C'est des points gratos ça

Peut etre , mais j'en ai rien a faire du sujet ...
Pas de physique en 1S , normale.

C'est quoi ton sujet ?

Le sujet je ne sais pas , j'ai oublié

Et pas de physiques en 1S c'est illogique ! Tu vas en S justement car tu es plus scientifiques mais tu peux pas parle de physique. Par contre a la place ils ont mit ( roulement de tambour ) ..................................................
.......................
.................................... Arts plastiques !

Omg
J'avais fait la terraformation de mars, c'était sympa

Pfff bbande de chanceux ... Au départ je voulais le faire sur les trous noirs mais ça plaisait pas a mon groupe. Du coup on a décidé de le faire sur la vitesse et ses effets sur l'espace temps , du coup on a bossé dessus pendant deux semaines. Âpres la prof vient nous voir et nous demande sur quoi on le fait , on lui dit puis la elle nous dis avec un grand sourire " Mais y a pas de physique dans les matières proposé ". Du coup je lui a dit , que je ferais rien et j'ai rien fait

Voilà l'histoire de la bouze qui me sert de TPE

Après *

un groupe de ma classe de 1ere avait fait les trous noirs mais ils ont eu 10

j'ai fais sur la sclérose en plaque et les maladies auto-immunes et comme pour le groupe des trous noirs on a été interroger par un prof d'éco et de maths..... NORMAL ~ ~

Les TPE et la logiques ça fait deux ...

Physique remplacé par Arts plastiques .... Je m en remettrai jamais ... :smif:

La dérivée de 3^x = 0 ?
Je fois dérivée X/3^x , ce qui donne ( u'v - uv' ) / v^2

Donc j'ai 1(3^x) - x(? ) j'ai besoin de la dérivée de 3^x mais je suis pas sur

La dérivée de 3^x = 0 ?
Je fois dérivée X/3^x , ce qui donne ( u'v - uv' ) / v^2

Donc j'ai (1(3^x) - x(? ) ) / (3x)^2. j'ai besoin de la dérivée de 3^x mais je suis pas sur

J'ai pas fait les logarithmes ...
En fait c'est des suite , je dois étudier leur sens de variation.
La 1e et la 3e ça va j'ai fait mais la 2e je galère ... Je suis bien arrivé a quelque chose en bidouillant mais bon ... J'ai pris la fonction de réel associé puis la dérivé pour avoir le signe donc le sens de variation. J'ai obtenu 3^x / 9x^2. Donc la fonction ( et donc la suite ) est croissante.

Et en faisant le graphique je vois que la suite est croissante

Je suis content j'ai bon ou un coup de bol

Merci

Comment prouver que 2^x - x est positif ? C'est logique mais je vois pas comment le montrer

2^n - n >0 *

Si vous êtes d'accord, j'ai besoin d'aide urgente pour mon TPE sur le boson de Higgs, j'ai crée un sujet

D'ailleurs tant que je suis ici, est-ce qu'il existe une grosse différence entre matière noire et énergie noire sachant que je souhaite vraiment vulgariser le sujet ? Voici ce que j'ai écrit pour mon tpe, dites moi si vous voyez des aberrations

En effet, les chercheurs peuvent estimer la masse des galaxies en fonction de leur vitesse de rotation (plus elles sont massives, plus elles tournent vite), les astrophysiciens connaissent également les compositions des gaz et peuvent estimer des masses grâce aux lumières émises par les gaz, les particules ou les étoiles. On peut donc comparer la masse lumineuse (celle issue des mesures liées à la composition gazeuse d’une planète) et la masse dynamique d'un corps (celle issue des mesures liées à la vitesse de rotation d’une planète). C'est ainsi que les chercheurs ont constaté une vitesse de rotation anormalement élevée qui ne correspond pas à la masse théorique calculée. Les chercheurs pensent donc que 90% de l'univers serait composé de masse cachée, la matière noire, invisible pour les instruments d'observation puisqu'elle n'émet aucune lumière mais qui est cependant capable d’agir gravitationnellement. Il serait donc envisageable de « créer » de la matière au sein de l'accélérateur. En effet, certaines hypothèses ont déjà été émises concernant la constitution de cette matière, il se pourrait qu’elle soit faite de particules très massives jamais rencontrées auparavant. Le rôle du LHC sera donc de les mettre en évidence si elles existent. Ce type de mise en évidence aurait l'avantage de déterminer précisément la masse de telles particules et d'analyser en détail la forme de leurs interactions.

Ben la matière noir est un wimp , elle n'interagit avec rien ou quasiment rien. On sait juste qu'elle est la et qu'elle est responsable d'une majeur parti de la masse de l'univers.

Mais ce que j'écris est correct ?
Au pire si les profs me demandent, je leur explique qu'en fait on peut aussi différencier l'énergie noire, responsable des interactions ?