Le 17 juin 2015 à 09:50:55 Epickero a écrit :

Le 17 juin 2015 à 09:47:04 Antuan a écrit :

Le 17 juin 2015 à 09:44:58 Epickero a écrit :
pis y'a moi qui passe dans 5h

Stresse pas Epickero, la force de Cara sera avec toi

ich allah
le delire c'est que j'ai absolument rien revisé

Tu habites où pour passer la philo cet après midi (heure metropole) ?
J'avais pas révisé non plus la philo, puis j'ai arrêté les cours en Mars ou Avril. Pourtant j'ai eu 15
Donc tu peux le faire

Courage Epickero.
Te fais pas avoir par les "on-dit" de chaque année.

Connais bien le sujet. Définis bien chaque terme dans l'intro. Et à partir de ça, commence à répondre.
Pars pas tête baissée dans un HS.

Vise a minima le 7.

La docimologie critique faisant, la courbe des notes de philo des gens "moyens" tend à tourner autour du 7-8.

Donc,raconte pas de conneries, et tu devrais t'en sortir.

Le 17 juin 2015 à 09:52:00 Antuan a écrit :

Le 17 juin 2015 à 09:50:55 Epickero a écrit :

Le 17 juin 2015 à 09:47:04 Antuan a écrit :

Le 17 juin 2015 à 09:44:58 Epickero a écrit :
pis y'a moi qui passe dans 5h

Stresse pas Epickero, la force de Cara sera avec toi

ich allah
le delire c'est que j'ai absolument rien revisé

Tu habites où pour passer la philo cet après midi (heure metropole) ?

A Rouen
Mais je suis en STI donc je passe l'aprem

Le 17 juin 2015 à 09:52:17 UmbraCatervae a écrit :
Courage Epickero.
Te fais pas avoir par les "on-dit" de chaque année.

Connais bien le sujet. Définis bien chaque terme dans l'intro. Et à partir de ça, commence à répondre.
Pars pas tête baissée dans un HS.

Vise a minima le 7.

La docimologie critique faisant, la courbe des notes de philo des gens "moyens" tend à tourner autour du 7-8.

Donc,raconte pas de conneries, et tu devrais t'en sortir.

d'acc merci des conseils khey

L'explication de Spinoza c'est cadeau sérieux

Faut vraiment être un sac à foutre sans une once de questionnement pour se sentir paumé devant des questions aussi explicites
Ceux sont des sujets pourtant assez facile à traiter, tu tapes 3 pages tranquille sur ce genre de questions, même sans gérer la philo

Ah ok Rouen, je m'attendais à plus exotique.

Le 17 juin 2015 à 09:50:59 Antuan a écrit :

Le 17 juin 2015 à 09:48:21 UmbraCatervae a écrit :

Le 17 juin 2015 à 09:46:01 Antuan a écrit :

Le 17 juin 2015 à 09:43:30 UmbraCatervae a écrit :
T'as pris les deux sujets les plus réalisables.
Le premier demandait une bonne connaissance et définition du mot "morale".

L'autre s'appuie sur un ressenti, et une partie sur la technique, l'autre sur le vu, et enfin une partie sur le dit.

C'est sacrément bien dit.
Tu es professeur de ?

Pas de philo.
J'étais pas doué pour autant au lycée, mais par la suite, j'ai appris à connaître et comprendre la philosophie.

Ca demande beaucoup de maturité, je pense.
Maturité que je n'avais pas à 17 ans

Je trouve aussi, bien que je ne sois pas aussi âgé que toi. Enseigner la philosophie pendant une année à 17 ans, je ne suis pas sur que ce soit utile. Il faudrait faire réfléchir les jeunes sur certains thèmes pour commencer. Quand on voit la définition que certains ont de la laïcité.

Tout à fait. Mais, nous (profs) n'avons pas le droit d'aborder les sujets qui nous plaisent.
Ce n'est pas au bon vouloir du prof, puisque nous avons des objectifs, listés dans un "Bulletin officiel" (Que tu peux trouver sur internet, pour toutes les matières)

Nous sommes libres d'enseigner comme nous voulons, mais tant que l'on reste sur les sentiers balisés.

