Plusieurs explications au phénomène :
1. La pédagogie a changé, depuis quelque temps on n´étudie plus la langue systématiquement, alors qu´avant les collégiens avaient droit à une heure de grammaire, une heure de conjugaison et une heure d´orthographe la semaine. Aujourd´hui on croit pouvoir aborder les textes sans maîtriser la langue. Il faut éviter cet apprentissage long et parfois ennuyeux en faisant des séquences ludiques sans approfondir réellement les notions. C´est le règne du zapping et de la superficialité.
2. Il est devenu rare d´apprendre par cœur ses leçons. Résultat : les élèves ne retiennent rien et par conséquent ne s´intéressent à rien.
3. Le temps consacré aux études se réduit. On passe plus de temps devant son ordinateur ou la TV qu´à faire ses devoirs.
4. Le climat social et moral ne favorise guère l´étude et le goût du savoir. Il s´agit d´avoir tout tout de suite, non de prendre du temps pour se cultiver. C´est le triomphe du libéralisme bourgeois, dont l´unique intérêt est le bien-être matériel. Gagner de l´argent en peu de temps, sans faire beaucoup d´efforts, tel est le but désormais. A quoi cela sert-il d´apprendre le latin ? Inutile quand on a l´esprit d´un boutiquier.
J´évoque très rapidement les raisons de cet effondrement du système scolaire. Si vous voulez ajouter ou nuancer quelque chose ou me contredire, n´hésitez pas.