Ca fait assez loin... Mais Sephi n´est pas plus près

Euh, moi 500... donc voila quoi, tout est possible, tout est réalisable, c´est le jeu de la vie !

Et moi encore plus " " .
-> Personne ne m´a dit ce qu´il pensait de cet extrait de mon carnet de bord !

Ah désolé je n´y pensais plus... et bien, c´est très instructif ( en vérité le fonctionnement d´un cric, je m´en fous mais d´une force XD) par contre comme d´habitude, j´aime bien ton style ˆˆ

Je te remercie.
je suis en train de m´ataler au second ( on a eu aujourd´hui la troisème scéance).
Tu n´es pas le seul à t´en foutre, mais si c´est ce qui faut pour passer en SI !

J´hésite à mettre des smiley, mais je vais passer pour un con face au prof d´Isi !

les smileys sont à proscrire.

• Jeudi 7 Avril : C’était aujourd’hui la seconde séance et je voulais travailler à un bon rythme, ce que je pense avoir fait. J’ai d’abord, en questionnant mes camarades, pris connaissance des pièces qu’il restait à restituer sur SolidWorks. J’en choisis une ( au hasard). Il s’agissait d’un petit cylindre au bout duquel le diamètre du cercle s’élargissait sur quelques millimètres, lui conférant l’aspect d’un clou assez épais, dont le rôle était d’empêcher le mouvement d’autres pièces qu’il callait, puisqu’il est censé rentré dans des trous de plusieurs pièces à la fois, leur conférant une stabilité idéale. Je n’ai eu aucun problème pour cette pièce, la seule difficulté, si l’on peut ainsi la nommer, étant d’insérer une esquisse dans le plan, étant donné qu’il est impossible d’en faire une sur une surface non plane. Après l’avoir enregistré, je m’attaquai à une seconde pièce, celle-ci évidemment un peu plus compliquée que la précédente. Il s’agissait ici d’une sorte de lamelle composé de deux parties, toutes deux percées d’un cercle, reliées ensemble par une autre petite partie en diagonale, les deux premières étant parallèles. J’ai rencontré ici une difficulté, puisque les deux bords opposés de la pièce se terminaient en arrondi, et je n’avais strictement aucune idée de la manière selon laquelle procéder. Mais après un exemple démonstratif et encourageant de Monsieur le professeur(ici lecteur) sur l’un des deux bords, je compris parfaitement comment coordonner fonctions et esquisses. Mais la sonnerie retentit à nouveau, et je gageai de faire des recherches durant les vacances qui pointaient à l’horizon.

Des avis ? C´est censé être un truc purement rationel et bref, et je ne cesse de m´égarer ( mention spéciale à la dernière phrase)!

oui comme tu dis pour la dernière phrase. Sinon c´est bien

Je te prone
Je passe maintenant à la dernière ! ( enfin pour aujourd´hui.
Ensuite je vais lire " The Lost Road", je me suis reserver juste pour ce soir un beau chapitre des versions antérieurs du Quenta Silmarillion, j´ai nommé :" Earendil ! "

Mets-je " Mais hélas, par Manwe, mes recherches furent vaines..." ?

ouais ça va trop le faire XD
Il va rester coi devant ta feuille lol si tu mets ça, alors... mets-le

:pouet:

:pouet:

Vous avez entendu parlez des grenouilles qui explose en allemagne?
J´ai vu une video trop trippant...

Comment ça ?
Prof de physique absent et d´Histoire absente jusqu´au 30 !
Prof d´Anglais remplacée : esperons que la remplacante sois Mme Paul, celle que nous avons martyrisé il y a des mois et qui a fuit le cours !

Arkanta XD

Moi aussi j´ai des profs absents, ça fait des trous...

Personnelemnt, c´était la première fois de l´année que 3 profs que j´ai étaient marqués sur le tableau le même jour !
On a eu rugby, mais juste une séance, ensuite on arrete : j´ai blessé tout le monde sauf mes copains !

C´est pas n´importe quoi

http://www.wanadoo.fr/bin/frame2.cgi?u=http%3A//actu.wanadoo.fr/Article/mmd--francais--journal_internet--ins/050423170144.1rb034pi.html

PTDR ! Je veux une vidéo XD !