Sinon notre prof de maths nous a encouragé à faire la promotion de la psi chez les premières années, apparemment les mpsi sont pas chauds pour la psi. Tant pis, ils savent pas ce qu´ils ratent

C´est parfait pour moi lol alors si c plus des maths que de la SI ^^
Notre prof de SI fait aussi tt une propagande pour sa PSI*, et se gene pas pour dire que "les MP ont des têtes de cochons"...
Moi, comme j´ai deja fait SI en term, que le cours de physique est celui où je m´ennuie le moins, j´ai été sensible à sa propagande

la physique d´ulm>> sujet sur la granulométrie, moins dure que l´année derniere. 1ere partie assez facile sur l´étude des chocs entre grains (avec coef de restitution et tout), la 2e ou il fallait utiliser des angles solides dès la 2e question, donc j´ai pas fait. la 3e c´était de la mécaflotte, écoulement sur un plan incliné.

j´ai pas réussi terrible quand meme, mais bon j´espere avoir un peu mieux que l´année derniere tant qu´a faire.

T´avais eu combien l´année dernière ?

" angles solides"

ahah , on a eu un sujet d´ENS avec ça dedans : moyenne de la classe à 3,5 .

un peu moins de 8 me semble

No comment...

C´est combien la meilleure moyenne de votre classe en maths et en physique ?? ?

Les angles solides, quelle bonheur, notre premier DS de spé, un ccp psi, y faisait appel des la premiere question. Je me rappelle, notre prof avait fait :
"petit rappel au tableau pour les angles solides" et il nous dessine un truc brouillon où on voit que dal, on pigeait rien.
Ca a été un carnage

strife2 ca veut rien dire les notes du majorants. Dans ma classe, un mec a 25 (sur 20 ^^ ) de moyenne en maths sans copier les cours...

25 comment c´est possible ? et sans copier les cours ? il est autiste ou surdoué ou quelque chose dans le genre ?

C´est possible parce que les baremes ne sont jamais sur 20 en prepa, car on n´a pas le tps materiel pour tt finir....
surdoué, genial, doté d´une intelligence hors du commum, du memoire infaillible, et surtt passionné de maths depuis sa plus tendre enfance (il lui arrive de lire des polys niveau bac+5 en cours de maths et de me dire que c´est tres simple... )

lui il va partir à l´X ou l´ENS obligatoirement...

des maths niveau bac+5 ça veut rien dire. Parce que les maths que j´ai fait en école d´ingé c´était rien à côté de la prépa. On a refait des probas/stats quand même : calcul de moyenne, écart-type,...

moi non plus j´ai pas pris les cours ni en 3/2, ni en 5/2, c´est pas ça qui fait de moi un génie...

Des gars tres forts en math qui tapent >20, y en a dans quasi chaque classe de prepa, ça veut pas dire que c des génis.
Et si j´étais prof, le gars qui fait autre chose que d´écouter mon cours supposé trop simple pour monsieur, je le jarte un coup de pied au cul.
On verra bien quand monsieur se plantera à l´X pensant l´avoir les doigts dans le nez.

super-raclette Posté le 23 mai 2006 à 22:41:52

"moi non plus j´ai pas pris les cours ni en 3/2, ni en 5/2, c´est pas ça qui fait de moi un génie... "

De fait, tu n´en demeures pas moins Raclette, que l´on idolâtre tous.

ça veut dire quoi 3/2 et 5/2 ?? ?

3/2 c´est maths spé
5/2 c´est quand tu redoubles ta maths spé