j´ai jamais compris ce culte des maths... qui deviennet pour la plupart inutiles.

Mon frère fait maths sup, maintenant qu´il est en école d´ingénieur, il se sert plus de la moitié de ce qu´il a appris.

J´en ai assez de cete dicature des maths, un élève bon en math n´est pas forcément un génie.

kawanishi
Posté le 30 août 2005 à 14:38:37
j´ai jamais compris ce culte des maths... qui deviennet pour la plupart inutiles.

<==== il ne faut pas voir les maths comme quelque chose que tu dois utiliser.. les maths sont avant tout un ensemble d´outils fournis pour résoudre des problèmes, en faisant des maths, tu es "sensé" acquérir une gymnastique intellectuelle te permettant de résoudre de manière logique des problèmes de nature diverse.
Sache que les tests de QI sont basés sur des tests de "math" (arriver à déduire le prochain caractère, la logique associée à cette suite de symboles etc..)

Kawanishi, bah oui il se sert de la moitié de ce qu´il a appris alors que son voisin qui aura fait ingenieur dans tel autre domaine se servira de l´autre moitié.

Les programmes sont assez chargés pour qu´on les charges en plus comme ca.

La prepa doit preparer aussi bien à la recherche, qu´a l´enseignement, qu´a l´aeronautique, qu´aux arts et métiers, qu´au nucléaire, etc, evidemment chaque spécialité laisse tomber une part du bagage mathematique enseigné en prepa.

En Eco au bac t´as pas franchement besoin de la calculatrice (je l´ai passé cette année(j´ai eu 12 ). A part si tu sais pas additionner deux nombres, mais sinon que dal. Et heureusement qu´il y a pas de calculatrice pour le bac d´éco, ca serai archi truqué avec des cours entier dans la calculatrice.

Eh bien je verrais cette année alors.
Dernière année de lycée et après... on verra.

et apres a la fac, iut ou autre ils te donnent des vieilles calculatrice Casio College. Calcultrices obligatoires pour tout controles (tout le monde meme calculatrice et pas de triches possibles)

Dynamite_Headdy

==>
Justement, si tu as fait de l´économie , tu dois te rendre compte que notamment les comprtements sociaux et la politique ne suivent pas toujours des règles de logique, on ne saurait résumer l´étendue de l´esprit humain par des équations ou je ne sais quelle opération mathématique.

Phrase préférée de mon frère : "ça se calcule"

saintange
Posté le 30 août 2005 à 14:50:42
et apres a la fac, iut ou autre ils te donnent des vieilles calculatrice Casio College. Calcultrices obligatoires pour tout controles (tout le monde meme calculatrice et pas de triches possibles) <== et dico interdit pour les étrangers... exceptionnellement dans certaiens facs ils autorisent que tu mettent les formules de cours sur une page dédiée à ça (l´aide mémoire si tu préfère), vérifiée par le prof, évidemment.

kawanishi
Posté le 30 août 2005 à 14:52:00 Avertir un administrateur à propos de ce message !
Dynamite_Headdy

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Justement, si tu as fait de l´économie , tu dois te rendre compte que notamment les comprtements sociaux et la politique ne suivent pas toujours des règles de logique, on ne saurait résumer l´étendue de l´esprit humain par des équations ou je ne sais quelle opération mathématique.

Phrase préférée de mon frère : "ça se calcule" <===== hé hé hé hé... tu vas tomber sur le cul alors.. Parce qu´à la fac, tu vas te taper les systèmes de résolution des courbes de préférence du consommateur, courbe iso produit et tout le toutim.. Ce que tu faisau lycée, ça sert vraiment à RIEN !! !
Tu vas loin à la Fac, tu verras plus tard (dans les années suivantes, si tu y arrives, comme mon frère) comment analyser et prévoir le comportement de l´individu face à certains paramètres (packaging du produit, pub etc...). L´esprit humain est bien plus prévisible (et donc à mettre en équation) que tu le crois.

Message au ministre de l´Education Nationale: pensez à harmoniser les programmes entre le lycée et les facultés, qu´on ne se dise pas après "pourquoi ce sont les S qui réussissent en éco, et pourquoi mes 3 années d´économie ne me servent à rien?"

Bon alors pourvu que je réussisse à entrer à science-po pour éviter ça.

il y aurait clairement des abus... Un prof un peu abruti-raciste et toute une partie de la classe va lui servir de souffre-douleur...

L´augmentation du taux de réussite au bac ne résulte pas d´une augmentation du niveau des élèves (mais d´un abaissement du niveau de l´épreuve, qui n´a plus de valeur, aujourd´hui).

Ce n´est que de la poudre aux yeux.

Et beaucoup de jeunes ont moins l´habitude de l´effort qu´avant (il n´y avait pas tout le confort moderne ; ceux qui ne travaillaient pas rentraient directement dans la vie active).
Ils sont habitués à l´assistanat, et le passage au niveau supérieur leur semble plus difficile (fac, vie active).

Par contre, une fois le niveau supérieur franchi, ils reviennent au même niveau qu´avant.

La sélection se fait plus tard,on est bien d´accord mais dire que l´ép^reuve n´a plus de valeur ou qu´on nous la donne ,je ne suis aps d´accord,on se prépare depuis la seconde à apsser le bac LE MIEUX POSSIBLE (un bac sans mention ne vaut pas grand-chose) et on nous dit tous le temps "on ne vous pardonnera pas ça le jour du bac jeune homme!" donc le bac est plus facile oui (et peut etre qu´on devrait supprimer le rattrapage par exemple) mais:
-Ce n´est pas sigrave,comme le dit pasfou,tout se fait plus tard
-On ne nous donne aps le bac je suis décsolé,je sais que si je en fous rien je ne l´aurai pas

Et beaucoup de jeunes ont moins l´habitude de l´effort qu´avant (il n´y avait pas tout le confort moderne ; ceux qui ne travaillaient pas rentraient directement dans la vie active).
Ils sont habitués à l´assistanat, et le passage au niveau supérieur leur semble plus difficile (fac, vie active).

1-D´ou tires-tu ces conclusions hatives?Qu´est ce qui te permet de dire que nous sommes plus glandeurs que toi et tes copains il y a moins de 1à ans?

2-Tu crois que ça nous plait de devoir nous dire que pour trouver du boulot ça va etre super hard?

newji je te rectiie pour que l´on troue du boulot dans notre génération ça sera facile, c´est le garder qui sera plus dure à cause du creu démographique.

Ce n´est pas l´école qui doit être plus rigide (elle devrait seulement avoir un rôle instructif), ce sont les parents qui doivent prendre leurs responsabilités! Si les gosses sont mal élevés, fouteurs de merde, ce n´est pas à cause d´eux, mais bien des parents!

Il faut un retour de la fermeté à l´école, mais faut pas non plus que ce soit exessif. Et celà ne doit pas dépasser le cadre des règles inscrites à l´école. Pour ce qui est de son attitude générale, etc.. ce sont les parents qui sont responsables.

" qui se plaignait d´un reglèment exigeant des tenues correctes à l´école "

plaignaient*

+1 petitlu

quand je vois des élèves avec leurs lecteurs mp3 dans la cours alors que c interdit et que les profs disent rien

En même temps cette règle est stupide, car la musique est super importante! Maintenant en cours interdit evidemment! Les portables quoi quil arrive également!

Mais l´interdiction que j´ai trouvé hallucinante c´est de mettre des bonnets pendant l´hiver (pour ma petite soeur dans son collège) parceque ça fait musulman!