Salut a tous et a toutes !! !
J´espere que sa c´est bien passé pour vous en ce qui concerne le francais et l´histoire.
Allez vous revisez les maths ?? ? Moi juste un peu, car j´ai un peu de mal en ce qui concerne les PGCD et le theoreme du triangle inscrit mais sinon c´est bon.
P.S. : Vous pensez l´avoir votre brevet ?? ? Moi oui

Pour ne pas avoir le Brevet, faut le faire. Je crois que je l´avais dès les questions du français terminées.
Pour les maths, c´est simple quand même, il vont comme d´hab nous mettre un PGCD, un système d´équation, un peu de développer/factoriser et les habituelles fractions du tout premier exercice

Personne connait un site ou on peut avoir les corrige gratos ?

Le PCGD représente des points facilement acquis, faut pas déconner sur quelque chose d´aussi simple...

Pour moi les maths ca va être du gateau
M´enfin je vais quand meme faire un brevet blanc ce soir pour être sur ^^
Et je file à la librairie acheter des mines de compas mdr!

le PGCD de 127; et 110 par xemple ses façil tu fait ta division posée (pas avec la calculette)
127/110
110 il rentre 1 fois dans 127 il reste17
tu fait 110/17
17 rentre 4fois il reste 42 tu fait 17diviser par 42

tu le fait jusqua que le chifre rentre par exemple 3fois et qu´il reste 0
le dernier diviseur commun non nul
moi j´ai un probleme avec fonction affine si vous pouvez m´expliquer svp

Une fonction affine est une fonction dont la forme est ax + b (avec b différent de 0 car si b=0, elle est linéaire et passe par l´origine du repère).
a représente le coefficient directeur (calculable aisément grâce à la forumule (yb-ya)/(xb-xa)). Tandis que b est l´ordonnée de l´intersection de la droite avec l´axe des ordonnées du repère.

Une fonction affine est donc une droite (pas une courbe!) qui ne passe pas par 0 sinon elle est appelée linéaire.

Moi je n´ai jamasi rien compris pour la factorisation , si quelqu´un peut m´expliquer le truc

au brevet ils vont te donner des trucs simples.
par exemple (je prends ca des annals) : (x-1)(3x+2)-(x-5)(x-1). tu prends un facteur commun : ici (x-1).
donc ca fait : (x-1)[(3x+2)-(x-5)] (on remet par (x-1) car il est deja en facteur).
donc la du developpe l´element de droite, et ca donne : (x-1)[3x+2-x+5]=(x-1)(2x+7). (attention à le regle des signes).

après tu as aussi des identités remarquables, dans ton cours et faut que tu les apprennes.

Factoriser : (3x+2) (2x+7) + (3x+2) (5x-8)

==> (3x+2) [(2x+7) + (5x-8)]

= (3x+2) (7x-1)

Voilà De toute façon, si on a bien suivi les cours toute l´année, le brevet c´est les doigts dans le nez

"MER*E" à tout le monde pour les maths de demain

merci adriano06 a toi aussi! MER*E

moi les math sa devrait etre bon, mais je vise le 40, parce que si jai pas sa, je vais me faire chambrer par mon cousin juska la fin de mes jours lol (et oui cet enfoiré a eu 40... ) ya qu´un seul truc dans le programme ou je risque de me planter, c´est les fonctions affines. j´ai tout compris, mais jarrive jms a refaire les démonstrations qu´on fait en cours, sa change tt le temps

chuis quand même un peu inquiet pour le probleme ; la partie numerique et geometrique c´est dans la poche mais le probleme .. argh en plus je suis pas fort aux fonctions affines & linéaires

ya des chances pour que ce soit auttre chose comme par exemple géometrie dans l´espace ??

moi au brevet en probleme j´avais eu un truc sur le repere orthonormé, placer des points, calculer des coordonnées de vercteurs, milieux... tres simple.
par contre ce qui est tomber plusieurs fois, c´est les problemes du type : deux sociétés proposent 2 formules.... et exprimer en fonction de x cahque formule...laquelle est la plus avantageuses si le clients veut blabla... et faudra tracer des fonctions affines

mouais j´espere que ca sera le repere alors ^^

boss: oai j´ai eu sa en brevet blanc

Les calculs j´ai pas de probleme ni a la geometrie, je pense que sa va etre les problemes le plus chiant ...

Franchement, les maths c´est la matière où je gère le plus

J´ai tourné entre 36 et 38 aux brevets blancs, et j´ai eu 18.5 de moyenne à l´année, donc je ne me fait pas trop de soucis... J´espère que ça va me faire remonter la note, car français et histoire...

et vous avez reussi le moment ou il fallait calculer l´integrale de la tangente hyperbolique entre +00 et 9845 ?
(pour le gars qui comprene je sais c tt con)

pour demain je revise :

thalès
pythagore
trigonometrie
pgcd
système d´equation
developement ( si quelqu´un peut m´aider )
et factorisation ( si quelqu´un peut maider aussi )