Le 08 novembre 2021 à 13:02:19 :
Le 08 novembre 2021 à 12:52:02 :
Le 08 novembre 2021 à 12:39:31 :
Supprimer les bourses n'arrangera rien il faut une meilleure sélection et mettre des quotas en adéquation avec les besoins du pays pour chaque filière. Ce que tu proposes n'a aucun intêret 
Supprimer la bourse fera économisé des milliards et responsabilisera les étudiants.
Tu peux mettre des quotas si tu ne veux je ne suis pas contre mais ce n'est pas le sujet.
Le probleme est que si les salaires sont faible ca vaudra absolement plus le cout de faire des etudes
C'est un autre problème mais qui sera en parti résolu par la fin de la bourse. Le nombre d'étudiant va chuter.
Je propose la solution inverse
On laisse comme c'est (école gratuite , étude sup gratuite) cependant on applique des réformes successives tendant à accroitre le niveau demandé non seulement pour aller à la faculté mais également pour aller en Lycée Général
1-Primaire/Collège
Obligation d'avoir un certificat d'aptitude pour permettre à un individu lambda d'aller au collège
Si réussi => va au collège
Si échec => est formé à un métier pro parmi la proposition de 3 domaines/écoles laissé au libre choix des étudiants selon un ensemble de facteur comme talent initial , envie et capacité disponible
L'examen se base sur une maitrise parfaite et absolu de la grammaire , l'orthographe ... (du français) , des mathématiques et des bases des sciences (électricité ...) => en primaire on abordera certaines notions apprise aux collèges
Collège
Augmentation de la difficulté par rapport au collège actuel
Augmentation du nombre d'heure des maths/Langue/Sciences
Suppression des cours de musiques/Arts plastiques (mise en option)
Lors du conseil de classe de quatrième , le corps professoral commence à se pencher sur l'avenir pro de l'élève en émettant un premier avis sur lycée générale ou pas
Lors du conseil de classe de troisième le corps professoral prend en compte les différentes moyennes de la sixième à la troisième , l'avis du conseil de classe de quatrième et statut sur l'avenir pro d'un individu
Le corps professoral à le dernier mot => si ils décident de foutre A en pro et que les parents de A ne sont pas d'accord => tant pis pour eux
Revalorisation des métiers manuels/d'usine
Brevet => Plus difficile que celui de 2021 , il y a des notions du collège et du lycée (Taux de réussite optimum [50-70 %]
Si réussi => va aux lycée selon les affectations donné au conseil de classe
Si échec => Peut retenter 1 fois ($) sa classe de troisième => ira en pro s'il échoue une seconde fois
$ S'il s'avére qu'il est prouvé que l'individu rate intentionnellement son brevet => Pas le droit de revenir en troisième et inscription en pro
Lycée =>
Selon les conditions précédemment évoqué , les classes devraient être moins remplis
Augmentation de la difficulté
Lycée pensai comme la faculté => cours dense , examen de partiels difficile
Objectif => Préparer étudiants pour aller dans le supérieure
S'ils ratent leurs années de secondes => possibilité offerte aux directeurs d'établissement de mettre un individu vers le pro
Bac => véritable diplôme et non un passe pour le sup (revalorisation diplôme) => Objectif [30-50 % de réussite]
Etude supérieures
Objectif => Plus de main d'oeuvre , moins de cadres pour hausse des salaires
Réduction d'effectifs dans les filières jugé pas assez recherché dans le monde du travail
Réduction du nombre de Master
Pour accorder offre et demande de travail
Conséquence logique positive
Moins de surdiplômés dans les boulots => Hausse du salaire pour les cadres
Plus de Main d'oeuvres pour les entreprises => Entreprise contente car pourront enfin remplir tous leurs contrats