Salut, ça change le reste de la journée pas vrai. Ça va.

Je me suis levée à 8h mais en fait il était 9h.
C'est assez perturbant.

Vous avez des réveils en mousse qui ne change pas l'heure, c'est pour ça que ça perturbe.

Bah, je me suis lever comme d'habitude Avec une heure de retard

Il est déjà 12h merde

J'ai pas d'habitude quand je me lève, c'est quand je le décide que je me lève. Donc ça peut durer assez tard.

Salut Player.

Sinon, la forme tout le monde?

Ouais moi la forme
Quelqu'un aurait pas une astuce pour apprendre le tableau des valences en Chimie ?

Moi la forme Val.

Simple Cs, tu as les colonnes avec les A, tu fais en mémorisant dans l'orde 1, 2, 3, 4, 3, 2, 1, 0. Les chiffres correspondent à la valence des atomes.

Quelques exceptions :

Cu : I et II.
Fe : II et III.
Zn : II.
Ag : I.

La valence des radicaux.

I : OH, NO3, NO2, NH4
II : SO4, SO3, CO3
III : PO3, PO4

Pas bien compliqué.

Euuurk des sciences.
Vade retro Satanas!

"Pas bien compliqué." ou pas

Na j'dec

Arrête, c'est trop simple, il y a juste les valences des radicaux à retenir, ça prend 30 secondes.

Et puis les valences, c'est pas important parce que plus tard, tu apprendras que ça existe pas les valences, que c'est juste pour faire retenir les atomes pour former les molécules.

Ce que tu m'a expliqué c'est pas très coherant par rapport à ma feuille, je vais poster une photo de ma feuille

Tiens,^pour t'aider, un plan de Valence

http://maps.google.fr/maps?oi=eu_map&q=Valence&hl=fr

C'est toujours cohérent vu que tout le monde a le même tableau périodique.

Tu fais bien la différence entre le groupe a et les métaux de transition du group b.

Mais on ne l'étudie justement pas sous la forme du tableau de Mendeleïev ^^
J'ai scanné la feuille.

Ah bon, et tu l'étudies comment alors.

J'aimerais le upper mais sa marche pas
Tu peux te connecter sur msn ?

Oui, mais ça serait pas plus mal si tu répondais.

Hum, Cs, déjà on m'a appris que ça n'allais pas plus haut que la valence 4.

Ton tableau c'est du charabia et tu ferais bien mieux de l'étudier par cœur.