c´est claire qu´il y a trop de crs, par contre on manque de simple policier dans certaines zones (alors qu´en tant que ministre, sarko avait dis qu´il allait mettre les moyens et les éffectifs nésséssaires...)
ensuite, je pense qu´on peut effectivement réduire le nombre de fonctionnaires de bureaux, au prix bien sur de réformes de l´administration, sujet compliqué et peu médiatique, bref, c´est pas demain la veille que notre président va s´y attaquer puisqu´il est seullement sur les sujet médiatiques; on a également trop de douaniers

Justement Sarko a maintes fois cité l´exemple des douaniers pour justifier les réductions du nombre de fonctionnaires !

Et puis, il suffit qu´il s´attache à alléger la fonction publique pour que ça devienne un sujet médiatique.

mugar les douanes toutes entieres ne sufiraient pas a faire son 50% de fonctionnaires non remplacé faut etre un peut réaliste
de plus, contrairement a ce qu´il avait dis lors du débat, on a bien vu que c´était les profs qui prennaient.

bref, on assiste a des supretions de poste partout sauf ou il faut

le vrai courage politique ce n´est pas de faire des provocations sans aucun acte derriere et des promesses fumeuses a moitiées tenues; le vrai courage en politique c´est de s´attaquer a des sujet dont personne n´a rien a foutre mais font boiter le pays, mettre les mains dans la merde et n´avoir comme remerciment que des "vous etes un glandeur vous foutez rien"; et ça sarkozy ne le fera jammais car il tient beaucoup trop a ça réputation.

Les effectifs de l´Education Nationale sont 15 fois trop important, tout le monde le sait même les gens de gauche de bonne foi, comme Allègre.

Le nombre d´élève a stagné, et les effectifs de l´Education Nationale sont en pépétuelle hausse, cherchez l´erreur !

C´est faux, en réalité il y a de grandes disparités régionales et le nombre d´élèves dans le premier degrè a augmenté et tend à se stabiliser, tandis que le nombre d´élève dans le second a légèrement diminué (mais vu que le second degrè suit le premier, je parierai pour une prochaine augmentation d´ici 5-6 ans).

Les effectifs auraient augmenter ? C´est étrange, encore cette année, malgrè l´augmentation des effectifs dans le premier degré, il y a des postes supprimés, cherchez l´erreur (mugar ça compte pas).

Dans le premier degrè, par rapport aux autres pays de l´OCDE nous sommes un des pays à avoir le plus gros effectif par enseignant, bein supérieur à la moyenne des pays de la dite OCDE, quant au second degrè nous sommes légèrement en dessous de cette moyenne.

Comme d´habitude, Mugar dit une ânerie, au choix pour taper sur les fonctionnaires, ça fait toujours rire ses copains, ou décrier les gens de gauches comme de vilains méchants pas beaux qui disent que des mensonges et qui l´aime pas, lui, alors qu´il est si gentil...

moi je suit ce que disait Claude Allégre, un socialiste, bien placé pour connaitre les problémes de l´éducation natinale, et qui disait au sujet des mamouths..

Bien placé pourquoi au juste ?

En quoi il était bien placé? Parce qu´il était prof dans le superieur? Parce qu´il était souvent absent à ses cours? Parce que c´est un des seuls scientifiques qui dit que le réchaufement climatique n´existent pas?

..ba oui , il connait bien ce qu´il se passe ...il est prof, s´absente souvent et sort des conneries scientifique,s oui il connait les problées..

En quoi un prof d´université est il sensé être mieux placé qu´un autre pour parler de l´école, le premier degrè, voire même le second au niveau collège ?
En rien, les statuts sont différents, les problèmes sont différents, les élèves sont différents.
Des points communs entre l´école et l´université ? Non là je vois pas trop franchement.

Lol oui c´est ça, il les connait aussi bien que le réchauffement climatique

C allégre n´est pas climatologue....

Je suis ton raisonnement, il est pas climatologue, qu´il s´écrase en matière de climatologie, il est pas enseignant du premier ou du second degrè, ni même chercheur en sciences de l´Education, qu´il s´crase donc sur les questions des écoles et des collèges.
Il est géochimiste, non mais franchement qu´est-ce qu´il peut connaître du monde de l´éducation à part ce qu´il voit de sa fenêtre.
Ce qui est sûr c´est qu´on pourrait avoir proportionnellement plus d´enseignants et moins de gratte-papiers dans l´EN, et ceci à budget constant dans l´intérêt des élèves.

