Oui, y´en a plus qu´on ne le croit qui essaient de justifier leur comportement par un QI élevé.

Tu te poses comme exemple, je présume ?

<< Justement il y a déjà assez de critères pour tout catégoriser, pas la peine d´en rajouter un qui serait en plus complètement inutile puisque le QI ne reflette pas l´intelligence >>

Mais on dirait que tu mélanges un peu tout.
Si on veut faire un boulot qui demande un gros potentiel intellectuel, il est évident qu´un haut QI est préférable.

Al Tu parles à qui ?

le_bidet Pas forcemment

Strife : Toi bien sûr.

Non non je ne suis pas surdoué.

Non je mélange pas. Je veux simplement dire que le QI ne devrait avoir aucune valeur.

<< Non je mélange pas. Je veux simplement dire que le QI ne devrait avoir aucune valeur. >>

Mais pourquoi!?

Il n´est en aucun cas garant d´une intelligence plus élevée. Certains ont un QI élevé et présentent pourtant des troubles mentaux sévères.

Parce que l´intelligence ne se résume pas à des tests de logiques, d´ailleurs elle ne se mesure pas du tout, parce que rien n´assure la fiabilité de ces tests, et parce qu´avec un peu d´entraînement, on peut facilement augmenter son QI alors qu´on n´est pas forcément plus intelligent.

Al Y a qu´à voir Rain Man

<< Certains ont un QI élevé et présentent pourtant des troubles mentaux sévères >>

Oui, parfois. Alors tu ne peux pas dire << en aucun cas >>.

<< Parce que l´intelligence ne se résume pas à des tests de logiques, d´ailleurs elle ne se mesure pas du tout, parce que rien n´assure la fiabilité de ces tests >>.

Bon. Alors j´aimerais que tu me donnes ta définition de l´intelligence.
Mais elle comprend certainement l´esprit logique.

<< parce qu´avec un peu d´entraînement, on peut facilement augmenter son QI alors qu´on n´est pas forcément plus intelligent. >>

D´où l´intérêt de l´évaluer avec un psychologue.

Je suis entièrement d´accord avec un post de Chaos en page 2 il me semble...
Ce ne doit pas être au système scolaire de s´adapter aux EIP. S´ils sont vraiment intelligients (ce qui d´ailleurs ets une abhérence, précoce n´est pas égale à intelligent...) ils devraient être capable de s´adapter tous seusl au système.

C´ets à la minorité de s´adapter à la majorité, au niveau scolaire, comme legislatif ou religieux (et toc, la petite pointe politique ! ).

Mais bon, j´ai beau être né en 1991, je me sens mieux avec des mecs de 17ans que 15ans...

<< ils devraient être capable de s´adapter tous seusl au système. >>

Oui, mais c´est pas le cas. Faut pas oublier que ce sont toujours des enfants.

<< Mais bon, j´ai beau être né en 1991, je me sens mieux avec des mecs de 17ans que 15ans... >>

Je vois pas le rapport avec le reste du message.

<< Ce ne doit pas être au système scolaire de s´adapter aux EIP. >>

Il faut faire des classes spéciales.

le_bidet Définition de l´intelligence :
Selon le Dico Aptitude à s´adapter et résoudre un problème
Selon moi Aptitude à survivre, à s´adapter et à résoudre un probleme dans un lieu à une heure avec tel ou tel ressource et une météo défini

On voit que tu regardes Lost, toi.

je pensais plutot dans un milieu quel qu´il soir

le_bidet > Ptdr