en mécanique oui on s´en sert

il n´y a rien dans les math qui n´est pas son utilité

aller, avouez que vous dénigrez les math parceque vous êtes mauvais, saytou

spas vrai d´abord...

Enfin si j´étais particulièrement mauvais en maths mais de toute manière je n´en ai plus depuis un an déjà, juste des statistiques et probalités en fait.

kay Tu trouves que calculer la valeur de l´hypothénuse et démontrer que [AB] // [BC] sera utile dans la vie?Tu trouves qu´on se sert de démonstrations dans la vie?Comme je le dit,c´est intéressant,mais pas indispensable.

Kayman Posté le 23 décembre 2005 à 22:39:45
aller, avouez que vous dénigrez les math parceque vous êtes mauvais, saytou
chuis devenu bon en math a partir du moment ou j´ai commencé l´electronique (enfin, on, c´est relatif quand même, j´avais la moyenne quoi)
Et en fait, c´est vrai que ca sert à rien les math. tout ce que j´ai appris, c´est des maths appliqué a l´electronique.
Je resonnais pas en matheux mais en electronicien lol (la gueulante que j´me suis pris parce que j´ai remplacé un I par un J une fois dans un controle )

Kayman Posté le 23 décembre 2005 à 22:39:45

aller, avouez que vous dénigrez les math parceque vous êtes mauvais, saytou

16 de moyenne en maths,c´est pas si nul que ça
Et ne trouve pas de pretextes du genre"t´as le niveau 4ème aussi"

blamb, t´as encore rien compris à ce que j´ai dis, c´est normal pour le moment que tu vois pas l´interet, t´as pas le niveau requis pour comprendre les application concrète

moi j´ai eu 16 au Bac et j´étais dégouté, c´étais en en dessous de ma moyenne, j´espérai mieux

blamb, tout le monde à 16 de moyenne en 4ème, il suffit de savoir compter, pytagore et thalès c´est pas le bout du monde quand même

C´est en 3ème non thalès

kay Eh voilà,tu as sortit le prétexte fatidique
Dis moi franchement,te sers-tu régulièrement des démonstrations et rencontres-tu des parallélogrammes qui te demandent"démontre que mes côtés opposés sont parallèles?"

Tout le monde sauf ceux qui font optioner " formatage de S "

6 Heures de maths par semaine en 4 eme c´est pas humain, surtout avec les devoirs que l´on nous donne.

vince attend de voir le lycée avant de râler parce que sinon,tu te suicideras

mais tu comprend rien à rien toi, je te répète encore une fois que pour le moment tu es en train d´apprendre les base de ce qui te servira plus tard pour des applications concrètes!!

est-ce que tu lis réèlement les post auquel tu répond??

en quatrième , oui c´est abstrait et sa sert à rien dans la vie de tout les jours, mais si on te montrait tout de suite les vrai application mathématiques tu n´y comprendrai rien, c´est pour ça que tu apprend les bases

t´as compris là??
à chaque fois que tu arrive presque à faire oublier ton statu de boulet il faut que tu raffasse un coup qui propoulse cette partie de toi au devant de la scène

lit et essaie de comprndre avant de répondre

Gentil le floodeur,gentil!
Avec toi comme internaute c´est difficile kay
Mais tu n´as pas répondu a ma question:toi qui est adulte,te sers-tu courrement des démonstrations?

Tiens au fait, quelqu´un pour résoudre une équation que j´ai pas pû terminée, mais le début est bien ^^

Je pense que des demandes de bannissement seraient une bonne application pour que vous compreniez bien ^^ !

au fait tiens, une vrai application dans la vie de tout les jopurs pour des gens n´y connaissant rien en math

à ton avis, les maçon, quand il doivent construire un batiment, petit ou grand, ils font comment pour faire les angle droit des mur??

pythagore tout simplement
ils plantent un piquet à l´angle du batiment, ils mesure trois mètre sur la facaçde ,ils prennent une carde de quatre mètre qu´ils attache au piquet et quand ils ont cinq mètre entre le bout de la corde et leur mesure à trois mètre ils savent qu´ils ont un angle droit

et ça ils s´en servent sur chaque construction

kay Mais un simple commercial dans les fruits et légumes,tu crois qu´il va sortir son ancien cahier de géométrie?Calculer le rayon a partir du centre o de la pastèque lol..

non mais il fera peut-être queqlue calcul pour implanter ses rayons ,j´en suis sûr même enfait puisque mon métier me fais souvent travailler dans les magasin

Bon allez je poste quand même, je serais toujours mieux servi que sur " cours et devoirs " :

L´enoncé :

Dites moi Demoiselle !
Une volée de cygnes a pris campement dans un étang.
7/2 fois la racine carrée de leur nombre total batifolent sur la berge,
Pendant que les deux derniers sont occupés dans une joute amoureuse au milieu de l´eau.
Combien de cygnes comptez vous Demoiselle ?

Je ramasse

Moi j´ai trouvé pour l´instant :
Soit " x " le nombre total de cygnes

C = 7/2 *"racine carée" de "x" + 2 = x
C = 7/2 * "racine carée" de "x" = x-2
C = 49/4 * "x" = (x-2)²
C = 49/4 * "x" = x²-4x + 4
C = 49"x" = 4x²-16"x" + 16
C = 4"x"²- 16"x" - 49 "x" +16 = 0
C = 4"x"² - 65"x" +16 = 0

Et là je suis bloqué -_-

PS : * = signe de Multiplication
J´ai pas les caractères spéciaux, j´espere que vous comprendrez quand même ^^