voilà, je suis obliger de refaire un topic, pas sur le meme sujet mais s´y rapportant car l´autre ne cesse de partir aux oubliettes, sans doute par le nombre important de commentaires à lire pour comprendre la ou j´en suis ! alors voilà j´a ifais ma thèse sur le bovarysme ( gràce a l´aide de Vendo), je vous la présente :

-Le Bovarysme offre au lecteur de nombreuses possibilitées, et diverses échappatoires.
En effet, l´évasion du quotidien est l´un des principaux attraits de la lecture. Celle-ci devient une sorte de refuge pour l´esprit. Qui n´a jamais oublié pour quelques temps le monde extérieur, absorbé par sa lecture au point de ne pas se rendre compte qu´on lui parle, ou que le téléphone est en trai nde sonner ? Certains livres peuvent avoir une emprise telle sur le lecteur, qu´il le plonge au coeur d´autres univers, le faisant s´identifier au personnage, et lui faisant partager les mêmes émotions que celui-ci à travers ses aventures.
Cependant l´évasion du quotidien n´est pas l´unique attrait de la lecture, il ne faut pas oublier le côté découverte de celle-ci. En effet, si le narrateur partage son expérience, ses sentiments avec le lecteur, celui-ci les vit également par procuration. IL se fait alors une idée de la vie, un avant goût sur certaines situations qu´il sera peut-être ammené lui même à confronter. Une lecture permet parfois de remotiver son lecteur, en présentant un personnage dans une situation plus dramatique que la sienne, et faisant ainsi prendre conscience au lecteur que sa situation n´est pas si desespérée et qu´il faut profiter de la vie.

ps : il manque l´exemple analysé pour lequel j´ai choisi Le dernier jour d´un condamné de Victor Hugo.

et maintenant j´ai besoin de l´aide pour l´antithèse que j´ai redigé, mais j´aimerais que vous me disiez ce que vous en pensez, si vous avec des arguments ( contre le bovarysme) à rajouter, des éléments à corriger, n´hésitez pas ! La voici :

- Le Bovarysme à cependant parfois, de mauvaises influences sur des personnes trop impliquées par leur lecture.
En effet, la lecture est un refuge pour l´esprit, mais celui-ci ne doit pas y rester cloîtré à l´intérieur, car certaines personnes négligent leur propre vie, au point de ne plus apprécier leur quotidien, qui leur paraît insatisfaisant par rapport à celui des personnages. Ils arrivent à des personnes d´interprêter leur lecture d´une façon incorrecte par rapport à la morale de l´histoire, ce qui engendre parfois de graves conséquences (suicide, meurtre). Ces personnes recherchent les émotions qu´ont éprouvé les personnages de leur lecture, car il représente pour eux un modèle de perfection qu´ils cherchent à atteindre, mais qui pourtant est bien loin d´exister dans la vie réelle. De plus, les livres sont souvent en décalage avec la réalité, et la personne qui prend exemple sur un personnage de roman risque d´être fortement déconcerté par rapport à la réalité de la situation.

pour l´exemple analysé, j´ai choisis madame bovary, je ne l´ai pas encore lu, car je dois deja lire victor hugo ...., je v donc trouver un résumé sur internet, ou si quelqu´un connait ce livre, pourrait me le décrire pour que je l´utilise dans l´exemple analysé, bien sur en rapport avec mes arguments contre le bovarysme

d´avance à ceux qui m´aideront !

un petit avant de partir en cours ! je repasse cette apres midi ! j´espère qu´il y aura eu des reponses

toujours personnes ?

Ton paragraphe me paraît bien, en revanche pour l´exemple je ne vais pas trop pouvoir t´aider : j´ai lu Madame Bovary au lycée y a quasiment 15 ans, et en plus j´ai détesté

Tu as un résumé assez complet là : http://www.alalettre.com/flaubert-madamebovary.htm

Ce commentaire, notamment, devrait t´éclairer un peu sur la façon d´utiliser Madame Bovary comme exemple :

" L´histoire que Flaubert nous raconte est celle de la médiocrité ; et cette déception que nous éprouvons , c´est le moment où nous découvrons que le réel est aussi le médiocre , l´ennui. mais c´est aussi ce que nous rêvons d´abord. Et le romanesque réside en ce mouvement qui va du rêve au réel de la rencontre, à l´échec, de ce que pourrait être notre vie à ce qu´elle est. Le roman de Bovary n´est-il pas en fin de compte l´histoire du réel , c´est à dire le surgissement d´un éternel ennui ? "

G Bollème, La Leçon de Flaubert, Julliard, 1964

ok , mais tu vois pour la première phrase, je devrais pas la changé et mettre : des personnes faible d´esprit ? car impliquée dans leur lecture c sa le bovarysme en fait, donc sa fait un contradiction non ?
en parlant de contradictions, je n´en ai pas faites la ?

mais je me demande si en disant faible d´esprit, je deviens pas subjectif ?

tu es la Vendo ?

Faible d´esprit n´est pas très heureux. Pour garder plus ou moins le même sens mais en restant plus neutre, utilise plutôt un terme comme "influençable".

vendo tu pourrais me repondre sur dissertation??stp

ouais c mieux le terme influençable, parce qu´en disant faible d´esprit je devenais subjectif, enfin c la prof qui ma dit: "enfin tu ve parler de personnes faibles d´esprits en disant sa ?" , mais le terme n´est pas approprié ! sinon tu pense que c bon pour l´antithèse, niveau arguments y´en a assez et y sont corrects ?

pour revenir à la THESE, pour l´exemple analysé j´ai mis sa : le dernier jour d´un condamné, de Victor Hugo, nous fait ressentir le cauchemar d´un condamné qui va être ass

Touche tab ?

oups, dsl, je reprend :

-le dernier jour d´un condamné, de Victor Hugo, nous fait ressentir le cauchemar des derniers jours d´un condamné qui va être assassiner par la justice, et avec lequel nous partageons la peur, l´angoisse de l´attente. Jusqu´au bout, nous pensons pouvoir le sauver, en vain. Cet homme nous raconte quelques uns de ses souvenirs lorsqu´il était en liberté. A la fin de cette lecture, on se rend compte à quel point la mort est difficile à accepter, et on a plus qu´une envie : profiter de la vie !

oui lol j´ai appuyer par erreur

Ouaip c´est pas mal pour l´exemple

lol ta lu et repondu en moins d´une minute ? sinon pour l´antithèse, c bon ou c moyen, ( ou nul ), tu vois pas de choses à changer ?

Quelques fautes ou maladresses, mais rien de bien méchant :
- impliquées DANS leur lecture
- ne doit pas y rester cloîtré : à l´intérieur est superflu, la notion d´enferment est déjà présente dans le terme cloîtré
- par ailleurs, cette phrase est peut être un peu longue. Tu peux essayer d´en faire deux phrase pour alléger un peu
- il arrive : singulier (c´est le même principe que "il était une fois")

ok , de toute façon je change personnes impliquées dans leur lecture par : des personnes facilement influençables ? c´est mieux ?

A toi de voir ce que tu préfères : trop impliquées me parait bien, mais si tu préfères mettre influençables c´est toi qui vois.

ok j´espère que sa suffira, parce que la prof portera plus de point sur la partie antithèse, vu qu´elle nous a précorriger pour la partie thèse

à ton avis, vu ce que j´ai fais dans l´ antithèse, j´ai compris la technique ?