Tout comme dans celles des autres ( je flaire un devoir d'histoire de 1ère ES 
).
Ces éléments font parti d'un tout, en gardant à l'esprit que la compréhension est plus importante que la dénonciation. Comme l'a dit Sofea, ils tiennent un rôle complémenté par la presse, Internet, ect... A ceci près que les moyens d'information et d'expression accessibles à l'extrême, comme ceux pré-cités, supplantent l'art ( c'est moins long et moins chiant de taper "11 septembre" sur Yahoo! Actualités que de lire un bouquin ou regarder un documentaire indépendant ( toujours ! ) que de lire un bouquin ou d'examiner un tableau, pour, diront certains, le même résultat ).
Le rôle indéniable que la littérature, le cinéma, la peinture, ont a jouer dans la diffusion, la compréhension puis la dénonciation des horreurs jouent est de plus en plus flou. La mentalité dominante prônant le "simple et rapide" entraîne à priviligier, à n'utiliser que certains moyens d'enrichissement qui n'ont, au final, pas grand chose à apporter si ils sont pris seuls et au mot.
