Alors voilà j'ai fait une recherche sur ce forum et je me suis rendu compte qu'il n'y avait aucun sujet sur internet.

Pourtant, cet outil est en train de révolutionner nos manières de vivre. C'est pourquoi à mon avis il serait sain que chacun s'interroge véritablement sur internet.

En gros, qu'est ce que c'est et qu'est ce que ça va devenir? Quelles en sont les qualités, les défauts ? Quels dangers représente Internet?

Pour ma part, bien que je sois conscient du formidable outil que constitue internet, notamment pour ce qui est de l'échange de connaissances, j'ai également le sentiment qu'il peut constituer un moyen inefficace , pour quelqu'un qui n'a pas conscience de ses limites, de faire efficacement quoi que ce soit. Pour chaque recherche que nous faisons, combien nous apportent réellement quelque chose sur le plan de la pensée et sont autre chose que les élucubrations de quelqu'un qui au fond "ne s'y connait pas". Les répétitions, les fausses informations qui circulent, le manque parfois criant de profondeur dans des articles supposés sérieux, tout celà me fait penser qu'internet peut aussi constituer un danger.

Un danger pour l'intelligence des jeunes générations, qui trop souvent désormais copient sur internet plutôt que de faire l'effort de réflexion nécéssaire à l'acquisition d'un "art" (au sens de connaissance qui influe sur notre personnalité, sur notre façon d'appréhender les choses).
Ce qui me fait peur, au fond, c'est que les enfants d'aujourd'hui ne semblent même plus capables de se représenter un monde sans internet. Lorsque l'on leur demande s'ils ont appris qqch, il se et nous disent : non, mais il me suffira de regarder sur internet quand j'en aurai besoin.

En clair, plutôt que de constituer un aide mémoire, Internet devient leur mémoire et leur "intelligence", qui se révèle superficielle, puisque la plupart du temps, ils ne comprennent pas réellement ce qu'ils y copient.

C'est pourquoi je pense qu'il est important d'apprendre aux jeunes ce qu'est internet, ce qu'ils peuvent espérer y trouver, ce qu'ils n'y trouveront jamais (certainement la tâche la plus ardue), qu'au fond internet, c'est l'homme, c'est nous avec toutes nos qualités et (surtout) tous nos défauts.

Bien sûr, ce n'est qu'un petit billet sans grande ambition que je vous propose là, mais c'est juste pour amorcer la réflexion et le débat.

Et vous, quelles réflexions vous inspirent Internet ?

Moi je pense qu'au fond Internet c'est comme un couteau. ça peut être très utile, mais utilisé à mauvais escient est dangereux. On ne peut considérer internet en lui-même de dangeureux puisque tout dépend de la façon dont on s'en sert.

Moi j'en ai marre d'entendre trop souvent "les enfants copient internet c'est dangeureux" car quoi que l'on en dise, les enfants sont des êtres humains. Eh oui je vous jure qu'ils ont une conscience et le sens du choix. Mais si je vous jure qu'ils sont aussi intelligents que nous!!! Ils sont tout à fait capable de bien s'en servir ou de mal s'en servir. Après ceux qui ne veulent pas travailler ne travailleraient pas de toute façon donc on ne peut pas vraiment critiquer internet.

En plus maintenant la vie serait impossible sans internet. Bien sûr vous me direz qu'avant il n'y avait pas internet, alors je vous répons qu'avant la qualité de vie était bien moins bonne tout simplement.

Internet n'est vraiment pas qu'une immense source d'information, surtout qu'en étant un minimum doué on peut reconnaitre les fausses des vraies informations. C'est aussi un moyen de garder contact plus facilement malgré la distance grâce entre autres à msn.
aussi à faire des rencontres, sans parler forcément des sites de rencontres, mais je fais plutôt allusion aux jeux en ligne, qui permettent de s'amuser sans être coupé du monde malgré ceux que les gens en disent.
c'est aussi une base de distraction non négligeable, qui permettent de s'amuser à n'en plus finir sans être obligé de s'acheter toujours des choses différentes.

Aussi je vais anticiper, je vois déjà les gens revendiquer que certains sites seraient trop accesibles aux enfants (violence, pornographie...). Eh bien au risque de me répéter je redis que les enfants ont une conscience et le sens du choix, et s'ils veulent voir ce qu'ils veulent, ils ne peuvent pas en être victimes. Le véritable problème d'internet ne se trouve pas en lui-même, mais dans ce que les gens en pensent, le véritable problème risque d'être futur, avec des interdictions et de la censure de partout, réduisant Internet à un livre fermé avec un cadenas.

