J'aurais même pas tenu un mois

Wert>>Pour moi c'est un peu un OVNI le droit consti aussi, je vois trop en quoi ça diffère de la science ou philo politique, de l'histoire des institutions politiques etc. Ce qui m'étonne c'est aussi qu'il est(pour le moment)peu technique et je me doutais bien que ça devait différer des autres types de droit.

Sinon oui, le prof de cours magistraux en 1ère année est bien Duhamel, mais comme cette feignasse s'est fait filmer l'an dernier, un cours nouveau est diffusé chaque semaine sur le Net(j'aime plutôt bien cette méthode), et il se contente, une heure par semaine, de répondre aux questions qu'on lui pose et de commenter l'actualité

j'ai besoin éventuellement de votre aide juste pour m'expliquer ces 3 lignes d'un arrêt de cassation que je n'arrive pas à comprendre du tout.

Ces 3 lignes sont censées faire référence au principe général en cause dans l'affaire traitée et c'est d'autant plus important que pour ma fiche d'arrêt je me dois de connaitre les parties et le principe général.

"Attendu qu'en vertu de ce texte(article 334-10 du code civil je précise au cas où), s'il existe entre les père et mère de l'enfant naturel un es empêchements à mariage pour cause de parenté, la filiation étant déjà établie à l'égard de l'un, il est interdit de l'établir à l'égard de l'autre"

d'après ce que je comprends et la suite me le confirme Mme Y et M Y sont de la même famille (partie 2 "[...] que les deux parents ayant la même filiation paternelle[...] et sont "en concurrence pour adopter Y, l'enfant en question.

Est ce cela ?

merci.

Bonjour j'aurais quelques question:

-Est il necessaire de posseder des livres pour bien suivre les cours?

-Si on a pas suivi droit civil en TD(1ere année) que l'on ne peut plus faire Avocat ou Magistrat?

-Peut on tricher aux examens?

-Est ce que l'apprentissage des dates PRECISES des traités,convetion sont obligatoire ou l'année suffit?

Merci de vos réponses

shaba ==> je vais pas t'être d'une grande aide : ce que je comprends c'est que les parents de l'enfant naturel sont de la même famille, et que si il a été dit que l'enfant "appartenait" à l'un, alors il ne peut pas appartenir à l'autre.

Mais ça me parait étrange...

drogba==> les livres te permettent d'approfondir tes cours, tu peux faire sans, mais c'est un gros plus, surtout les livres de tes profs.

Tu étudieras sûrement le DC lors de tes autres années, sinon ta fac est bizarre

Tricher est inutil et risqué, si tu comptes faire avocat ou magistrat et que tu triches, je plains tes clients.

Les dates sont utiles pour les exemples surtout, et certaines dates méritent d'être connues (constitution, code civil...) pour le reste j'imagine que l'année suffit

désolé pour le double post, je reviens sur ce que j'ai dit, à savoir que tu n'étudieras peut-être plus le droit civil lors de tes autres années, il n'est peut-être plus au programme. Quoi qu'il en soit, ça ne te pénalisera sans doute pas pour ton avenir, parce que c'est le programme de ta fac, et chaque fac a son propre programme. Ce qui compte c'est surtout le diplôme.

Non je parlais de date genre la convention de Paris pour la Ceca pas obligé de connaitre la date exacte?

Non mais a ce qu'il parait si on a pas suivi Civil en TD on ne sait pas raisonner et que donc on peut plus faire magistrat ou avocat.

Tricher c'était pour savoir si il y en a qui triche pour le s dénoncer

pour les dates comme celles-ci ça m'étonnerait que ce soit obligatoire. Mais comment ça se fait que t'aies pas DC en TD ? Tu l'as en CM ? En tout cas ça m'étonnerait que ça réduise tes chances, sinon ta fac serait pas très réputée

Non j'ai juste Droit Civil en CM(40h/semaine)
En td j'ai Histoire du droit et Droit COnstitutionnel

Les S réussissent mieux en Droit que les L et les ES
Quelqu'un pourrait m'expliquer What The Fuck ?

