Bonsoir

Je redouble actuellement ma terminale littéraire, et n'arrive toujours pas à me familiariser avec l'explication de texte. En effet, je n'arrive concrètement pas à en dégager le thème, la thèse, l'intérêt et l'opinion. Mais surtout, je suis incapable d'organiser cette explication. Voici le texte que je dois analyser :

Il y a longtemps que je suis las d'entendre dire que l'un est intelligent et
l'autre non.
Je suis effrayé, comme de la pire sottise, de cette légèreté à juger les
esprits. Quel est l'homme, aussi médiocre qu'on le juge, qui ne se rendra maî-
tre de la géométrie, s'il va par ordre et s'il ne se rebute point ? De la géométrie
aux plus hautes recherches et aux plus ardues, le passage est le même que de
l'imagination errante à la géométrie ; les difficultés sont les mêmes ; insurmontables
pour l'impatient, nulles pour qui a patience et n'en considère qu'une
à la fois. De l'invention en ces sciences, et de ce qu'on nomme le génie, il me
suffit de dire qu'on n'en voit les effets qu'après de longs travaux ; et si un
homme n'a rien inventé, je ne puis donc savoir si c'est seulement qu'il ne l'a
pas voulu.
Ce même homme qui a reculé devant le froid visage de la géométrie, je le
retrouve vingt ans après, en un métier qu'il a choisi et suivi, et je le vois assez
intelligent en ce qu'il a pratiqué ; et d'autres, qui veulent improviser avant un
travail suffisant, disent des sottises en cela, quoiqu'ils soient raisonnables et
maîtres en d'autres choses. Tous, je les vois sots surabondamment en des
questions de bon sens, parce qu'ils ne veulent point regarder avant de prononcer.
D'où m'est venue cette idée que chacun est juste aussi intelligent qu'il
veut. Le langage aurait pu m'en instruire assez ; car imbécile veut exactement
dire faible ; ainsi l'instinct populaire me montre en quelque sorte du doigt ce
qui fait la différence de l'homme de jugement au sot. Volonté, et j'aimerais
encore mieux dire travail, voilà ce qui manque. [...]
On dit quelquefois que c'est la mémoire qui fait la différence, et que la
mémoire est un don. Dans le fait, on peut remarquer que tout homme montre
assez de mémoire dans les choses auxquelles il s'applique. Et ceux qui
s'étonnent qu'un artiste de piano ou de violon puisse jouer de mémoire, font
voir simplement qu'ils ignorent l'obstiné travail par quoi on est artiste. je crois
que la mémoire n'est pas la condition du travail, mais en est bien plutôt l'effet.

Le thème me semble être l'apprentissage. L'opinion, dire que l’un est intelligent et l’autre non. La thèse, "chacun est aussi intelligent qu'il le veut". Cependant, je pense lourdement me tromper, et je ne trouve ni l'intérêt, ni la problématique. Quelqu'un pourrait-il m'éclairer s'il vous plaît ?

L'intérêt est nul, l'opinion est nulle, la thèse est "on est tous intelligents lol"

T'auras sûrement des points bonus si tu racontes dans ta copie que le sexe est une construction sociale et qu'on peut être n'importe quoi avec un peu de volonté

Aidez-moi s'il vous plaît