une petite mise au point la, il semblerait que quelquesuns conssidèrent l´intelligence, la capacitée de compréhention comme inée
c´est tres peu vrai, il y as certe des différences entre les individus, mais c´est minime; l´intelligence s´acciert.
Je n´ai jamais dit que c´était inné, je ne suis pas Sarkozy... 
Néanmoins, il est évident qu´à partir d´un certain niveau, certains élèves arrivent à mieux suivre que d´autres, et tous les soutiens du monde n´y changeront rien.
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réduction des vaccansses, pour des journées plus courtes, éfficassitée démontré ds de nombreus pays, parmi lesquel la finlande; meilleur score mondiale ds les 3/4 des matières.
Totalement d´accord, en primaire et au collège néanmoins. Il faut que le lycée reste comme il est pour préparer mentalement aux études supérieures (classes prepa, notamment)
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le probleme, c´est que sellon ou tu as fait ta primaire, tu n´as pas le meme niveau du tout avec le système actuel.
J´ai fait ma primaire en ZEP, ça ne m´a pas du tout plombée quand je suis arrivée dans un collège privé de "bourges" (pour échapper à la carte scolaire d´ailleurs
)
Mais c´est sur qu´il faudrait aider les élèves dont les parents sont illettrés, et pour cela, l´allègement des journées et la création de classes de niveau seraient adéquats. En effet, si on met des élèves sachant déjà lire avec les autres, ces derniers vont s´emmerder et détester l´école.