Bonjour,

Je viens ici pour vous demandez ce que vous pensez du programme d'histoire des première S.

Bien sur je ne vais pas vous parlez de tout le programme mais seulement de la seconde guerre mondiale ...
En effet, nous avons traité la seconde guerre mondiale (en 4h MAXIMUM) sans mentionner une SEULE fois De Gaulle ou Churchill, nous n'avons pas parlé de la Poche de Dunkerque, du célèbre discours de Churchill ou il envoit "tout ce qui flotte" rapatrier ses troupes, Vichy, l'opération barbarossa, Pearl Harbor, le débarquement, l'Afrika korps, le debarquement en Afrique du Nord et en Provence, la contre-offensive soviétique, la prise en tenaille de l'Allemagne.... Et le Japon n'en parlons pas, ils ont déclarés la guerre en attaquant par surprise les américains a Pearl Harbor, le lendemain Hiroshima et Nagasaki : fin de la guerre c'est en quelque sorte comme ca qu'on me l'a appris il y a quelques semaines ...

Je trouve cela simplement révoltant, et j'aimerais avoir votre avis, c'est tout de même un épisode important de l'histoire de France et y passer si peu de temps avec si peu de détails, on ne peut appeler cela de l'histoire !

Même au-delà de la seule Histoire de France, la Seconde Guerre Mondiale est un évènement important tout court. Donc non je ne trouve pas ça normal. Après, si on a demandé au prof de faire rentrer toute la Seconde Guerre Mondiale en 4h, le problème est simplement là.

En S l'histoire est malheuresement mis un peu de coté....

Sinon le coté militaire cherche pas même en fac tu en feras peu a moins d'avoir un prof qui aime particulierement cela.

Perso en 4h, on a juste fait l'opération Barbarossa, le front de l'est et finalement, les camps de concentration ...

Sans compter les 15 minutes sur le thème des totalitarismes

Pour le côté militaire en fac, si le conflit militaire en question n'est pas vraiment au centre du sujet, oui le prof ne va pas s'étendre pendant 2h à t'expliquer une bataille ou une opération dans les moindres détails. Parce que lui aussi doit faire rentrer tout son programme dans un certain nombre d'heures.

Son objectif sera souvent d'apporter une bonne vue d'ensemble des évènements, en insistant sur différents aspects de la période (politique, social, économique etc...) et en te disant d'aller lire à côté pour avoir des précisions et approfondir tes connaissances.