Yo, pour un projet d'anglais, on est censé écrire un article sur un alumni/enseignant de l'école. Bref, mes camarades de groupe lui ont posé des questions par mail, et je me retrouve à rédiger l'article en question parce que (parce que ?).
Et donc, je vous soumets ce que j'ai écrit en premier jet. Si vous pouviez me dire ce que vous en pensez (tournure des phrases, ou même des fautes), j'ai pas relu ce que j'ai écrit car je l'ai rédigé d'un seul coup

J'ai demandé à un pote américain mais il m'a pas encore répondu donc pour l'instant je fais appel à vous, disons bluepoint_

Fais gaffe à la ponctuation.

Quand tu as des éléments entre crochets/parenthèses, le point "final" se met à l'intérieur du crochet/parenthèse et non à l'extérieur ( comme tu l'as fait une ou deux fois)

Ah bon ? Merci on me l'a jamais dit. Je fais ça depuis toujours lol

"decided to work as a teacher-researcher in this engineering school called ENSHEEIT, after finishing his 5 months intership in Research. As of now, he teaches science in the Network and Communication department of the INP / ENSHEEIT. since last year, after getting his PhD in - you guessed it - Network and Communication.

"for some reason, he ended UP moving to France for HIS studies"
"Wich we won't be exposing here", au lieu de "wich we won't go into much details"

"concern being able to communicate anywhere"
"makes this seemingly difficult"
"he is giving it all to his research" ou "he is giving HIS all"
"and does plan to carry on that lifestyle"

Voilà pour les retouches khey

Merci bcp !

Gros niveau

Tout le monde n'a pas la chance d'être esclave dans un labo américain depuis 1 an.

C'est donc ça le niveau C1 en anglais

Le 12 décembre 2016 à 17:00:05 Jean-QI170 a écrit :
C'est donc ça le niveau C1 en anglais

Bah écoute passe donc l'exam et on en reparle, ok ?
Je tiens à préciser que le niveau C1 atteste simplement que la personne en question comprend quasi parfaitement l'anglais oral, peut le parler relativement bien, et arrive à s'exprimer à l'écrit sous des formes simples (par formes j'entends, que les critiques, les journaux, tout ce qui est pro ça compte pas)

T'inquiète pas il suffit de mémoriser la prononciation des mots. Par exemple

Le mot president si tu veux le prononcer parfaitement tu diras prèzedeunt

Je connais les sons en anglais

Le 12 décembre 2016 à 17:00:05 Jean-QI170 a écrit :
C'est donc ça le niveau C1 en anglais

N'a pas son bac
Ecris "he don't allows" sans pression
Parle du niveau des autres

Je connais la règle mais j'a bugué.

Non sérieusement avec un niveau b2 de partout c'est presque courant, tu pourras parler de tout et n'importe quoi mais ce niveau est très dur en réalité. Le niveau C1 avec le test de Cambridge c'est pour être prof.

Et le niveau b2 avancé c'est dans les 3000 mots.

À l'oral environ 2000 mots je pense

Je connais la règle mais j'a bugué.

Tu sais que connaitre une regle et pas savoir l'utiliser c'est bien plus grave que de ne pas la connaitre ?

Of course sir and i'm planning on GETTING a very good level before the exam

J'ai beaucoup d'outils pour me perfectionner en anglais mais je ne bosse pas assez.

Quand t'as 142 pages de ses pour saledi, c'est assez chaud donc + d'heures par jour.

Et si, au lieu de compter tes pages de cours, tu les apprenais ?

J'ai déjà appeis un peu, j'ai un gros pavé sur la croissance économique et le changement climatique

Le protocole de Montréal signé en 1987 établit un contrôle sur les émissions du chlorofluorocarbure afin de réduire les émissions de Co2

Ça parle de l'explosion nucléaire de Tchernobyl et les radiations qui se restent encore dans la zone voisine durant des centaines d'années. 142 c'est faisable hein .

Oui mais a quoi ca sert de compter les pages de son cours fdp

Ca va feed

Le 12 décembre 2016 à 20:27:13 Jean-QI170 a écrit :
Je connais la règle mais j'a bugué.

[...] Le niveau C1 avec le test de Cambridge c'est pour être prof.

[...]

Soit dit en passant, le niveau C1 n'est pas fait pour les professeurs, c'est plutôt une certification qui apporte de la couleur à un CV classique. Je suppose que tous les professeurs d'anglais ont le diplôme ou un équivalent, mais en aucun cas n'est-ce un "truc de prof". Cela reste un diplôme facultatif pour ceux qui se sentent capables de montrer qu'ils ont un meilleur niveau que la moyenne (B2)