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Liste des sujets

réforme de l'éducation

KnowYourEnnemy
KnowYourEnnemy
Niveau 10
13 septembre 2007 à 18:28:17

"T´as oublié les gosses de 6éme qui savent plus lire, ni comprendre un texte, et les ordres de correction aux examinateurs du BAC (ne pas enlever plus de 2 points d´orthographe), certainement parce que les élèves maintenant ne font plus de fautes d´orthographe !"

parce qu´il y a vingt ou trente ans tout mome de...c´est 11ans la sixieme? savait lire...
pareille persone ne faisait de fautes d´orthographe a 18ans, ect ect...

quand a l´épreuve de français, c´est une épreuve d´analyse pas d´ortographe

tu me parle d´abord de niveau globale en argumentant sur le niveau d´une épreuve qui n´a plus du tout la meme fonction, tu me parle ensuite de quelquechose qu´on mesure aujourd´hui sans povoir le comparer puisqu´on ne le mesurai pas avant...

Mugar_sonkey
Mugar_sonkey
Niveau 10
13 septembre 2007 à 18:39:26

Ba si, la capacité à calculer correctement, ou a écrire sans faute sont parfaitement mesurables, on ne calculait ni n´écrivait il y a 30 ans ?? :hum:

Tout professeur d´expérience confirmera, ou alors je n´ai parlé qu´à des abrutis qui déliraient...

Les inquiètudes depuis plusieurs années concernant ceux qui ne savent pas lire au collège: mensonge public ? hallucination collective ?

NewJediOrder
NewJediOrder
Niveau 9
13 septembre 2007 à 18:39:53

Le seul point ou il a raison est la maitrise du français,mais il oublie que c eproblème date d´il y a au moins 30 ans,mon père travaille avec des ingénieurs de 40 ans aprfois plus dont le niveau est à chier(Je veux dire par là qu´ils font des fautes du genre coller l´infinitif au lieu du aprticipe passé ce genre de choses"),la méthode globale s´est étendue...elle est maintenant interdite depuis quoi 1 an?2 maximum,il faudra du temps,des années avant que l´on puisse observer une amélioration

NewJediOrder
NewJediOrder
Niveau 9
13 septembre 2007 à 18:41:03

mugar :d) même problème,des élèves qui savent lire,mais mal et butent sur les mots

Et tous les profs de métiers ne sont pas d´accord avec toi ou alors j´avais une moitié de tocards parmi le smiens

KnowYourEnnemy
KnowYourEnnemy
Niveau 10
13 septembre 2007 à 18:48:19

"Ba si, la capacité à calculer correctement, ou a écrire sans faute sont parfaitement mesurables, on ne calculait ni n´écrivait il y a 30 ans ?? "

si ils ont été mesuré, donne moi la part d´enfant de 11ans illétré en 196?

"Tout professeur d´expérience confirmera, ou alors je n´ai parlé qu´à des abrutis qui déliraient..."

sait tu que l´esprit retien mieu sur le long terme les images positives que négative?
ça explique beaucoup de choses de le phénomène du vieu con :oui:

"Les inquiètudes depuis plusieurs années concernant ceux qui ne savent pas lire au collège: mensonge public ? hallucination collective ? "

on ne parle des pédophiles que depuis quelques décénies, est ce pour autant qu´il n´y en avait pas avant?
avec l´habitude qu´on a pris de tout mesures, on a pu metre le doight sur des problemes qu´on ne s´avouait pas vant.

Mugar_sonkey
Mugar_sonkey
Niveau 10
13 septembre 2007 à 19:12:16

J´adore ton dernier "argument" KYE. EN gros, quoi qu´il arrive, même si demain personne ne sait lire, c´était aussi comme ca avant, pour une raison mystique obscure, c´est qu´on refoule, etc, on le cachait avant, etc...

Pour ce que tu demandes, j´avais déjà cité dans un autre topic similaire une étude faite qui se basait sur le certificat d´étude.

Pour la dégradation de l´orthographe, et la je parle à Jedi (puisqu´il n´y a pas de telle dégradation pour KYE), ca n´a pas de lien avec la méthode globale.

NewJediOrder
NewJediOrder
Niveau 9
13 septembre 2007 à 19:16:09

Mugar...tu parlais de professeurs ayant du métier...et bien tous te parleront des ravages de la méthode globale pour l´apprentissage des règles du français,il y a un lien sur l´orthographe et il est évident

J´ai eu la chance d´y échapper,méthode syllabique,c´est plus long mais c´est mieux y´a pas photo,on faisait pas de fautes après ça...pourtant on était pas pressés comme des citrons
ona rrive au collège e tond écouvre les autres...alors non ils n´écrivaient pas tous mal loin de là mais le nombre de fautes était astronomique par rapport à celles que les élèves venus de mon école faisaient

NewJediOrder
NewJediOrder
Niveau 9
13 septembre 2007 à 19:17:23

Et au fait :d) pour la xème fois le certificat d´études ne représentait que les meilleurs élèves non le niveau moyen

Et KYE n´a absolument pas dit qu´avant c´était pareil,´il a jsute dit que ça existait,il te fait relativiser tes idées reçues,mais apparemment ça ne marche pas

KnowYourEnnemy
KnowYourEnnemy
Niveau 10
13 septembre 2007 à 19:28:30

seul l´élite se présentait au certificat d´étude

d´ailleur faire plus de cinq dans une dictée était un des élément qui éliminait le plus d´éleves, preuve que les fautes d´orthographes ne sont pas une invention récente...

