Bien sûr, le problème du langage se pose constament dans notre rapport à la connaissance, cependant, je ne parle pas de leur faire connaitre des vérités objectives, loin de moi cette idée, mais au contraire de leur faire prendre conscience de cette difficulté de la connaissance qui lie toutjours un objet de connaissance à un sujet connaissant (en l´occurence eux mêmes).
Cependant, dans la mesure où un jeune public est absolument incapable de comprendre un tel discours, je préfère avant toute chose leur faire comprendre que les connaissances que nous leur apportons ne sont pas des connaissances absolues et nécéssairement vraies mais bien plutôt des connaissances en rapport avec l´état actuel de nos connaissances, état qui est lui nécéssairement voué à l´évolution.