La question " M " que tout le monde critique était facilement compréhensible même sans texte, puis désolé de te décevoir mais je te mets dans le même sac que ceux-ci. Tu n'es peut-être pas du genre à faire des manifestations débiles ou gueuler pour un rien comme un assisté mais t'es le stéréotype même du gamin insolent qui croit tout savoir et se pense intelligent.
Les lycéens

Le 20 juin 2015 à 20:50:40 Vinylicious a écrit :
Bof c'était peut être ambiguë mais les réponses se devinaient facilement

Les questions n'étaient pas difficile mais elles n'étaient pas claires, j'ai deux amies bilingues dans la classe qui ont approuvés aussi.

Je n'ai pas ma place dans le monde du travail

Le 20 juin 2015 à 20:52:01 VD2611 a écrit :
Ces glandus pas foutu de réfléchir quoi
Même si tu ne connais pas le verbe to cope (ce qui est possible en terminal sans aucun doute), rien que avec le contexte du document tu peux trouver ce que c'est, vu la manière de poser la question y'a pas 36000 choix

C'est comme l'année dernière les terminal S qui ont pleuré car ils avaient pas réussi à faire un exo de géométrie qui était pas spécialement compliqué en prime, et le pire c'est qu'ils ont eu gain de cause.

C'est une génération de gros débiles assistés qui s'amène

Perso l'année dernière j'ai pas réussi à faire l'exo de géométrie mais j'ai quand même essayé de le faire et j'ai pas pleuré comme un cassos à la fin

Chaque année il y'a des plaintes
Après pour savoir si c'est de la merde faute de l'éducation ou des autres ..

Ceux qui vont pleuré généralement, c'est ceux qui partent au bac ultra confiant en se disant ça va être easy finger in the nose et qui se plante sur des questions, ils préfèrent se plaindre plutôt que de conclure qu'ils ont pris l'épreuve à la légère et qu'ils ont pas assez travaillé

L'épisode d'UBW

Bref, le lycée

Sans troller, si je devais réformer le programme scolaire :

-Plus d'heures d'histoire et de langues (que ce soit le français ou le LV1)
-L'anglais commencerait dès le CE2 (et pas juste les cours de merde où on t'apprends les couleurs)
-Cours le samedi matin généralisé pour toutes les classes à partir de la sixième.
-La physique-chimie débuterait également dès la sixième (suppression de la musique et des arts plastiques qui deviendraient des options)
-Un an de latin obligatoire au collège, puis devient facultatif.
-Une heure de philo par semaine en seconde et en première.
-Un système de BAC revu en profondeur et dont un tiers des points seraient basés sur un contrôle continue tout au long de l'année + difficulté accrue pour les examens écrits.
-Une heure de khôle par mois (comme en classe prepa mais en beaucoup plus facile et en beaucoup moins stressant bien sûr) pour chaque élève dès la seconde (et se poursuit jusqu'à la fin du lycée) afin de le préparer aux examens oraux qu'il aura toute sa vie et qui sont très peu préparés avant.
-Beaucoup moins de travail à faire à la maison au collège mais des cours bien plus intensifs.
-Généralisation des classes étoilées dès le collège et dans tous les établissements de France afin de monter le niveau et arrêter de tirer les bons élèves vers le bas en faisant des classes mixtes bons élèves/cancres.
-Remplacer la techno de merde par de l'informatique pure et dure (qui devient ensuite facultative mais peut se poursuivre tout au long du collège + lycée)

Le 20 juin 2015 à 20:55:19 BIackrich a écrit :
Chaque année il y'a des plaintes
Après pour savoir si c'est de la merde faute de l'éducation ou des autres ..

Les 2, faute des élèves qui ne travaillent pas assez, faute de l'éducation qui n'arrive pas à les faire travailler et leur donne raison en prime, ce qui conforte les élèves dans leur choix de ne pas travailler...

La faute de l'éducation nationale qui n'a pas appris assez de verbes aux lycéens ?

De toute façon tous ces types qui se plaignent déjà vont se faire bouffer dans le secondaire, entre les concours et partiels on peut être sûr à 100% que les chouineuses seront les premières à dégager.

La technologie au collège

Le 20 juin 2015 à 20:56:56 Peil a écrit :
Sans troller, si je devais réformer le programme scolaire :

-Plus d'heures d'histoire et de langues (que ce soit le français ou le LV1)
-L'anglais commencerait dès le CE2 (et pas juste les cours de merde où on t'apprends les couleurs)
-Cours le samedi matin généralisé pour toutes les classes à partir de la sixième.
-La physique-chimie débuterait également dès la sixième (suppression de la musique et des arts plastiques qui deviendraient des options)
-Un an de latin obligatoire au collège, puis devient facultatif.
-Une heure de philo par semaine en seconde et en première.
-Un système de BAC revu en profondeur et dont un tiers des points seraient basés sur un contrôle continue tout au long de l'année + difficulté accrue pour les examens écrits.
-Une heure de khôle par mois (comme en classe prepa mais en beaucoup plus facile et en beaucoup moins stressant bien sûr) pour chaque élève dès la seconde (et se poursuit jusqu'à la fin du lycée) afin de le préparer aux examens oraux qu'il aura toute sa vie et qui sont très peu préparés avant.
-Beaucoup moins de travail à faire à la maison au collège mais des cours bien plus intensifs.
-Généralisation des classes étoilées dès le collège et dans tous les établissements de France afin de monter le niveau et arrêter de tirer les bons élèves vers le bas en faisant des classes mixtes bons élèves/cancres.
-Remplacer la techno de merde par de l'informatique pure et dure (qui devient ensuite facultative mais peut se poursuivre tout au long du collège + lycée)

j'achète

-Généralisation des classes étoilées dès le collège et dans tous les établissements de France afin de monter le niveau et arrêter de tirer les bons élèves vers le bas en faisant des classes mixtes bons élèves/cancres.

