MOi, j´ai un problème, depuis toujours les maths m´ont descendu alors que les autres moyennes ça va mais en maths, c´est le néant, j´y comprends rien !
J´essaie toujours de traduire la phrase culte " endéduire par rapport au chiffre de l´exponotentiel du truc machin et patipapatata !

J´ai un pote qui a 1 de moyenne en maths

Je le comprends !
Et on me dit travail insufissant !

et l´autre, quand t´es nul en math, tu peux pas remonter comme ça !

les maths c´est que de la logique.
Et pour y arriver, faut bosser,faire et refaire et re refaire des exercices.
J´ai longtemps eu du mal avec les maths, ça m´a planté mon orientation. L´année derniére je tournai à 6 de moyenne, cette année en bossant bien je suis remonté à 11 et dans les autres matiéres à tendances mathématiques à 12.

Le record est atteint par un gars qui etait avec moi en seconde et qui a eu 0 de moyenne en maths au 3eme trimstre en ayant été present au 4 ou 5 DS, en ayant fait des choses sur les DS mais tt faux mdr... En plus il croyait dur comme fer qu´on le laisserait passer en 1ere STT

0 de moyenne en maths
C´est pas possible il faut le faire exprès là.

C´est ça le plus drole, c´est qu´il ne le faisait pas expres mdr

Dans ma classe quelqu´un a 0.5 de moyenne, en TleS. Les maths si on n´aime pas on est bien mal

comment il a fait pour passer en TS ? Parce que 0.5 en maths en TS c´est inquiétant.

Je sais pas. Dans mon lycée certains sont passés en TleS alors qu´ils n´avaient pas plus de 6, 7 de moyenne en 1S.

y´a des boulets dans ton lycée. Parce que le gars je sais pas comment il compte avoir le bac. Et surtout ne me dit pas qu´il a pris spé maths parce que là

Avec 3,5 en maths et en physique je n´ai pas osé demander à faire S
Je tourne à 7 là

Les maths au lycée, y´a pas à "être bon", c´est accessible à n´importe qui. Il suffit de travailler de manière rigoureuse. Les maths ça se révise pas comme le français où il suffit de connaître par coeur les définitions de l´anaphore ou de la litote pour avoir juste à l´interro. Les maths, c´est pas une matière qui s´apprend, c´est une matière qui se comprend. Et en toute honnêteté, si l´on suit un travail régulier on peut s´en sortir tranquillement jusqu´à la T°, et quelle que soit la section.
"Manque de travail", peut-être pas mais "Travail à améliorer", ça sûrement. Comme je l´ai dit, il est inutile d´apprendre par coeur une formule, ça sert à rien si tu comprends pas d´où elle sort (sauf pour les théorèmes admis, c´est différent ), et si tu ne sais pas quand, comment et pourquoi l´appliquer. L´exemple qui me vient en tête est la somme des termes d´une suite dont le premier est U0. L´élève va apprendre par coeur la formule, mais si le premier terme est U1, il va se tromper, parce qu´il n´aura pas COMPRIS la formule.

Bref, ce genre de phrases : "j´en suis toujours à essayer de traduire la phrase culte : "..."", montre que tu as (peut-être) appris, mais sûrement pas compris

Vous savez dans ma classe, y´en a un qui doit tourner entre 0 et 0.5 de moyenne en maths...

Un copain a eu 1/20 à un devoir au cours de l´année et le prof lui a rendu en disant "en progrès..."

Moi: Pire

Chaos_Clad Posté le 02 juin 2006 à 17:21:30

Les maths au lycée, y´a pas à "être bon", c´est accessible à n´importe qui. Il suffit de travailler de manière rigoureuse.

faux je travaille plus que lse autres et j´ai de snotes de merde,je ne m´en plaindrai pas sinon

Les maths ça se révise pas comme le français où il suffit de connaître par coeur les définitions de l´anaphore ou de la litote pour avoir juste à l´interro.

tu es sur d´avoir suivi les cours de français quand tu étais au lyvée?lol c´est quoi ce prof qui te demande des définitions en français?

"faux je travaille plus que lse autres et j´ai de snotes de merde,je ne m´en plaindrai pas sinon"

Je me demande bien comment tu travailles toi ptdr

Si je savais ou était le problème je l´aurai déjà résolu

Essaye les cours particulier, moi ca a marché !