Qu’est qu’un médecin ?
En voila une question bien vaste, tout d’abord posons nous la question de combien d’année faut-il pour devenir médecin généraliste ?
En France, les études de médecine font partie des études supérieures les plus longues tous cursus universitaires confondus. 9 années de formation sont en effet nécessaires pour devenir médecin généraliste. C’est 9 années sont divisé en 3 cycles distinct :
Premier cycle d'études
Première année, concours et numerus clausus
La première année d'études de médecine est commune aux études universitaires de pharmacie, odontologie, et à la formation initiale de sage-femme, depuis le 28 octobre 2009.
Les concours de fin d'année pour chaque spécialité sont en revanche distincts.
La première année d'études de médecine :
• Est composée de deux semestres
• Associe enseignements théoriques (unités communes aux quatre filières) et dirigés
• Est ponctuée par un concours spécifique à chaque filière
L'admission en deuxième année dépend du rang du candidat dans le classement produit à l'issue du concours. Un numerus clausus (nombre fixe d'étudiants admis) est imposé chaque année pour limiter les admissions des étudiants en deuxième année.
Deuxième année
Accessible sur la base de la réussite au concours, la deuxième année de médecine comporte :
• Un stage hospitalier de quatre semaines (stage infirmier)
• Des enseignements fondamentaux : anatomie, biochimie, histologie, neuroanatomie, pharmocolie, radiologie, etc.
• Des enseignements dirigés plus nombreux qu'en première année.
Deuxième cycle d'études
Le deuxième cycle d'études médicales se compose de quatre années (DCEM1 à DCEM4). La première année est consacrée à des enseignements théoriques, et comporte des stages hospitaliers (observation).
Les trois autres années complétant le DCEM comprennent11 modules d'enseignements dits transversaux et correspondent au début de l'apprentissage clinique. Elles permettent d'appréhender différentes familles de pathologies, et d'envisager le patient dans sa globalité (prise en charge des aspects humains)
Les enseignements théoriques sont entrecoupés de stages hospitaliers évalués relativement longs (deux à quatre mois), où l'étudiant se familiarise avec différents secteurs (pédiatrie, gériatrie, urgences, etc). Il y assume ses premières responsabilités en tant que praticien sous le contrôle de l'équipe dans laquelle il est intégrée (externat)
Chaque année du cycle est sanctionnée par des examens : l'enseignement des 11 modules est ainsi validé)
A noter : certains candidats (ex : pharmaciens, élèves de grandes écoles) ont la possibilité de rejoindre les études directement en troisième année.
Épreuves nationales classantes
Le passage des « Épreuves nationales classantes » (ex concours d'internat) ponctue le second cycle et permet d'accéder à une spécialité (11 spécialités dont la médecine générale), dont le choix et le lieu d'affection sont conditionnés par le rang de classement.
Troisième cycle est diplôme
Cette dernière phase des études de médecine est également appelée « troisième cycle de spécialité ».
Elle offre deux filières possibles :
• Médecine générale : ce cycle d'une durée de trois ans comporte l'exercice de fonctions hospitalières (internat) à plein temps organisées en stages rémunérés de six mois dans différents services.
• Spécialités médicales : D'une durée de 4 à 5 ans, ce cycle d'internat aboutit au Diplôme d'Études Spécialisées (DES), qui se décline en une trentaine de DES distincts. Il peut être complété par une formation complémentaire préparée en deux ans (Diplôme d'études spécialisées complémentaire)
Une fois l'internat réussi, les étudiants doivent soutenir une thèse devant un jury, pour obtenir le Diplôme d'Etat de docteur en médecine.
Donc pour faire simple, durant 9années NOS futurs médecins sont formatés pour posé des diagnostiques qu’on leurs a appris. Et s’ils avaient tort !!!! Doit-ont leurs faire confiance aveuglement ? Les erreurs médicales existent non ? Existe t-il une autre forme de médication ?........................
Savez-vous combien rapporte l’industrie pharmaceutique ? En voici quelques chiffres :
Le n°1 mondial Pfizer (USA) engrange un revenu net de plus de 19 milliards de Dollars
Le n°7 Sanofi (France) lui engrange plus de 5milliards de Dollars.
C’est chiffres laisse à réfléchir, sont-ils prêt a renoncer a cette manne d’argent ? Ne sont-ils pas entrain de nous rendre malade volontairement pour leurs bénéfices ?
EXISTE-T-IL UNE AUTRE FORME DE MEDICATION
Le jeûne, une nouvelle thérapie ?
En Russie, en Allemagne et aux États-Unis, médecins et chercheurs étudient les effets étonnants du jeûne sur les patients. Une enquête aussi rigoureuse que troublante. Dans les pays occidentaux, les cas de diabète, d’hypertension, d’obésité, de cancers se multiplient et la consommation de médicaments explose. Et s'il existait une autre voie thérapeutique ? Depuis un demi-siècle, en Russie, en Allemagne et aux États-Unis, des médecins et des biologistes explorent une autre piste : le jeûne. Réputé pour sa source d'eau chaude, le sanatorium de Goriachinsk, dans la plaine sibérienne, est aussi connu pour son centre de jeûne, créé en 1995. Atteints d'asthme, de diabète, de rhumatisme, d'allergie… les patients, très encadrés, n'ingurgitent rien à part de l'eau durant douze jours en moyenne mais la cure se prolonge parfois trois semaines. Passée la douloureuse crise d'acidose des débuts, ils se sentent plus en forme et les deux tiers voient leurs symptômes disparaître après une ou plusieurs cures. Remboursé, ce traitement s'appuie sur quarante ans d'études scientifiques, malheureusement non traduites, qui ont démarré sous l'ère soviétique. Bien qu'elles soient inconnues hors de Russie, des médecins et chercheurs occidentaux creusent aussi ce sillon, même si, aux pays du médicament-roi, ils bénéficient de peu de subventions. Pourquoi investir dans quelque chose qui ne rapporte pas d’argent.
A la clinique Buchinger, sur les rives du lac de Constance, où l'on soigne par le jeûne des maladies chroniques et aux États-Unis, où Valter D. Longo, professeur de biogérontologie à l'université de Californie, étudie les effets du jeûne sur des souris atteintes de cancer. À l'aide d'infographies très claires, le film explique les bouleversements complexes qui s'opèrent dans un organisme à la diète. Grosso modo, il réapprend à vivre de ses réserves, un réflexe atavique qui le purge et le rend plus fort. Aussi efficace que troublante, la démonstration de Sylvie Gilman et Thierry de Lestrade (Mâles en péril) incite à réévaluer notre approche de la maladie et du soin. À l'instar des malades de Goriachinsk plus confiants après avoir surmonté l'épreuve du jeûne, on se découvre un corps plus résistant qu'on le croyait, une nouvelle plutôt réconfortante.
https://www.youtube.com/watch?v=epJsYxK-
Merci de m'avoir lu