Ce point là va faire beaucoup beaucoup polémique.

L'élite du topic

-Une heure de khôle par mois

Cé koi.

Vous avez rien pigés les gars. Il n'y a pas lieu de se plaindre pour la question M. D'autre questions étaient bien plus ambigues, notamment une question où l'on te demande de décrire les sentiments que ressent un personnage à partir de ces deux putains de ligne "Nous avons débarqués en France, après ce long voyage. Les gens nous regardaient d'un air blasés en vaquant à leurs occupations.".

Merde, c'est comme si tu te retrouves devant un "Jeremy sortit une banane de son sac et commença à la grignoter. Soudain, la cloche sonna" et qu'à partir de ça on te demande de déterminer sa classe sociale et sa matière préférée à l'école

Quand je vous dis qu'il faut une matière "logique" à l'école, c'est pas que pour les élèves mais aussi pour les profs.

Le 20 juin 2015 à 20:56:56 Peil a écrit :
Sans troller, si je devais réformer le programme scolaire :

-Plus d'heures d'histoire et de langues (que ce soit le français ou le LV1)

Pas forcément nécessaire pour l'histoire, le reste oui

-L'anglais commencerait dès le CE2 (et pas juste les cours de merde où on t'apprends les couleurs)
-Cours le samedi matin généralisé pour toutes les classes à partir de la sixième.
-La physique-chimie débuterait également dès la sixième (suppression de la musique et des arts plastiques qui deviendraient des options)
-Un an de latin obligatoire au collège, puis devient facultatif.
-Une heure de philo par semaine en seconde et en première.
-Un système de BAC revu en profondeur et dont un tiers des points seraient basés sur un contrôle continue tout au long de l'année + difficulté accrue pour les examens écrits.

D'accord, je dirais même la moitié des points sur le controle continu, histoire de vraiment forcer les gens à travailler régulièrement.

-Une heure de khôle par mois (comme en classe prepa mais en beaucoup plus facile et en beaucoup moins stressant bien sûr) pour chaque élève dès la seconde (et se poursuit jusqu'à la fin du lycée) afin de le préparer aux examens oraux qu'il aura toute sa vie et qui sont très peu préparés avant.

Les khôle c'est de très le truc le plus cool de la prépa sérieux, j'en mettrais même 2 ou 3 par mois.
Tu verras quand tu en feras, c'est vraiment putain d'utile ce truc que ça soit pour mieux comprendre le cours, l'approfondir et prendre confiance à l'oral.

-Beaucoup moins de travail à faire à la maison au collège mais des cours bien plus intensifs.

Pas forcément une bonne idée, ou en tout cas pas dés la sixième.

-Généralisation des classes étoilées dès le collège et dans tous les établissements de France afin de monter le niveau et arrêter de tirer les bons élèves vers le bas en faisant des classes mixtes bons élèves/cancres.

Y'a déjà les classes européenne qui joue un peu ce rôle

-Remplacer la techno de merde par de l'informatique pure et dure (qui devient ensuite facultative mais peut se poursuivre tout au long du collège + lycée)

Laisser le choix entre les 2 plutôt

Peil

1) Pourquoi plus d'heure d'histoire ?
2) Je dirais CP pour commencer avec les couleurs
3)Ok
4)Je pense qu'il faut laisser un côté artistique dans le programme obligatoire histoire d'ouvrir les esprit (par contre l'art p c'est vraiment random comme matière ça dépend trop de ton prof du coup il vaut mieux l'enlever)
5)Pourquoi latin obligatoire ?
6) Ok
7) T'es sérieux avec tes colles ? . Mais bon pourquoi pas.
8) Beaucoup moins de travail ? Je ne me souviens pas avoir vraiment travaillé un jour chez moi
Mais des cours plus intensifs oui. Ca obligerait à réviser plus chez soi (un peu comme en prépa)
9) Des classes étoilées au collège ? Ca sent le lynchage et hausse du taux de suicide surtout
10) Ok pour l'informatique. C'est limite consternant que ça ne soit pas déjà dans le programme. T'as l'impression d'être un magicien quand tu fais du code alors que c'est plus simple que des choses que des cours de 6eme

Le 20 juin 2015 à 21:01:41 Peil a écrit :
"Nous avons débarqués en France, après ce long voyage. Les gens nous regardaient d'un air blasés en vaquant à leurs occupations.".

ça va quoi il y'a des trucs à dire, au bac ils attendent pas plus que 2/3 lignes en terme de réponse en prime.

A vous entendre parler j'ai l'impression que vous avez tous eu 18-20 au BAC