j´ai un défi pour vous : enlever les radicaux (les racines carrées, cubiques...) de ça :

http://img153.imageshack.us/my.php?image=radicaux7io.gif

Et ne me dites pas que c´est impossible, j´y arrive à 16 ans...

IMPORTANT : les fanctions dont leur trait est rouge sont à considérer comme des exposants

Si tu veux que les gens fassent ton boulot à ta place évite au moins de les prendre pour des demeurés

Ptdr

C´est clair, ça sent l´exo de 3eme ou de seconde

Ptdr la méthode pourrie

Moi je veux bien écrire toute la méthode mais tu me donnes d´abord la réponse pour me prouver ta bonne foi

Les fractions avec des traits en rouge sont à considérer comme des exposants
Ils font quoi les 2 exposants 7/8 et 4/8 devant deux racines carrées?

(7/8)Vx = x^(8/7)

Bibi907 > Tu savais pas qu´on pouvait mettre des exposants dans les racines carrées ?

9^3=729

(ex) = le chiffre à gauche de cette notation est a considérer comme un exposant

3(ex)V729=9

Aussi, racine carrée ne s´écrit pas V2 mais 2(ex)V2

Pour vous prouver ma bonne foi je résous l´exo !

(7/8)(ex)V[(4/8)(ex)Vx^(1/2)] * 2*[(21/22)(ex)Vx^(3/4)] : (E)

On a (z/y)V[x^(z´/y´)] = x^[(z*y´)/(y*z´)] => J´ai réussi à démontrer cette propritété sans l´aide de personne à seulement 16 ans

Quand je l´ai présenté à ma prof de maths elle était tellement qu´elle m´a mise un 20/20 coef 3 loool

d´où

(4/8)(ex)Vx^(1/2)] = x^[(8*1)/(4*2)] = x^1 = x

donc :

(7/8)(ex)Vx = x^(8/7)

On a aussi :

[(21/22)(ex)Vx^(3/4) = x^[(22*3)/(21*4)] = x^(66/84) = x^(11/14)

Donc :

(E) <=> x^(8/7) * 2 * x^(11/14) = 2 * x^(27/14)

Et voilà

Enigme résolue en moins de 10 minutes

10 minutes pour ca... c fou ce que tu peux etre lent...

Non dis plutot énigme résolue en plus d´une semaine

et la caltos c´est pour les chiens??

ça prend deux seconde il suffit de recopier le résultat et hop terminé.

savez vous que les meilleurs matheux sont toujours les plus nuls en calculs, à méditer..

Toi t´as pas vu les profs qu´on a en prépa.. sont supers forts et en calcul ils t´allument bien vite..

oui, c´est n´importe quoi ces histoires...

les profs en prépas ont juste l´agrégation pour beaucoup (c´est sur c´est pas facile d´arriver à ce niveau donc respect), mais pour moi quelqu´un qui est bon en maths ne finit pas prof, il devient chercheur et il part à l´étranger intégrer les équipes des plus grand chercheurs de la planète!

J´avoue, faire des recherches en maths... A part quelques fêlés du bocal, je ne vois pas qui ça intéresserait

"On a (z/y)V[x^(z´/y´)] = x^[(z*y´)/(y*z´)] => J´ai réussi à démontrer cette propritété sans l´aide de personne à seulement 16 ans

Quand je l´ai présenté à ma prof de maths elle était tellement qu´elle m´a mise un 20/20 coef 3 loool "

Ouaaaaah t´en as de la chance !

"J´avoue, faire des recherches en maths... A part quelques fêlés du bocal, je ne vois pas qui ça intéresserait"

ben moi par exemple si à la fin du mois on me file un salaire conséquent je suis prés à passer des entières à écrire des calculs et des formules sur un tableau, malheureusement je suis nul en maths