QI de 130 et plus.
En gros, ce qui dépasse deux écarts types de la moyenne (QI de 100).
Ce sont des gosses que tu repères à leurs centre d'intérêts (astronomie, animaux en général (insectes, dinos,...) avec une connaissance très poussée).
Ca peut être des gosses qui, à 8 ans, reconnaissent une bonne partie des drapeaux mondiaux, savent te situer bcp de pays, ont un vocabulaire riche.
Ce sont des gosses à repérer précocément en fait, parce que, bien souvent, leur mode réflexif est différent de ce qui est enseigné et ça peut poser de gros soucis scolaire à l'adolescence.
Pour exemple, certains HP ne voient pas du tout l'intérêt d'un raisonnement mathématique. Ils ont la réponse finale, ils l'écrivent, point barre.
Ils ne voient pas non plus l'intérêt de certaines matières qu'ils jugent comme sans apport substentiel, et ils baclent complètement.
Du coup, tu as un nombre non négligeable de HP qui se merdent complètement dans le secondaire pour ne pas avoir été repérés à tant.
(BTW, ce n'est qu'une description basée sur les nombreuses explications de ma copine : c'est une partie de son job en tant que neuropsychologue de les repérer).
Message édité le 29 mai 2015 à 12:09:31 par --hannormal--