Le 09 mars 2016 à 21:20:44 leeaa30 a écrit :

Le 09 mars 2016 à 21:14:08 leeaa30 a écrit :

Le 09 mars 2016 à 21:05:22 ForsseAtletik a écrit :

Le 09 mars 2016 à 21:03:27 leeaa30 a écrit :

Le 09 mars 2016 à 20:57:45 ForsseAtletik a écrit :

> Le 09 mars 2016 à 20:44:07 HighlightReel a écrit :

>En effet il a fait une faute :

>

> 1) -2/8

> 2) 10

> 3) 5,49

> 4) 100

> 5) -6

J'aimerai qu'on m'explique pourquoi je me trompe alors svp x)

Génial....

Je suis en terminale S quand même, et j'ai voulu voir pourquoi déjà -2/8

La PRIORITE des multiplications... c'est sur que si on fait dans l'ordre c'est ce résultat
de même pour le dernier, on oublie pas que - par - ça donne + donc c'est + 15 et oui! 18 + 15 + 3 fait 36 ;)

t'as pas eu l'option 2nd degré a la naissance ?

Le 09 mars 2016 à 21:23:01 Macula a écrit :

Le 09 mars 2016 à 21:21:24 leeaa30 a écrit :
Macula: c'est bien ce que je pensais... Mais ça fait 3 ans que j'en ai pas fait, j'aurais été en spé maths okey mais non je sais plus faire ^^

Euh j'ai un peu de mal à croire que t'es en TS quand même

Parce que j'hésite sur des trucs débiles peut-être... Mais tu sais quand ça fait 3 ans que t'a pas fait telle ou telle chose t'a oublié ^^

Le 09 mars 2016 à 21:31:19 ForsseAtletik a écrit :

Le 09 mars 2016 à 21:20:44 leeaa30 a écrit :

Le 09 mars 2016 à 21:14:08 leeaa30 a écrit :

Le 09 mars 2016 à 21:05:22 ForsseAtletik a écrit :

Le 09 mars 2016 à 21:03:27 leeaa30 a écrit :

> Le 09 mars 2016 à 20:57:45 ForsseAtletik a écrit :

>> Le 09 mars 2016 à 20:44:07 HighlightReel a écrit :

> >En effet il a fait une faute :

> >

> > 1) -2/8

> > 2) 10

> > 3) 5,49

> > 4) 100

> > 5) -6

>

>

J'aimerai qu'on m'explique pourquoi je me trompe alors svp x)

Génial....

Je suis en terminale S quand même, et j'ai voulu voir pourquoi déjà -2/8

La PRIORITE des multiplications... c'est sur que si on fait dans l'ordre c'est ce résultat
de même pour le dernier, on oublie pas que - par - ça donne + donc c'est + 15 et oui! 18 + 15 + 3 fait 36 ;)

t'as pas eu l'option 2nd degré a la naissance ?

Bien sur que si, c'est juste que je ne comprenais pas pourquoi vous mainteniez ces réponses c'était pour expliquer tout simplement je pensais que tu croyais vraiment ce que tu mettais ;)

Exercice 4 :

2) C'est simple tu sais que le programme c'est

x
-2x
-2x + 5
(-2x +5) x 5

Donc (-2x +5) x 5 = 0
(-2x +5) = 0
Donc comme dit au dessus x = 2,5 pour que (-2x +5) = 0

Bon bah je saurais pas pourquoi j'ai pas le niveau d'être en TS alors mdr!

Ok mtn que j'ai tout pour réussir je pense plus qu'à le faire directement

macula on prefere les fractions pour tous les nombres non entiers

et si (-2x+5)*5=0 est equivalent à -2x+5=0 c'est pas parce que n'importe quoi * 0 = 0, en tout cas c'est mal dit, mais il suffit de diviser par 5 de chaque côté dans ce cas

skywear :

macula on prefere les fractions pour tous les nombres non entiers

et si (-2x+5)*5=0 est equivalent à -2x+5=0 c'est pas parce que n'importe quoi * 0 = 0, en tout cas c'est mal dit, mais il suffit de diviser par 5 de chaque côté dans ce cas

Ba qu'est-ce qui multipliée par 0 donne autre chose que 0 ?

Et sinon oui de toute façon il suffit de diviser par 5 de chaque côté sinon

est ce que le fait que 2x*0 =0 montre que 2x=0 ? non

C'est trop facile même en cm1 on fait ça

Le 10 mars 2016 à 12:19:19 skywear a écrit :
est ce que le fait que 2x*0 =0 montre que 2x=0 ? non

Oui c'est vrai j'y avais pas pensé car en l'occurrence ici c'est *5