Salut tout le monde voila j´ai deja quasiment fini mes révisions et je pense que j´en est fait un peu trop lol .
brefj´aimerais savoir la liste d´objet d´étude dans laquel le sujet va etre choisi. car moi j´ai révisé à l´aide d´un "belinBac"
-les mouvements culturels et littéraires
-la poésie
-le théatre et sa representation
-le biographique
-Delibérer, convaincre persuader
-l´epistolaire
-réecritures
Les prevision place le biographique en position favorite. mais ce que je voudrais savoir c´est juste si tous ses objet d´etudes sont succeptibles de tombés ou il n´y en a t-il qu´ils sont reservé pour l´oral.
Merci d´avance j´espere que jai été clair et compréhensible.
bonne chance a tous

Perso on as pas fait les lettres et l´épistolaire au cours de cette année en ES, donc je suis pas sur que c´est indispensable à réviser, mais peut etre juste à relire on sait jamais.

Pareil pour les réécritures, on en as parler durant toute l´année scolaire.

Au nivau de la représentation du théatre, pareil,j´ai pas trop réviusé car pour nmiui ca semblait déja etre des trucs acquis auparavant.

Il me semble que tout les objets d´études sontsucceptibles de tomber au Bac, que ce soit en écrit ou en oral, mais en Oral, l´autobiographique et convaincre persuader délibérer ont plus de chances de tomber.

ok merci beaucoup bonne revisions

Je me joins à vous pour les révisions.
Je n´ai pour l´instant révisé qu´à l´oral

Que peut-on bien faire pour réviser l´écrit A part apprendre des citations ?

tu vises la disserte?
si Oui moi j´apprends tous les objets d´etudes( dans quel but ils sont inventées etc...) j´apprends des citations oué et sinon je cherche des oeuvres pouvant me servir d´exemples

Bon pour ce que ca interesse ( en meme temps ca me permettra de reviser, je vais presenter les différents objets d´etudes et ennoncer quelques oeuvres pouvant etre citées dans une dissertation.
a tout de suite...

L´épistolaire c´est unikement au programme de première L .

Alors je vais commencer par le thème des Mouvements littéraires et culturels :

- L´Humanisme:
*C´est un mouvement qui date environ du 15ème siècle.

• il place la grandeur de l´Homme au coeur de ses productions.
• beaucoup de traduction de textes antique et de la Bible notemment.
• Importance donné à la soif de connaissance : *Rabelais est juriste, médecin, traducteur et écrivain
• ce mouvement et aussi lié avec la science en opposition a Dieu.

Quelques mots clés: Archéologie / éducation / réforme / Traduction

Principaux genres liées a ce mouvement: Le dialogue philosophique, L´utopie, l´essai

Quelques citations utiles:
Erasme : "C´est au source même qu´il faut puiser la doctrine" = imiter l´antiquité...

Térence (écrivain latin): "Je suis homme, et rien de ce qui touche un homme ne m´est étranger" = l´homme placé au centre et la soif de connaissance.

Rabelais pris dans "tiers livre" : " Je ne batis que pierre vives: ce sont hommes" = croire en l´homme pour batir un monde nouveau

Rabelais pris dans "pantagruel": " scien sans conscience n´est que ruine de l´ame de l´âme" = il nous invite à rester sage et lucide.

Quelques oeuvres caractéristique du genre:
" lettre de pero Vaz de Caminho au roi Manuel 1er" en 1500 = l´auteur découvre le brésil = volonté de decouverte de connaissance etc...

" Les regrets" de Joachim du bellay = poème où l´auteur donne ses impressions d´un voyage a Rome. = on est toujours d´en un cadre de découverte.

" Pentagruel de Rabelais" : ( je ne sais pas trop comment relier cette oeuvre au mouvement).

" Essais, De la Vanité" de Montaigne : il évoqueson expérience personnelle du voyage et done des exemples précis. et formule en même temps une vision philosophique de l´homme = tous les hommes sont identiques, il invite à la fraternité.