Mugar_sonkey
Mugar_sonkey
Niveau 10
13 septembre 2007 à 19:30:19
  1. NewJediOrder profil
  2. Posté le 13 septembre 2007 à 19:17:23 avertir modérateur
  3. Et au fait :d) pour la xème fois le certificat d´études ne représentait que les meilleurs élèves non le niveau moyen

:d) Cet argument était démonté dans l´en-tête de l´étude, puisqu´ils étudiaient également les meilleures élèves aujourd´hui, en fait la proportion correspondante. :hap:

KnowYourEnnemy
KnowYourEnnemy
Niveau 10
13 septembre 2007 à 19:32:38

et tu nous la donne quand l´étude?
tu comprendra que c´est assé dure de contrer un fantome polymorphe...

Mugar_sonkey
Mugar_sonkey
Niveau 10
13 septembre 2007 à 19:46:33

EN attendant de devoir tout reciter dans 3 semaines...

http://www.sauv.net/dep96.php

:d) Calcul: le taux de réussite des 10% des meilleurs en 1995 est exactement le taux de réussite en 1920 de 50% d´une classe d´âge.

:d) Dictée: 61% faisaient 0 fautes en 1925, 9% en 1995
Aucun élève ne faisait plus d´une faute en 1925, ils sont 71% en 1995.

:d) J´encourage aussi à lire la conclusion, en partie:

"Une question enfin tranchée : des années 20 aux années 90, le niveau baisse incontestablement en matière d´écriture et de lecture.

Depuis plusieurs décennies, la fameuse question du " niveau qui monte ou qui descend " n´a cessé de diviser les observateurs de notre système éducatif. Elle n´avait jusqu´à présent trouvé aucune réponse réellement convaincante. Or c´est bien à cette question que la Direction de l´évaluation et de la prospective (DEP) a voulu répondre de manière enfin scientifique, en entreprenant une comparaison des connaissances en français et en calcul des élèves des années 20 avec celles des élèves d´aujourd´hui. L´occasion, presque miraculeuse, lui en a été donnée par la providentielle découverte, dans la Somme, de 9 000 copies du certificat d´études des années 1923, 1924 et 1925. La DEP a donc fait passer, en 1995, à 3 000 élèves les mêmes épreuves que celles des années 1920 en français (rédaction, dictée et questions) et en calcul. Elle s´est bien sûr, c´est essentiel, entourée de toutes les précautions méthodologiques : on a écarté les sujets ne correspondant plus aux programmes ou à l´esprit de notre époque(...)

Ces résultats sont d´autant plus inquiétants qu´ils touchent les " fondamentaux " et qu´ils manifestent une notable aggravation de l´écart entre les meilleurs élèves de 1995 et ceux que l´on qualifie aujourd´hui de " moyens-faibles ". Au reste, il est encore une réalité que ne traduisent pas les chiffres, mais qui a pourtant son poids : lorsqu´on regarde physiquement les copies, la différence saute aux yeux. Celles des années 20, même les plus mauvaises, sont calligraphiées et présentées avec soin, celles d´aujourd´hui ressemblent souvent à des torchons. C´est toute une forme de respect pour la chose écrite, mais aussi, sans doute, pour le maître, et plus généralement la vie scolaire, qui s´est probablement effondrée. Et ce n´est pas ici, malgré l´apparence, un jugement de valeur, mais un constat dont il faudra aussi tenir compte dans la compréhension du phénomène.

KnowYourEnnemy
KnowYourEnnemy
Niveau 10
13 septembre 2007 à 20:37:07

c´est vraiement n´importe quoi...

dans ton étude, ils comparent les 10% de meilleurs d´aujourd´hui aux 10% des meilleurs de ceux qui ont passé le certifica d´étude; on compare donc les 10% de meilleurs a 10% meilleur des environ 20% de meileir d´enfant

bref, je supose que comme d´abhitude tu n´a pas lu l´article que tu poste, te contentant de lire les trois extrait que tu nous met sur ton poste, sur ce qui dois surrement etre un site miniable...

kayate
kayate
Niveau 7
13 septembre 2007 à 21:30:32

Pour ce qui est de l´orthographe généralement désastreuse des chtits (même si c´était pas forcément mieux y a 30 ans, de toute façon moi j´étais pas là pour vérifier, hein...), la faute revient moins à l´éducation nationale qu´au mortel couple SMS+MSN dès 10 ans.

KnowYourEnnemy
KnowYourEnnemy
Niveau 10
13 septembre 2007 à 22:01:24

faut aréter de fantasmer sur l´influence sois disant catastrophique du vilain SMS, j´ai du envoyer 3 SMS dans ma vie, et vous pouvez admirer chaques jours ma nulitée absolue en orthographe...

si il y a eu merdouille récente sur l´ortho, c´est peut etre a cause de la méthode globale; mais faut etre réaliste des moi: gros boulet en ortho, il y en a toujours eu et il y en aura toujours.

Mugar_sonkey
Mugar_sonkey
Niveau 10
13 septembre 2007 à 23:22:49

Oui bien sûr KYE, j´ai encore posté une étude d´abrutis écervellés, qui devraient venir parler à KYE et à Jedi qui leur démontreraient avec leur post en 2 ligne qu´ils ont fait n´importe quoi, merci de m´avoir éclairé. :oui:

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