"Mais tu crois sérieusement que l'informatique s'arrête à la programmation ?
Les chercheurs IBM ne sont rien d'autre que des mathématiciens.
Les ingénieurs aussi.
L'informatique pure n'est que des maths."

Je n'ai pas dit que les maths ne servaient à rien en informatique. Je dis juste que c'est pas rentable de bouffer des heures de tronc commun des autres sciences en primaire, collège et lycée au profit des Maths. Le mieux ce serait de renforcer les maths que dans l'enseignement supérieur en informatique.

"Mais qu'est ce qui permet aux physiciens et aux chimistes toute cette recherche ?"

mais justement.
Pourquoi se casser le cul à former des matheux alors que ces imbéciles de Français le font ?

1. Campos Voir le profil de Campos
2. Posté le 21 février 2008 à 15:15:38 Avertir un modérateur
3. "Mais tu crois sérieusement que l'informatique s'arrête à la programmation ?

Les chercheurs IBM ne sont rien d'autre que des mathématiciens.
Les ingénieurs aussi.
L'informatique pure n'est que des maths."

Je n'ai pas dit que les maths ne servaient à rien en informatique. Je dis juste que c'est pas rentable de bouffer des heures de tronc commun des autres sciences en primaire, collège et lycée au profit des Maths. Le mieux ce serait de renforcer les maths que dans l'enseignement supérieur en informatique.

Tu en es ou dans tes études ?
non parce que franchement je vois de ces conneries monstres !
Comment peut-on dire ça !
On voit bien l'inculte absolue !

A mon avis tu n'a jamais fait de physique de ta vie ...

Affligeant.

PS : Je ne suis pas un imbécile encore au lycée qui se sent plus pisser quand il voit qu'une péthétique formule de dérivée qu'il a apprise la veille est ressortie en physique le lendemain.

Tu doit être en fac...
frustré que tu es !

Oui mon pauvre et misérable lycée, qui commence au 3eme trimestre le programme de prépa , snif

Plus de semaines de cours mais moins chargées,pas de notes en primaire,des classes plus petites...il y a des tas de choses à faire et évidemment ça aura un coût
Le programme de Darcos a évidemment la faiblesse de réduire le nombre d'heures,ce qui n'est utile qu'avec d'autres aménagements,qualitatifs eux
Il y a les heures de soutien et les stages de rattrapage en vacances,c'est une bonne idée mais ils devraient être obligatoires
Bref on veut économiser mais il faut avoir de l'ambition,on peut bien s'endetter pour l'Education

Keith attend d'y être en prépa avant de l'ouvrir c'est autre chose que la terminale je peux témoigner

Obligatoire ?
Par exemple moi, j'avais 19.5 de moyenne en CM2, cois-tu qu'un élève comme ça doit aller en soutien ?

1. Libegafra Voir le profil de Libegafra
2. Posté le 21 février 2008 à 17:03:56 Avertir un modérateur
3. Keith attend d'y être en prépa avant de l'ouvrir c'est autre chose que la terminale je peux témoigner

Je sais ce que c'est la prépa, mais je dis seulement que l'autre bouseux n'y est pas ! Je sais très bien que ma soeur a craqué nerveusement en prépa maths !

Ben en fait toi non plus. Sinon t'attaque le programme de quelle prépa en terminale ? Parce que des prépas il y en a une paire, et elles font pas toutes la même chose, et moi il me semblait qu'il y avait un programme pour le BAC, ça va être super pratique de faire autre chose que le programme de terminale.
Définitivement grotesque !

en math on commence le programme prépa MPSI !
Tu te renseigneras sur le lycée thiers !

Ouais vous faites quoi...1%

En tout cas ils n'apprennent pas qu'on écrit mathS
C'est le principe du lycée 1 thiers de l'année tu fait autre chose que ce que tu dois faire.

Ha j'ai compris ils attaquent le programme de maths d'Hypokhâgne A/L

"oui mais tout les parents n'ont pas le temps de s'occuper des devoirs de leurs enfants avec eux"

Peut-être. Mais ça n'est pas le problème. Moi j'ai eu la chance qu'ils soient là, et ça m'a aidé c'est indéniable. simplement, les parents doivent surtout éduquer, c'est-à-dire faire comprendre que l'école est pour leur bien et les obliger à faire leurs devoirs, ou du moins essayer de les faire en faisant de leur mieux. Quitte à sanctionner graduellement comme les miens me l'ont fait en + de leur aide.

Mais d'abord et surtout, les éduquer à respecter les autres (adultes ou pas), leur apprendre la politesse, etc. C'est seulement dans ses conditions que les enfants seront aptes à être réceptifs à l'enseignement qui n'est pas forcément si mauvais que ça en lui-même.

Et pourquoi ne pas supprimer les devoirs?
Franchement, qu'est-ce qui vous embête(-ait) le plus à l'école: d'être assis 4-6-8h+ à étudier ou quand vous rentrez de devoir encore travailler? Si on supprimait les devoirs en rajoutant un peu d'heures de cours, ça n'augmenterais pas la motivation des élèves? En plus, le temps qui pourrait être dégagé servirait éventuellement à l'élève pour qu'il travaille mieux ses leçons.
Bien sûr, il faudrait conserver une petite part de devoirs, mais seulement des devoirs de "longue durée": travaux littéraires, "devoirs maisons", exposés,... et supprimait les exercices et autres réjouissances.

Jey +1

J'ajouterai que les devoirs sont une contraintes nécessaire pour apprendre aux enfants que la vie c'est aussi faire des efforts et qu'on n'a rien sans travail.

Attention, il y a devoirs et devoirs de bourrins BIEN A LA FRANCAISE.

En Finlande ils ont que dalle en devoirs (un chouia), les élèves s'en portent pas plus mal.

On n'éduque pas les enfants avec dogmatisme.