Voila c´est que le début.
( pour les interprétations elle viennet de moi, elles sont donc simplifiés, libres a vous des les modifier

oki merci pe66.
à suivre la pléiade, le baroque, le classicisme et les lumieres.
c´est pour finir le 1er objet d´etude

Ah bravo, merci pour l´Humanisme car en cours on a fait ca trés vite et j´avais compris ce que c´était.

de rien du moment que ca peut etre utile ( c´est utile pour moi aussi je mémorise comme ca).
c´est utile aussi pour loral

-La Pléiade:
Groupe de 7 poètes voulant renouer avec l´antiquité.
-Ils font référence à une inspiration divine
-Ils veulent innover en ce qui concerne la langue francaise.
-ils utilise un lyrisme différent de la poésie
-invention du sonnet
-ils s´affirment renaissants et humanistes

texte illustratif: " cependant la cour..." de Joaquim Du Bellay qui fait référence dans tout son poème à l´inspiration divine

Je suis allé vite sur cette partie volontairement ( ce n´est pas l´une des plus importantes

à suivre le Baroque

Le poème le plus représentatif de ce que c´est que la Pléiade, c´est le 1° Sonnet des Regrets de Du Bellay.

C´est d´ailleurs assez rigolo d´associer des poètes tels que Du Bellay, et Ronsart dans la Pléiade, puisqu´ils sont quand même vachement différents l´un de l´autre.
En un mot "La Pléiade" n´existe pas...

Non en fait le sonnet 1 est contre la Pléiade... je confond

-Le Baroque:
-Mouvement qui joue sur la diversité des formes et le spectaculaire
-il met aussi en jeu un libertinage philosophique: Viau et Bergerac refusent les dogmes religieux
-Et favorise la moral du plaisr et de la jouissance du moment présent.
-Le héros baroque est maitre de ses choix

Quelques mots clés: Foisonnement / exubérence / mouvements et changements / contraste.

quelques oeuvres caractéristiques du mouvement: "Dom juan" de Molière
"La tempête" de Shakespeare qui emprunte un cournat raliste avec comme theme principal la nature.
"Pyrame et Thisbé" de Viau qui emprunte le couran manieriste: avec une histoire complexe et l´utilisation fréquente d´hyperbole

quelques citations: Shakespeare: "le monde entier est un théatre" = théatralisation de la vie privée

à suivre le classicisme et les lumieres

lol pas grave gijoe080288 t´est le bienvenu

-Le Baroque:
-Mouvement qui joue sur la diversité des formes et le spectaculaire
-il met aussi en jeu un libertinage philosophique: Viau et Bergerac refusent les dogmes religieux
-Et favorise la moral du plaisr et de la jouissance du moment présent.
-Le héros baroque est maitre de ses choix

Quelques mots clés: Foisonnement / exubérence / mouvements et changements / contraste.

quelques oeuvres caractéristiques du mouvement: "Dom juan" de Molière
"La tempête" de Shakespeare qui emprunte un cournat raliste avec comme theme principal la nature.
"Pyrame et Thisbé" de Viau qui emprunte le couran manieriste: avec une histoire complexe et l´utilisation fréquente d´hyperbole

quelques citations: Shakespeare: "le monde entier est un théatre" = théatralisation de la vie privée

-procédés recurents: amplification, opposition, analogie

Pour la Baroque :

-Le thème de l´inconstance : (amoureuse comme dans l´Illusion Comique de Crorneille avec le personnage de Clindor).
-L´obstentation : importance des décors (surcharge).
-Le thème de l´Illusion, du trompe l´oeil (Dans l´Illusion comique, le théatre dans le théatre avec la magie d´Alcandre).

-Le classicisme:
-En gros il est opposé au baroque et reprend les principes de l´honnête homme.
-il invente les règle de la bienséance et des 3 unités
-aussi il réinstaure une place importante a Dieu: l´homme dépend entièremeent de la volonté de dieu

quelques genres: Maximes, Portraits, Sermons, romans, nouvelle, et la poésie qui devient didactique

quelques oeuvres: "Bérénice" de Racine: Le pere de Titus meurt ce dernier doit porter le trone, mais ne peut pas en meme temps épouser la femme qu´il aime ( Bérénice ). il choisit finalement le trône. = Seul la grace de Dieu peut nous sauvé.
Phèdre du meme auteur.
-"L´art poétique" de Boileau: Poésie didactique
-"Cinna" de Corneille= auguste accède à la maitrise de soi en surmontant des conflits.
-Molière avec "Tartuffe" "l´avare"

Quelques procédés récurrents: recherche de pureté, clarté, équilibre.
c´est ainsi que Boileau definit le bon écrivaint dans " ce que l´on concoit bien" ( en + du travail).
- figure d´atténuation et alexendrins

merci STR_player_57.
je finirais plus tard sur ce premier objet d´etude. je ferais un regroupement.
pour les autre objet ca ira plus vite