( Bac L = Droit = Chances de réussite = 2 étoiles.
Bac ES = Droit = Chances de réussite = 2 étoiles.
Bac S = Droit = Chances de réussite = 3 étoiles. )

http://www.letudiant.fr/etudes/orientation/que-faire-apres-le-bac-bac-apres-bac/que-faire-apres-un-bac-s-.html

Soit disant grâce à la rigueur de travail qu'ils ont acquérit en S ... Enfin bon si ils savent pas écrire en droit ils vont se ramasser

Legroros > Il va finir par répondre à vos questions sur un forum à ce rythme là...Ça s'explique évidemment puisque Duhamel passe au moins 2/3 fois par semaine dans les média, sur des sujets bien différents du droit consti...

A cette rigueur (relativement aux autres sections) héritée de la S, j'ajoute que dans leur GLOBALITÉ les S sont meilleurs, cela étant imputable au système de filières gangrené par le classement social (S>ES>L). Ce sera bientôt de l'histoire ancienne avec la réforme Darcos, enfin si elle passe...wait and see.

Qu'entends tu par globalité ? Le fait qu'ils ont des connaissances indispensables plus vastes, ou le fait que globalement les très bons élèves vont en S ? J'imagine que tu parles de la seconde hypothèse, mais le fait est qu'il faudrait définir ce qu'on entend par bon élève. Un élève ayant 20 en Mathématiques et 0 en Français est-il meilleur que celui qui a 20 en Français et 0 en Maths ?

| https://www.jeuxvideo.com/forums/1-35-7526989-27-0-1-0-0.htm#message_8008249
| Citation de : Morandini
| Date du message : 10 octobre 2008 à 09:52:12
| Contenu du message :
| "Soit disant grâce à la rigueur de travail qu'ils ont acquérit en S ... Enfin bon si ils savent pas écrire en droit ils vont se ramasser
"

~~> Quand je vois les cours de certains qui viennent de L et de Es, je me dis qu'en venant de S, je m'en sors plutôt bien.

Enfin bon si ils savent pas écrire en droit ils vont se ramasser

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C'est bien tout ce qui a provoqué mon interrogation. Les L et ES sont censés être dans leur domaine en ce qui concerne les matières littéraires, alors comment se fait-il que des personnes qui étudient de la " physique-chimie et de l'SVT " soient au bout du compte meilleur dans un domaine comme le Droit ? La seule réponse logique est qu'effectivement le niveau en S est meilleur qu'ailleurs, ou si l'on préfère, que le pourcentage de bons élèves y est supérieur.

Vous avez combien d'heures par semaine, TD compris ?

"Le fait qu'ils ont des connaissances indispensables plus vastes, ou le fait que globalement les très bons élèves vont en S "

Ce qui n'est un secret pour personne, c'est qu'à l'issue de la seconde une grande majorité des très bons éléments se dirigent vers une première S. Là dessus se greffent des élèves largement moins bons, attirés par les supposés "débouchés" de cette filière ; néanmoins ceux-ci sont contre-balancés par tous les élèves qui, par peur des sciences et de la prétendue difficulté de la filière relativement aux autres, se réfugient vers des voies qui font alors office de garage...ES et L.

"Un élève ayant 20 en Mathématiques et 0 en Français est-il meilleur que celui qui a 20 en Français et 0 en Maths ? "

Un très bon élève est plus ou moins complet. Or comme je l'ai déjà dit, ceux-ci pensent que seule la S permet d'échapper à la damnation éternelle ou plutôt se figurent que c'est le best way vers l'élite. Et puis, j'ai constaté un paradoxe bien connu des profs de français : les meilleurs littéraires ne sont souvent...pas en L.

Traky > 22h30 dont 7h30 de TD (en incluant la LV) si j'ai bien compté

22h30 dont 4h30 de TD.

T'as quoi en TD Ichigo?