Moi non plus

100 !

javais essayé de trouvé la médiane des 34 données pour voir si elle serait a gauche de la vraie médiane des 35 données, mais elle était a gauche, donc la donnée ki manquait (pac celle kils demandaient; celles kils demandaient a bien pu etre parmis celles données), mais la "fausse médiane" arrivait a droite de la vraie, donc le 3eme quartile ne pouvait se trouver facilement puiskil y avait kelque part entre la médiane (75) et 98 une donnée abscente et on ne pouvait savoir si elle était avant ou apres le 3eme quartile

Oh boy
Moi je m´étais pas trop cassé la tête.

Le problème avec l´ombre de Thomas là... C´était 30 degrés ?

ouais, mais ca ce ressortait plutot des identités remarquables des triangles rectangles avec pythagore de secondaire 3

Me souvenais pu.

J´ai utilisé ma feuille de notes juste 2 fois dans tout l´examen xD

moi aucune et ca fait chier parce ke jme suis couché a 2h30 pour la faire...

Je connais une personne que ça lui a pris des HEURES à faire, il écrivait vraiment hyper minuscule, et il a juste utilisé le un quart du recto de la feuille !
Et une autre personne qui a rentré tout son cahier de notes dedans et qui ne s´en est presque pas servi...
Et aussi pas mal de monde qui n´ont pas fait de feuille de notes (ou juste 2-3 affaires dessus) mais qui ont quand même bien réussi l´examen.

Moi j´ai mis juste le stock nécessaire, mais j´.cris quand même gros, donc j´ai rempli le recto et 80% du verso

j´écris**
Faute de frappe

la section A était assez moyenne

la section B vraiment facile

la section C 2 ou 3 numéro était quasi impossible après l´exam j´ai demandé a ma prof de me les expliquer et elle a même pas été capable il a fallu qu´elle regarde le corigé et nous on était suposé faire les numéro quand la prof est même pas capable?

J´veux pas faire chier, mais ta prof est nulle... Je connais plein de mon qui ont très bien compris la section C.

ouais ta prof stune marde, g catché tt la section C (sauf le probleme de stats ac le diagramme de quartiles pour la 2eme valeur)

si vous faites vos 436 ca doit etre que vous allez en sciences pures au cegep...alors je veux juste vous donner un petit conseil que j´ai tiré de mon expérience personnelle: les maths de secondaire c´est "faisable" de passer en se mettant le doigt dans le nez...mais au cegep...OUBLIEZ CA!!! (J´ai passé 436/536 en dormant...j´ai eu 29% et 40% lors de mes 2 premieres sessions au cegep en faisant la meme chose )

436/536 en dormant... t´exagères pas un peu?

Faut se taper des heures d´études pour réussir, pis faut écouter en classe.

J´ai passé mon examen d 436 à 83% pis j suis content d mon travail.

le truc pour ceux qui doivent les passer c d faire des pratiques d´exam la fin d semaine

Et pour l´examen de math 536? Est ce que beaucoup de gens el coule?

Je viens de lire sur un forum que si la moyenne de la classe est plus basse de 15% à l´examen , le ministère va baisser les notes de tout le monde de 15% !

Vrai ou faux?

YES ! Ça veut dire que l´examen l´an prochain sera surement moins difficile

Le malheur des uns fait le bonheur des autres

Assez facile, j´ai pris plaisir à le faire même.

Ah oui, et la question avec l´échantillon le plus représentatif, c´était lequel? Beaucoup disent le secondaire 1 à 5, mais là dedans, on oublie les personnes de 6ième année qui ont redoublé, les élèves au CÉGEP, les personnes qui ont décroché après le secondaire 3 et les jeunes qui vont dans d´autres écoles. Moi, j´ai répondu téléphoner à 150 foyers de la municipalité, mais je sais pas si ça l´incluait juste des foyers avec des adolescents, ou c´était des foyers aléatoires avec peut-être des vieux...