Alors, enseigner la laïcité, et comprendre que celle-ci ne désigne pas que la religion, bien au contraire, mais toute séparation du privé avec le public (Pas de pub à l'école, pas de religion, pas de mercantilisme, etc...)
Et notons aussi que la laïcité, ça marche très bien (LOL) chez nous, mais que dans certains autres pays, ils s'en passent très bien (Angleterre), et ça fonctionne aussi.

et stmg?

Le 17 juin 2015 à 09:34:02 m3hd1 a écrit :
Sujet stmg ...

C'est cet aprem les stmg je crois Enfin moi l'année dernière c'était l'aprem

Sujet 2 : Suis-je ce que mon passé a fait de moi ?

Sujet 3 : explication de texte : Tocqueville extrait de De la démocratie en Amérique

Sujet 1 : La conscience de l’individu n’est-elle que le reflet de la société à laquelle il appartient?

Sujet 3 : explication de texte de Spinoza extrait du Traité théologico-politique

Sujet 1 : La politique échappe-t-elle à l’exigence de vérité ?

Ces sujets J'ai limite envie de me les faire

Le 17 juin 2015 à 09:55:29 UmbraCatervae a écrit :

Le 17 juin 2015 à 09:50:59 Antuan a écrit :

Le 17 juin 2015 à 09:48:21 UmbraCatervae a écrit :

Le 17 juin 2015 à 09:46:01 Antuan a écrit :

Le 17 juin 2015 à 09:43:30 UmbraCatervae a écrit :
T'as pris les deux sujets les plus réalisables.
Le premier demandait une bonne connaissance et définition du mot "morale".

L'autre s'appuie sur un ressenti, et une partie sur la technique, l'autre sur le vu, et enfin une partie sur le dit.

C'est sacrément bien dit.
Tu es professeur de ?

Pas de philo.
J'étais pas doué pour autant au lycée, mais par la suite, j'ai appris à connaître et comprendre la philosophie.

Ca demande beaucoup de maturité, je pense.
Maturité que je n'avais pas à 17 ans

Je trouve aussi, bien que je ne sois pas aussi âgé que toi. Enseigner la philosophie pendant une année à 17 ans, je ne suis pas sur que ce soit utile. Il faudrait faire réfléchir les jeunes sur certains thèmes pour commencer. Quand on voit la définition que certains ont de la laïcité.

Parce que certains commencent (et finissent) la philosophie en terminale. Il faudrait un genre "d'éveil à la philosophie" bien avant la terminale ...

Quelle anecdote non en rapport avec le sujet?
je suis resté sur le sujet de la laïcité, le premier point répondait au renard, lui expliquant qu'on ne peut pas enseigner la laïcité si elle n'est pas évoquée?

Le 17 juin 2015 à 09:55:29 UmbraCatervae a écrit :

Le 17 juin 2015 à 09:50:59 Antuan a écrit :

Le 17 juin 2015 à 09:48:21 UmbraCatervae a écrit :

Le 17 juin 2015 à 09:46:01 Antuan a écrit :

Le 17 juin 2015 à 09:43:30 UmbraCatervae a écrit :
T'as pris les deux sujets les plus réalisables.
Le premier demandait une bonne connaissance et définition du mot "morale".

L'autre s'appuie sur un ressenti, et une partie sur la technique, l'autre sur le vu, et enfin une partie sur le dit.

C'est sacrément bien dit.
Tu es professeur de ?

Pas de philo.
J'étais pas doué pour autant au lycée, mais par la suite, j'ai appris à connaître et comprendre la philosophie.

Ca demande beaucoup de maturité, je pense.
Maturité que je n'avais pas à 17 ans

Je trouve aussi, bien que je ne sois pas aussi âgé que toi. Enseigner la philosophie pendant une année à 17 ans, je ne suis pas sur que ce soit utile. Il faudrait faire réfléchir les jeunes sur certains thèmes pour commencer. Quand on voit la définition que certains ont de la laïcité.

