The Legend of Zelda : Tears of the Kingdom fait suite à The Legend of Zelda : Breath of the Wild et ajoute pas mal de nouveautés. La plus importante est la possibilité de "coller" des objets entre eux pour construire des machines. Ces dernières dépassent même le cadre du jeu, puisque Ryan Sochol, un professeur d’ingénierie à l’université du Maryland, s’est servi du titre dans le cadre d'une classe. En effet, il a lancé un cours intitulé "The Legend of Zelda : A Link to Machine Design", où les étudiants utilisent le jeu pour créer des constructions innovantes.

Dans un petit reportage (ci-dessus), le professeur raconte son étonnement face à la façon dont le jeu met l’accent sur l'ingénierie. “Ce qui est intéressant, c'est que chacun de ces éléments (roue, roquettes, hélices, etc.) de la machine utilise l'énergie différemment", explique-t-il. D’après Ryan Sochol, le jeu est assez poussé sur ce point pour être comparé à un logiciel de CAO (Création Assistée par Ordinateur) simplifié. “Dans les domaines de l'ingénierie, nous pourrions dépenser des dizaines de milliers de dollars par an pour acquérir des licences sur des logiciels sophistiqués permettant de modéliser ce type de physique. Mais avec une Nintendo Switch et le jeu vidéo, nous sommes capables de reproduire des choses très similaires.” C’est dans cette optique qu’il l’utilise dans le cadre de son cours.

Pour ce faire, les élèves sont répartis en équipes. Chacune d’elles se voit attribuer une pièce, comme la roquette ou la roue, et propose plusieurs machines qui la mettent à profit. Ensuite, les teams s’affrontent dans une course où la construction de leur choix devra traverser un parcours sur la terre et l’eau en un minimum de temps. L’équipe avec le meilleur score remporte la compétition. Pour mettre à bien ce cours extrêmement ludique, l’enseignant a dû défendre son idée auprès des plus hauts gradés de l’université. Pour ce faire, il confie avoir appuyé son propos grâce au subreddit HyruleEngineering, consacré aux constructions dans TOTK. Les différentes fabrications les plus élaborées ont convaincu de la légitimité du soft dans un cours d’ingénierie.