Moi je pense qu'internet n'est pas mauvais en lui-même mais plutôt les personnes qui en font mauvais usage.
Après tout je reprend mon exemple, quand quelqu'un se fait assassiner avec un couteau, personne ne s'énerve contre le couteau, d'ailleurs personne n'y pense après avoir été pris comme pièce à conviction, il redevient simple couteau et voilà.

Donc voilà maintenant à vous les réactions!

Certes les enfants ont une conscience, mais ont ils le sens du choix comme tu le dis ? Je veux dire : ont-ils la maturité nécessaire pour entrevoir le futur que leurs actions présentes amorcent? A mon sens, tout le monde ou à peu près sera d'accord : un enfant n'a pas cette "intelligence du temps", il ne vit que dans l'instant présent (sauf quand on le met en garde, et c'est justement ce dont je parle).

Quand à leur intelligence je ne la remets pas en cause. Je dis juste qu'une intelligence doit se développer, et qu'internet n'y aide pas, car plutôt que de donner aux enfants un aperçu de l'abime de leurs connaissances et de leurs capacités (et par là même une volonté de s'améliorer), il donne à ces enfants un sentiment de confort intellectuel qu'ils ne devraient pourtant pas s'accorder. En gros : pas la peine de réfléchir, si je ne le sais ou fais pas, internet le fera pour moi.

Or, le processus d'échec est nécéssaire à un enfant, à sa construction. En donnant l'illusion de le repousser, internet est (je me répète) dangereux pour l'intelligence des jeunes (et au fond de tous) qui pensent posséder des connaissances alors que leur aperçu de celles-ci s'est fait sans profondeur.

Enfin, bien sûr, je vois les qualités que possède internet. A celles que tu as citées, je rajouterais que grâce à internet, chacun peut faire entendre sa voix (comme nous le faisons en ce moment même).

"En gros : pas la peine de réfléchir, si je ne le sais ou fais pas, internet le fera pour moi."
Dans mon école, lors d'une recherche, si on se contente de faire des copiés-collés sans tout restructurer intégralement, on se fait griller. Mais je pense que tu ne parles pas uniquement du cadre scolaire. Pour quelles catégories de réflexion l'utilisent-ils?

Toutefois, étant données les très nombreuses applications possibles d'Internet dans le cadre du divertissement, pour envisager une approche globale des plus signifiants effets, une interrogation s'avère nécessaire : Quels sont les sites les plus consultés?

MSN, sites de rencontre, forums diverses, musiques et vidéos, pornographie... Tout ça n'apporte pas grand chose...

cette entité que l'on appelle Internet ?

malheureusement je connais la fin du film:

le resultat d'une carotte mal digéré.

"MSN, sites de rencontre, forums diverses, musiques et vidéos, pornographie... Tout ça n'apporte pas grand chose..."
Certes cela n'aporte pas grand chose, mais cela fait partie du divertissement. On ne peut dire que le divertissement n'apporte rien puisqu'il est essentiel à la vie. Vivrais-tu une vie faite uniquement de travail?

C'est vrai j'admet que les enfants n'ont pas vraiment conscience de la conséquence de leurs actes dans l'avenir. Cependant je ne vois pas en quoi visiter des sites à caractère pornograhique ou violent peut affecter soi-même ou autrui. Le problème n'est pas ce qu'ils ne devraient pas faire mais qu'ils font, mais l'inverse.
Comme tu l'a dis ils devraient faire de véritables recherches et ne pas contenter de se dire qu'internet saura ce qu'ils ne savent pas. Là-dessus c'est vrai, moi-même cela m'est déjà arrivé de me dire:"inutile de demander au professeur je regarderai sur internet" sans que je le fasse.

voilà voilà.

"Certes cela n'aporte pas grand chose, mais cela fait partie du divertissement. On ne peut dire que le divertissement n'apporte rien puisqu'il est essentiel à la vie."
Effectivement, le caractère du divertissement est fondamental, mais ce dernier peut prendre de très nombreuses formes. Là où cela peut être néfaste, c'est lorsque survint un deséquilibre.

"Vivrais-tu une vie faite uniquement de travail?"
Le travail peut prendre de nombreuses formes dont certaines sont divertissantes mais il finit par lasser à la longue. Le divertissement non constructif s'avère tout à fait approprié dans certaines conditions mais en proportion trop importante, il devient un handicap. C'est ce déséquilibre que je condamne.