moi j'ai connu le «vrai» secondaire, pis mes soeurs plus jeunes sont dans la réforme, et je plussoie, la réforme c'est d'la marde. surtout niveau enseignement de l'histoire.

Mon frere en sec 4 apprends des choses que jai vu en premiere année de cégep. La réforme, un échec? Bof, pas plus que ca...

hydro: tous ça arce qu'ils oublient de mentionner que les anglais sont pas des genils libérateurs qui nous ont toujours tout donné?

ouin tsé ils oublient de mentionner toutes les crosses du fédéral lors des élections, CRISSE DE COURS BIAISÉS!11

lors du référendum*
mais bon, who cares

non, en fait ça d'l'air qu'ils occultent carrément tous les épisodes conflictuels de l'histoire du Québec et du canada.

Tout à fait vrai, je l'ai vécu mais ils ne peuvent pas passer complètement par dessus, donc il faut une petite rubrique sur les côtés des pages pour parler un peu des persécutions. Pour ce qui est des référendum, ils font uniquement mettre en gros les résultats et dirent que c'est fini....

Moi je suis dans la 2e année de la réforme et serieusement je déteste ça!

C'est inutile de dire que c'est de la merde, si tu ne dis pas pourquoi.

Moi je suis dans la première année de réforme et je déteste ça parce que les profs savent pas comment ça marche parce que le ministère leur a jamais expliqué correctement ou change de discours à chaque semaine.
Pi tsé maintenant, t'es pas mauvais quand tu coule, t'es spécial faque on te fait passer pareil.
Les maths fortes, moyennes et faibles, ça existe pu. C'est dévalorisant. Maintenant, t'as 3 différentes façon d'aborder les maths mais faut surtout pas dire que le programme de 536 est plus compliqué que celui de 516. Ils sont juste "différents".

T'es pas aveugle; t'es non-voyant.
T'es pas un nain; t'es une petite personne.
TOUT est fucking lié. C'est d'même, dans ce chemin là qu'on s'en va! Crisse que ça va être beau plus tard!