Aaah c'est déjà mieux
Il faut que tu établisses la définition du labeur et à partir de là tu comprendras plus simplement le rapport avec la classe. Pour ma part, à froid, je dirai qu'il s'agit d'une classe qui "subit", le servage étant aboli dans la majorité des pays européens, il faut te concentrer sur les évènements liés au siècle.
A partir de là, intéresses toi à ce que tu vois comme labeurs pour le XIXe :
- révolution industrielle = développement de la classe ouvrière = condition de vie, de travail, urbanisation spécifique (Angleterre) ...
- si tu ne te limites pas à la France, la Russie est un excellent exemple : servage, près de 85% de paysans, ou les mineurs de l'Oural.
- pourquoi serait-ce un danger ?
Alphabétisation ++, donc légère acquisition d'une réflexion = réactions, or ils sont majoritaires...
exemple, le chartisme au Royaume-Uni, les Canuts de Lyon...
Bon je n'ai pas beaucoup travaillé au premier semestre sur le sujet, en plus aux partiels j'ai eu "l'évolution des villes en France de 1815 à 1914" (j'ai parlé cinéma
)