C´est quand l´estomac commence à creuser ^^

dommage mais je peux pas vous mettre la figure mais jsute le calcul qui va avec

(x+1)²(x+7)*6²

desole de ma nulité

dsl oubliez un carré

(x+1)²(x+7)²*6²

Euh oui... et alors ?

juste calcule la somme

Développer ?

oui c sa

(x+1)²(x+7)²*6² = 0 ?

Parce que développer ça, c´est facile mais c´est chiant

Ah bah c´est déjà mieux. Réfléchis deux secondes...

A x B = 0

Donc A = 0 ou B = 0.

Ben là c´est pareil

(x+1)².(x+7)² *6² = 0

=> (x+1)².(x+7)² = 0

=> (x+1)² = 0 ou (x+7)² = 0

=> x+1=0 ou x+7=0

Je te laisse finir.

ct pour calculer une aire

c un autre exercice

Ah bah zut j´ai même pas vu que c´était pas spyro qui avait répondu MDR !

Non sérieux, s´il faut juste développer, tu prends ta respiration et tu te lances, sérieux !

Donc ce n´est pas un produit nul. Ecoute, là c´est juste une histoire de produits remarquables et de distributivité, respectivement niveau 3ème et 5ème, alors réfléchis un peu, on est pas à ton service…

non en fait ya un moment je dois multiplier des x² avec des x donc bien sur je peux pas le faire mais après je suis bloquer vu que je peux pas calculer a la 3eme ligne je trouve (x²+1+2x)(x²+49+14x)*36 donc le x²+14x je sais pas comment faire

Eh ben tu continues à développer...

x² (x²+49+14x) + (x²+49+14x) + 2x (x²+49+14x)

Mais c´est quoi ton sujet, parce que je vois pas trop l´intérêt d´arriver à un développement à la puissance 4...

en fait il faut que vous voyez une figure donc plutot que de la montrer je vous montre le calcul en fonction de x pour trouver l´aire

n´empeche c vraiment dur cte exo mais il y pas d´intérèt a allez jusqua la puissance 4 et puis apres on trouve un resultat enorme alors je vois vraiment pas.

x² (x²+49+14x) + (x²+49+14x) + 2x (x²+49+14x)
(x²+49+14x)(x²+1+2x)

C´est factorisable encore.

(x²+49+14x), on voit une identité remarquable.
(x+7)²

(x²+1+2x), idem
(x+1)²

Ce qui donne :

(x+1)²(x+7)²

Peut-être qu´on peut faire plus, mais j´ai la flegme.

Ah zut j´ai fait n´importe quoi… Décidémment pas dormir de la nuit c´est vraiment pas bon pour les maths (foutues inondations ).