Une étude révèle que l'intelligence artificielle générative, notamment ChatGPT, est devenue un outil incontournable pour les étudiants français. Un tiers d'entre eux paient même un abonnement mensuel pour accéder à plus de fonctionnalités.
L'IA : un outil incontournable pour les étudiants
Une étude conjointe du Pôle Léonard de Vinci , RM Conseil Paris et Talan révèle une adoption massive de l'intelligence artificielle (IA) générative par les étudiants français, avec des conséquences potentiellement majeures pour le monde du travail.
Selon cette étude, 99 % des étudiants interrogés utilisent des IA génératives comme ChatGPT, Midjourney ou Gemini. Plus frappant encore, un tiers d'entre eux débourse 20 euros par mois pour un abonnement à ChatGPT 4, la version payante du chatbot d'OpenAI.
Cette adoption massive s'explique par les bénéfices concrets que les étudiants perçoivent de ces outils. 83 % d'entre eux affirment que l'IA leur permet de réduire leur temps de travail, tandis que 65 % constatent une augmentation de leur productivité. L'IA est également perçue comme un atout pour résoudre des problèmes complexes et gagner du temps dans la vie quotidienne.
Des étudiants "accros" à l'IA
L’étude donne ainsi quatre raisons principales qui motivent l'utilisation de ChatGPT chez les étudiants :
- Gain de temps et d'efficacité : L'IA automatise des tâches fastidieuses, libérant du temps pour des activités à plus forte valeur ajoutée.
- Amélioration de la qualité du travail : L'IA fournit des suggestions et des corrections, permettant d'améliorer la qualité des rendus.
- Accès à une expertise accrue : L'IA donne accès à des informations et des connaissances qui seraient autrement difficiles à obtenir.
- Stimulation de la créativité : L'IA peut générer des idées et des concepts nouveaux, ouvrant de nouvelles perspectives créatives.
L'étude révèle une véritable dépendance à l'IA chez certains étudiants. 51 % d'entre eux admettent qu'ils auraient du mal à se passer de ChatGPT, et autant reconnaissent que l'outil influence leurs choix. Cette dépendance soulève des questions sur la capacité des étudiants à travailler de manière autonome et critique.
L'IA serait un critère de choix pour les futurs employeurs
Les implications de cette adoption massive de l'IA par les étudiants vont bien au-delà du cadre scolaire. 65 % des sondés considèrent que la présence d'IA génératives est un critère déterminant dans le choix de leur futur employeur.
Les entreprises doivent donc prendre conscience de cette réalité et s'adapter en conséquence. L'intégration de l'IA dans les processus de travail devient un enjeu majeur pour attirer et retenir les talents de demain.
L'étude souligne également l'importance de former les étudiants à un usage responsable et critique de l'IA. Le Pôle Léonard de Vinci a organisé un hackathon de cinq jours sur le thème de l'impact des IA génératives sur les étudiants. Ce dispositif pédagogique a permis aux participants de mieux comprendre les enjeux de l'IA, tant positifs que négatifs, et de développer un regard critique sur ces outils.
L'adoption massive de l'IA générative par les étudiants français est un phénomène majeur qui aura des répercussions profondes sur le monde du travail et la société dans son ensemble. Les entreprises, les institutions éducatives et les pouvoirs publics doivent travailler ensemble pour accompagner cette transition et garantir que l'IA soit utilisée de manière éthique et responsable.