Tout à fait. Mais, nous (profs) n'avons pas le droit d'aborder les sujets qui nous plaisent.
Ce n'est pas au bon vouloir du prof, puisque nous avons des objectifs, listés dans un "Bulletin officiel" (Que tu peux trouver sur internet, pour toutes les matières)

Nous sommes libres d'enseigner comme nous voulons, mais tant que l'on reste sur les sentiers balisés.

Alors, enseigner la laïcité, et comprendre que celle-ci ne désigne pas que la religion, bien au contraire, mais toute séparation du privé avec le public (Pas de pub à l'école, pas de religion, pas de mercantilisme, etc...)
Et notons aussi que la laïcité, ça marche très bien (LOL) chez nous, mais que dans certains autres pays, ils s'en passent très bien (Angleterre), et ça fonctionne aussi.

Je sais bien, la remarque ne visait pas les professeurs mais le programme en lui même. Après, on trouvera toujours de bons et mauvais professeurs, comme dans tous les métiers.

Tu as raison, notamment de faire remarquer que ce n'est pas le seul système qui fonctionne.
J'avais un professeur d'histoire qui faisait ça très bien pendant ses cours d'éducation civique. Il proposait de parler de tel ou tel sujet en rapport avec l'actualité. On avait eu le droit à la peine de mort, aux attentats du 11/09 et les suites, etc. Forcément c'était orienté, mais elle écoutait les élèves et les laissait s'exprimer. C'était bien.

Passé un temps, ils, Luc Chatel je crois, voulaient mettre la philo dès la Seconde.

C'est quoi ce topic de fdp barrez vous sur le 15-18 les putin de gamin

Le 17 juin 2015 à 09:34:07 fidalgo a écrit :
Bah c'est super facile tout ça non ?

Les sujet en L sont les plus simples. C'est n'importe quoi srx.

Le 17 juin 2015 à 10:02:53 chenapan_vs a écrit :
C'est quoi ce topic de fdp barrez vous sur le 15-18 les putin de gamin

La plupart des gens d'ici ont le bac depuis au moins 5 ans.
Maintenant, au lieu de balancer une remarque déplacée et ridicule, tu peux aussi t'intéresser au bac de philo.

Le 17 juin 2015 à 10:02:53 chenapan_vs a écrit :
C'est quoi ce topic de fdp barrez vous sur le 15-18 les putin de gamin

Le 17 juin 2015 à 10:02:53 chenapan_vs a écrit :
C'est quoi ce topic de fdp barrez vous sur le 15-18 les putin de gamin

TU SAIS QU'IL Y A DES GARS QUI PASSENT LE BAC APRES 18 ANS (REDOUBLEMENT, REPRISE D'ETUDES ...)

Le 17 juin 2015 à 09:43:53 antoino95 a écrit :

Le 17 juin 2015 à 09:42:30 Zygote a écrit :

Le 17 juin 2015 à 09:42:02 antoino95 a écrit :

Le 17 juin 2015 à 09:40:42 Zygote a écrit :

Le 17 juin 2015 à 09:38:48 Termaa a écrit :

> Le 17 juin 2015 à 09:36:11 -Diamant- a écrit :

>> Le 17 juin 2015 à 09:34:07 fidalgo a écrit :

> >Bah c'est super facile tout ça non ?

> >

>

> Pour ceux qui ont révisés leur plan: Oui

pas besoin d'avoir révisé pour celui là : Une œuvre d’art a-t-elle toujours un sens?

Ouverture à la fin : Ne pas donner de sens à une œuvre en donne-t-il un sens ?

Faut jamais finir par une question

Suffit de reformuler.
T'es en STG quoi non ?

Nan j'ai fait S mais j'ai eu 4 un simple recto verso m'avais suffit en 1h15

9 en 1h