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Liste des sujets

[1èreS] Avoir une copie parfaite en PC

strife2
strife2
Niveau 10
29 avril 2007 à 22:02:28

Autre question :

Lorsque, dans le cas d´une pile électrochimique, on a : Upn = E - r*I

J´ai marqué dans mon cours que Upn < E en fonctionnement. Qu´en est-il lorsque le circuit est ouvert ?

Mary30
Mary30
Niveau 10
29 avril 2007 à 22:11:08

Que vaut I en circuit ouvert ? ...

strife2
strife2
Niveau 10
29 avril 2007 à 22:16:19

Mais parce que j´ai une question dans un exo qui me trouble :

"Lors que le circuit de la lampe est ouvert, la tension aux bornes de la pile est de 4.5 V. Quelle est la résistance interne de cette pile ?"

strife2
strife2
Niveau 10
01 mai 2007 à 10:09:49

Héhé ça c´est super bien passé !
J´ai suivi vos conseils (faire les exos dans l´ordre, bien les espacer, encadrer les résultats etc.) en espérant qu´il me permettront de grapiller un peu. :)

Gustave-IV
Gustave-IV
Niveau 7
01 mai 2007 à 12:48:44

bravo ! j´espère que tu auras un petit 20 alors :)

strife2
strife2
Niveau 10
01 mai 2007 à 13:57:46

Ca m´étonnerai mais bon. Y a toujours une erreur de rédaction, un petit oubli ou une petite merde dans le genre qui m´empêchera d´avoir le score parfait.

Mais s´il voit que j´ai fait l´effort de bien présenter ma copie il y fera peut-être abstraction. :-)

MeTaLGrAyFoXD
MeTaLGrAyFoXD
Niveau 10
01 mai 2007 à 14:33:35

J´ai aussi eu un DS sur Orga et Elec hier, on verra la note...

thorin_oak
thorin_oak
Niveau 10
01 mai 2007 à 14:42:12

"Oui c´est sûr que l´inverse est plus grave mais pour lui... bah c´était déjà grave de mettre "=>" au lieu d´un "<=>"...

A => B

alors que

B => A aussi

Et bien, hop pan pan...

Par exemple :

2x + 6 = 0
=> 2(x + 3) = 0

au lieu de :

2x + 6 = 0
<=> 2(x + 3) = 0 "

===>
Mais pourtant, si dans un exo, on a besoin que d´une implication, et pas d´une équivalence, pourquoi est-on obligé de préciser l´équivalence alors que ca ne nous sert que dans un sens ?
c´est une précision superflue, non ?

Tidus1188
Tidus1188
Niveau 10
01 mai 2007 à 14:45:08

Oui c´est superflue mais il y a des profs des fois... bah... qui en tiennent une couche...

Mais celui où il faut faire le plus attention surtout c´est de na pas mettre <=> si c´est => ou <=.

Tidus1188
Tidus1188
Niveau 10
01 mai 2007 à 14:45:29
  • ne
thorin_oak
thorin_oak
Niveau 10
01 mai 2007 à 14:46:10

Ouais, ça, c´est une faute importante ^^

Mary30
Mary30
Niveau 10
01 mai 2007 à 14:54:35

Equivalence pour dire que si x+3=0 alors 2x+6=0... Pour pouvoir remonter quoi.

Grishnak67
Grishnak67
Niveau 7
01 mai 2007 à 15:28:57

un ptit souvenir d´une erreur bete c´etait en 3eme sur un dm de math. Fallait calculer une longueur et donner sa valeur EXACTE et je tombais sur un irrationnel avec la calto du genre l = 2.54796321485526. je lis ce resultat sur la calto et je me dis: paf ca doit etre le resultat exact. ma prof a pas trop aimé et je ne comprenais tjrs pas pquoi mon résultat était faux. Je reprends le calcul à la calto et je le fais dans l´autre sens mais comme un con en prenant comme valeur la touche Ans qui stocke le résultat en entier et pas juste les 10 chiffres affichés... J ai mis 3 jous à comprendre.

Ca parait con mais dans un dm où faut calculer une dizaine de lgr, mettre des resultats qui tiennent sur une ligne entiere, ca fait con....

strife2
strife2
Niveau 10
07 mai 2007 à 18:03:38

Major de la classe avec 18. :)

Pourquoi je n´ai pas eu 20 ? C´est vraiment bête : j´ai sauté une question sur un exo sans faire exprès et sur la représentation de Lewis du (Z)-pent-2-ène et du (E)-pent-2-ène, j´oublie de mettre la double liaison... :hum:

Merci à tous encore. :)

MeTaLGrAyFoXD
MeTaLGrAyFoXD
Niveau 10
07 mai 2007 à 18:12:07

J´ai eu un QCM de merde sur l´énergie potentiel de pesenteur et cinétique...

Les exos d´élec´ étaient trop chaud...

Et cette conne les a pas encore corrigées...

Viouthay
Viouthay
Niveau 10
07 mai 2007 à 23:48:50

J´ai la flemme de tout lire, mais en gros sur les chiffres significatifs :

- Si tu trouves 6.3501 sur ta calculatrice, et qu´on te demande un résultat à 2 chiffres significatifs, tu annonces 6.4.

- Par contre, si tu dois employer ton résultat dans un autre calcul, tu balances le calcul littéral normal, mais tu prends en compte 6.3501 dans ton calcul, et non 6.4 !

Une copie parfaite en PC, ça se joue à très peu de choses. :fier:

Viouthay
Viouthay
Niveau 10
07 mai 2007 à 23:49:33

Erreur de smiley : :cool:

( :rire2: )

Bibi907
Bibi907
Niveau 10
08 mai 2007 à 08:29:46

Pour l´histoire des implications, si une implication suffit, c´est pas la peine de mettre l´équivalence, et je pense qu´aucun prof de maths n´en tiendra rigueur (au contraire d´ailleurs, cela prouve que l´élève a bien compris qu´il n´avait besoin que d´un sens).

Dans l´exemple de Tidus on a une résolution d´équation, il faut donc l´équivalence pour prouver qu´on a trouvé les solutions et seulement elles :)

monkey000
monkey000
Niveau 10
08 mai 2007 à 12:50:06

les profs de physique prennnent la tete avec les chiffres significatifs jusqu´en terme. Le probleme, c qu´en prepa, dans les sujets de concours, ils sont donnés sans aucune coherence, et que si on voulait respecter la regle, une fois sur trois au moins, on sera obligé de n´en mettre qu´un...

MeTaLGrAyFoXD
MeTaLGrAyFoXD
Niveau 10
09 mai 2007 à 12:20:45

J´ai eu 17 :(

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