La philo à 18 ans c'est de la bêtise.
Demander à des jeunes dont on coupe le programme de biologie et d'histoire de disserter sur des sujets ayant trait à l'histoire ou la science ça fait un peu paradoxe.
Quant à vouloir absolument que les élèves casent des citations des auteurs du programme c'est débilitant au possible.
La philosophie devrait être une matière où l'élève puisse réfléchir et non pas un cours où il se contente de réciter bêtement ce que le prof récite lui même bêtement pour certains cas.
Je garde une très mauvaise impression de la philosophie en terminale et de son utilité.
Peu-être que les gamins d'aujourd'hui ont une ouverture d'esprit potentiellement plus large que nous à l'époque grâce à l'internet et à la multitude d'informations qui circulent tout en étant à leur portée, mais c'est pas pour autant qu'ils ont une expérience de vie suffisante pour pouvoir disserter convenablement sur de tels sujets.
Par ailleurs, la notation me sidère.
On ne devrait pas noter l'élève sur ce genre de matière où d'un prof à un autre tu peux prendre 5 à 10 points de différences dans un sens ou dans l'autre.
Et quand bien même il y a différents correcteurs sur une copie. Si tu tombes sur 2 qui n'aiment pas ta prose, c'est mort.
Pavé du matin bonjour.