En plus en Es spé eco tu peut integrer bnocou plus facilement science po (car tu a fait de l´economie et que tes notion en "litterature" sont bien meilleur).

Donc tu voit l´argument de la prepa ne veut absolument rien dire.

Cependant, on remarque que les élèves de S peuvent être facilement admis en prépa Lettres ou éco, alors que les élèves de L et de ES sont très rares dans les prépas scientifiques.

Tu rigoles ?

Tu ne peux pas intégrer une prépa ECS avec une filière ES, d´ailleurs t´aurais du mal à suivre les cours de maths (7h + 2h par semaine).

Intégrer beaucoup plus facilement sciences-po ?
C´est ce que je prépare...

Je prépare l´épreuve de Strasbourg, mes connaissances en maths me sont bien bénéfiques...

Pour ce qui est de la maigre avance que les ES ont sur moi en Histoire, des bouquins tels que les Berstein et Milza y pallient aisément.

Pour ce qui est de ma LV1, étant donné qu´il s´agit de ma langue natale, je n´ai pas de retard par rapport aux atres filières.

Les prépas ECS comprennent autant d´élèves de ES que de S, tu sais.

Et en Terminale, le programme de maths ES reprend une bonne partie de celui de S. Pas beaucoup d´écarts à ce niveau...

Tu connais ES spé math ??
Sa te met au meme nivo que les S voir meme peut etre superieur.

Tu va avoir du mal au concours science po si tu sort direct d´un lycée, moi jai fait une licence de droit (que je vien de terminé) et je suis pris en science po, et meme apres mes 3 ans de droit, le concours est can meme assez hard.

On ne doit pas parler des mêmes lycées en ce cas...
Enfin bon, il paraît que certains prenaient des élèves de S en prépa ECE alors qu´ils n´ont théoriquement pas le droit - à ce qu´il paraît.
Alors bon...

en aucun cas les S sont exclut des prepa ECS.

par contre, je veux juste reagir sur un truc : les ES spé math sont infiniment moins fort en math que les S (de niveau correct). pourquoi ? pas a cause du programme, mais des eleves. quasiment tous les bons eleves en math sont partis en S. les "bons" qui restent en ES sont les filles qui comprennent pas forcement grand chose, mais qui bossent vachement (ce qui donne quand meme un bon niveau, mais avec un travail exessif).

enfin, sinon, je sais bien que j´ai dit plus haut que selon moi, il est normal que le bac S soit plus valorisé, mais il faut quand meme pas pousser. Angurwald, tu sais, il n´y a pas que le S dans la vie. les L seront toujours plus cultivé que toi, et les ES souvent aussi...

Je veux bien mettre un peu d eau dans mon vin mais la tu exagères à évaluer mon niveau culturel, qui ne dépend évidemment pas entièrement des cours, pas tellement même...

Non mais baba4444 a raison, enfin en general les L et Es sont plus cultivé, leur mode de pensé est en theorie different de seux des , ce qui leur permet d´avoir un esprit bocoup plus ouvert.
En general en S ta façon de pensé est préddefinie.

Par contre, baba4444 je suis pas ´daccord sur l ES spe math, tous els ga fort en math sont pa qu´en S moi jai plein de pote super doué en math qui sont pas aller en S car il n´aime pas la bio. Et pourtant il on eu 20 au bac de math casi sans bossé.

Littérature ... pfff
Je n´ai jamais compris à quoi cela servait, autant apprendre à être maçon ou soudeur.
On recrute pas mal d´ouvriers qualifiés, alors que avec la littérature, on ne peut être qu´écrivain ou philosophe.
Les maths sont beaucoup plus utile dans une société.

Techniquement oui, mais dans la pratique pas forcement.
Pren la justice par exemple, elle a bocou plus besoin de gens savant ecrit et s´exprimé du maniéré que de mathematicien.

On peut ne pas aimé la litterature, mais, c´est pas forcement une voit inutil.

et de toute facon, meme si la literature ne servait pas a grand chose, elle devrait quand meme etre enseignée, puisqu´elle fait partie du patrimoine, elle est culturelle. on ne va pas rester indefiniment aux arts premiers quand meme !

quand aux forts en math en ES, je reste persuadé qu´ils ont autrement moins forts que les bons S (c´est bien le seul truc sur lequel je suis categorique). je le sais aussi parce que je suis etudiant en ecole d´ingenieur, et que j´ai donné des cours a des lyceens. je ne sais pas si je ne suis tombé que sur des cas, mais les ES que j´ai vu etaient des quiches en math.

Tout le monde sait lire et écrire, un livre de Hugo ou de la poésie ne serve à rien.
Par contre c´est vrai qu´au niveau de la justice, il ferait bien de recruter du monde.

Ba je sais pas si c´est toi ou moi, en tous cas la seul chose dont je sois sure, c´est que les 2 ou 3 pote que jai en ES sont bocou plus fort que des S.
Apres c´est peut etre qu´une exeption.

informaticien, je suis pas ´daccrod avec toi, savoir lire ets une chose, comprendre et savoir analysé en est une autre.

Je suis partisant pour que toute les matiere soit enseigner, sa touvre l´esprit.

En plus il y a plein de concours qui demande des connaissance general, et la litterature ou la filo sert a sa.

Qu´est-ce qu´il y a de mieux pour perdre sa naïveté, apprendre à réfléchir, à comprendre la psychologie des autres, à lire entre les lignes, que la littérature ?
Je n´arrive pas à croire ce que je lis, autant je veux bien que la chimie soit pas d´une utilité grandiose (bon ça peut servir de temps en temps, mais pas des masses...), autant la littérature, ça me paraît vraiment être la matière la plus importante à enseigner qui soit !

La littérature n´a que tres peu d´utilite, il ne faut pas l´enseigner 5h/semaine obligatoirement.
Sinon, je suis en Belgiqe et là-bas, dans ma classe les meilleurs en math, c´est ceux qui sont en option sciences.

le controle continue serait une bonne idée, malheuresement il y a trop d´inégalités entre les lycées tout le monde n´aurait pas la meme chance.

la litterature, comme l´histoire ou la géo, ne sert que peu de maniere pratique.mais ca donne une culture, ca t´apprend sur toi, sur qui tu es, sur ta culture...
et en plus, ca t´ouvre l´esprit.
et en plus, ca te donne une maitrise de ma mangue, de ton espace...

Non le control continu n´ets pas la solution, tu ne peut pas juger quelque a partir d´interrogation dans lesquelle la frode est trezs facil.

En plsu le control continue assure casiement 100% de reusiite, il faut une epreuve eliminatoire.