Et une preuve de son incompétences sur les taux d´absentéisme :

Claude Allègre réitère ses allégations

Prenant quelques libertés avec les indicateurs établis par ses services, le ministre de l’Education nationale juge excessif le nombre d’enseignants chargés des remplacements.
CLAUDE ALLEGRE persiste et signe. Le ministre de l’Education nationale, de la Recherche et de la Technologie a renouvelé dimanche soir, lors de son passage au Club de la presse d’Europe 1, les propos qu’il avait tenus à Evry (Hauts-de-Seine) le jour de la rentrée des classes, quant à l’absentéisme, selon lui excessif chez les enseignants. Il avait parlé de 12%. Sans doute les vives réactions des organisations syndicales et des fédérations de parents d’élèves l’ont-elles conduit à placer quelques bémols. « Honnêtement, j’ai été un peu piégé par une réaction spontanée », a-t-il reconnu dimanche avant d’indiquer qu’« on ne connaît pas bien » le taux exact de l’absentéisme enseignant qu’il a alors situé « entre 5% et 8% ». En revanche, rien de changé quant à ses affirmations selon lesquelles les 10% d’enseignants prévus pour les remplacements seraient mieux utilisés s’ils étaient affectés au dédoublement des effectifs des classes des zones sensibles. « L’Education nationale n’appartient pas aux enseignants mais au pays », et le coeur du système éducatif « c’est l’enfant », a-t-il ajouté.

En réalité, les chiffres exacts sont communiqués chaque année dans les « indicateurs d’absentéisme et de remplacement » établis par… le ministère de l’Education nationale. Pour la France métropolitaine, l’étude portant sur l’année scolaire 1995-1996 publiée le 17 juillet 1997 révèle un taux d’absentéisme de 5,62% dans les écoles contre 5,53% l’année précédente. Cette légère progression est due à celle des congés de maternité qui représentent 34,45% du total des congés, contre 32,49% pour l’année scolaire 1994-1995. Il s’agit là de moyennes nationales entre des situations très diverses. Ainsi, le taux d’absentéisme évolue-t-il, selon les départements, entre 2,94% (Allier) et 8,80% (Seine-Saint-Denis), avec des maximums dans ceux où les zones sensibles sont les plus nombreuses. Il convient également de préciser que les titulaires remplaçants ne sont pas tous affectés au remplacement des congés de maladie ou de maternité, mais que leur présence permet d’assurer la continuité de la classe pendant les stages de formation continue.

CH. C.

L´huma en 1997

OK, l´huma c´est une source peu objective, mais le journal donne des chiffres officiels, tu pourras les vérifier et constater que croire un homme qui préfère le feu médiatique au travers des provocations n´est pas forcément celui qu´on doit le plus écouter. Ca vous rappelle personne ça ?

..heu pour l´absentéisme, faut tout de m^me pas oublié que ces chiffres ne comptablisent que les arrets de travail, pas les absences.
Ceuc qui ont des enfants scolarisés savent faire la différence entre l´arret de travail et l´absence d´un prof....

Comme je ne suis pas Allègre, je ne peux pas me prononcer pour le second degrè, vu que je ne le connais pas particulièrement. Dans le premier en tout cas, si tu es absent, tu dois pouvoir le justifier par un certificat médical, ou avoir fait au préalable une demande d´autorisation d´absence à ton inspecteur, qui accepte à condition que l´accueil des élèves soit assuré.
Donc pas d´absentéisme illégal, désolé, c´est un peu facile de dire que les chiffres ne tiennent pas compte de tout et de pas être capable d´en donner d´autres.

• marabounta profil

* Posté le 16 août 2007 à 15:39:15 avertir modérateur
* moi je suit ce que disait Claude Allégre, un socialiste, bien placé pour connaitre les problémes de l´éducation natinale, et qui disait au sujet des mamouths..

Certainement, selon puck21, un fou de plus, qui délire parce que "la gauche cay le mal", par plaisir de taper sur les fonctionnaires.

Puck21 parle de statistiques par rapport à l´OCDE ?

http://www.ifrap.org/0-ouvrirlesite/fonction.html
Nous sommes le pays avec la fonction publique la plus lourde (moitié du PIB)

Le nombre de fonctionnaires de l´Education Nationale est baissé, des postes supprimés ?

C´est un peu beaucoup, d´autant plus que le nombre d´élèves ne cesse de baisser, tandis que celui des professeurs augmente : depuis 1997, la population scolaire est en baisse de 150.000 élèves, celle du personnel étant en hausse de 132.700 employés (dont 56.000 aide-éducateurs)

Source:
http://www.ifrap.org/0-ouvrirlesite/Education-nationale.htm

L´Education nationale sacrifiée ?

http://media.education.gouv.fr/file/32/0/2320.pdf

Budge en constante hausse depuis 2000, en fait il n´a jamais baissé.

Bref, "la droite cay le mal"

+ 39100 élèves pour la prochaine rentrée, alors qu´il y a des réductions de postes. Qu´on modifie la structure de l´EN, OK, pourquoi pas, supprimons des administratifs et renforçons les enseignants.
56000 aide-educ. Ca n´a jamais fait un enseignant.

Ha j´ai compris...

Faut plus d´enseigants pour qu´ils travaillent tous a mi-temps...

Oh, marabounta qui manie l´ironie.
Tu vois je suis plutôt favorable à une augmentation du quota d´heure des enseignant du second degrè. Je ne comprend pas bien pourquoi un enseignant du collège fait 18 heures devant ses élèves et un enseignant de CM2 26 heures. Personnellement la différence entre enseignenr en 6° et en CM2 je ne la vois pas trop, mais bon je me trompe peut-être.