bonjour j'aimerais savoir comment calculer
(6x + 4) au carre
excuser moi si je me trompe de forum
merci

Effectivement pas le bon forum.
Tu veux dire développer ? Genre (a + b)² = a² + 2ab +b² ? Genre, programme de 3ème...

ouai je voulais dire develloper mais quelle est le bon forum

Vas plutot dans le forum "cours et devoirs".
Nerro, pas la peine de le prendre de haut.

Bon je vais l'aider rapidement même si c'est pas le bon forum, ça me prends 30 secondes.

Tu sais que (a + b)² = a² + 2ab +b².

Dans ton expression (6x + 4)², quel est le a ? quel est le b ? Ensuite tu as juste à te référer à l'égalité cité ci-dessus que normalement tu as vu en cours.

1 2 3 solution :

( 6x + 4)² = (6x)² + 2*6x*4 + 4² = 36x² + 64x + 16

voila les autres identités remarquables :
(a - b)² = a² - 2ab + b²
(a+b)(a-b) = a²-b²

Je préfère le message de Yukke au niveau de l'aide.

Ne donne pas du feu à celui qui a froid, apprends lui à en faire.

ou encore:
(a+b)^2 = (a+b)(a+b)
vois comment le developpement va se passer.

"comment calcler se ci"

--> laisser tomber, le gamin ne sait même pas écrire alors s'il comprend dejà la question, ce serait un miracle.

Toi non plus, duke_x

Tu te moquerais d'un homme dont une jambe serait manquante et qui claudiquerait de manière ridicule ?
Alors pourquoi se moquer d'une personne à qui il manque des connaissance ?

On peut partager le savoir, pas une jambe, alors profitons-en pour le faire.

Bon, je vais arrêter là avec mes sermons à deux roubles, je vais finir par me faire gentiment pousser dehors
C'est vrai quoi, j'en deviens énervant à la longue!

Mea Culpa, il manque un "s".

"Je préfère le message de Yukke au niveau de l'aide."

Surtout que, jusqu'à nouvel ordre, 2*6*4 n'est pas égal à 64...

Je n'avais pas remarqué, effectivement !

"Tu te moquerais d'un homme dont une jambe serait manquante et qui claudiquerait de manière ridicule ? "

--> entre un homme qui a perdu sa jambe sans faire expres et un gamin qui écris comme un cochon mais EXPRES, il y a une difference.C'est un manque de respect.

Je pense pas qu'on puisse affirmer comme ça qu'il fait exprès de mal écrire, en se basant seulement sur une observation.

De plus, tu as dis :
"# --> laisser tomber, le gamin ne sait même pas écrire alors s'il comprend déjà la question, ce serait un miracle." [duke_x]

Tu veux donc dire qu'il ne peux pas comprendre la question car tu as observé qu'il écrivait mal. Donc, il est bête parce qu'il écrit mal.

Et maintenant tu affirmes qu'il fait exprès de mal écrire, que c'est un manque de respect (je suis d'accord sur ce point).
Donc, si on suit ton raisonnement, il fait exprès d'être bête ? Ça me parait un peu idiot comme affirmation.

Sans doute ne fait-il pas d'efforts, mais de là en déduire qu'il est bête et par conséquent ne pas lui apporter d'aide (ce que tu prônes!), c'est un peu exagéré. Et c'est toi qui manque de respect, dans ce cas.