buz : "le programme de T S c´est ce que tt le monde devrai savoir ( sans rigoler!)"

Ca risque d´être dur, quand tu vois que la moitié des francais ne savent pas résoudre l´équation 8x+6=2. Et puis, de toute façon, la plupart des gens s´en foutent bien de savoir ce qu´est une intégrale ou que le logarithme est la fonction réciproque de l´exponentielle.

je suis d´accord avec ce que tu dis tantale, mais c´est de la culture generale, comme on nous gave de francais et philo je pense que les math sont tt aussi importante!! ( moi je trouve meme bcp plus..)
et puis une integrale ca sert a bcp de chose, l´aire sous une courbe etc...au moins avoir les notions ce serai deja pas mal
idem avec log/exp, calcul des decibels, des differentes echelle etc...
enfin, on peut pas refaire le programme mais bon : /

Dans la vie de tous les jours, à part les additions, soustractions, multiplications et divisions, les maths ne me servent jamais.
Par contre, j´utilise le français constamment !
Bien s´exprimer en français me parait plus utile que d´être capable de calculer une tangente...

buz : Savoir calculer une aire sous une courbe autant, ca peut être utile pour un scientifique ( ingénieur, chercheur,..) mais pour le commun des mortels pas tellement. Alors que le francais/philo, c´est sensé donné une plus grande ouverture d´esprit aux élèves ce qui est utile à tout le monde. Et y en a qui donne vraiment l´impression de rien piger aux maths.
Mais je pense qu´on devrait quand même plus enseigner la logique même au collège ou en primaire : quand je vois les erreurs que font certains confondant condition nécessaire et condition suffisante, ca fait peur.

Pasfou > > Il est vrai qu´on peut très bien vivre sans rien connaitre en math ( pareil pour le francais ) , mais seulement cela t´aide beaucoup.
Ex : quand tu veux ouvrir un compte ave intérêts et que tu veux savoir combien t´aura dans 10 ans, ou alors si tu veux réparer un appareil électronique sans faire appel à un pro couteux...
Les maths te simplifient la vie ( sisi ^^ ) et rendent de fiers services tout en te permettant une certaine autonomie.

Bah, pour calculer ce que son compte rapportera en 10 ans, il suffit de connaître les opérations de base ( additions, et multiplications...), et pour réparer un appareil électronique, il suffit d´être bricoleur et de changer les bonnes pièces ( les maths ne servent que si l´on veut fabriquer soi-même les pièces de rechange, ce qui est rare...)

En fait, je ne faisais que de me référer à mon expérience personnelle : ça fait 6 ans que je n´ai plus fait de maths, et mon niveau en maths a régressé depuis l´époque où j´étais lycéen ( par contre, il y a d´autres matières où je suis plus fort qu´en terminale).
J´avais un niveau de terminale L options maths, et aujourd´hui, j´ai un niveau de fin de troisième, à peu près.
Si j´ai régressé, c´est simple : c´est parce que ce que j´ai appris au lycée en maths ne me sert à rien dans la vie de tous les jours et, faute de pratique, il y a des choses que je ne sais plus faire...
Je ne pense pas que mon cas soit isolé !

Pour donner mon avis sur la spe maths en TS ( je suis en prepa), ce n´est pas interessant mais ca ouvre plus de portes.
Pasfou:pour le compte sur 10ans, si tu veux comparer differentes possibilites en fonction de la croissance pour un compte a taux evolutif base sur cette meme croissance, tu vas devoir faire appel a plus que des operations de base.

Moi aussi je suis en pépa mp option info, donc on peut pas faire plus maths, et j´ai fait spé maths en TS. Alors cette spé peut servir à donner un aperçu ( tout petit) de ce qu´on fait en prépa ou en mias, mais sinon ça ne donne absolument aucune avance par rapport à ceux qui ont fait une autre spé. Comme l´a dit kkun d´autre soit tu es doué et tu réussis dans le supérieur quelque soit la spé que tu as faite, soit tu es... moins doué ( j´ai vu qqun qui mettait qu´il avait 6 de moyenne en physiques en 1re!) et là tu auras beau travailler ta spé maths ça n´y changera rien.

tantale, j´approuve ^_^ pour ce qui est de la logique, car qd je pense aux erreur que les gens faisaient qd j´etais au college-lycée serieux ca me fais peur..
( en 2eme semestre de deug MIAS ( lyon1) il y a un cours logique-combinatoire, en fait c´est des methodes de resolution de pb bizarre, c´est des trucs que j´aurai pu faire meme sans avoir eu le cours, mais je mettrai 1/2h au lieu de 2min maintenant, c´est l´un des cours les plus sympa que j´ai fais : ) )

Oulah...Un " compte a taux evolutif base sur la croissance" ? ! Je ne savais même pas que ça existait ( je me contente d´un simple compte chèque et d´un compte épargne " classique").
Mais bon, si je voulais ouvrir un tel compte, je ne serais pas trop pénalisé, car j´irais voir un conseiller financier de ma banque pour qu´il m´explique tout et fasse les calculs à ma place ( et à la rigueur, je comparerais les offres des différentes banques pour me faire une idée)...
J´aurais plus confiance en lui qu´en mes propres calculs ( car je n´y connais rien en matière d´économie, et de perspectives d´évolution...).