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La poésie en *5* leçons.

Spacebar
Spacebar
Niveau 10
04 juin 2005 à 14:57:26

LEÇON 5 - Genres de poèmes.

:d) Le sonnet.

1/ Caractéristiques principales d´un sonnet.

Origine italienne, et les poètes en écrivent en France au XVIe siècle.
Composition = 14 vers: 2 strophes de 4 vers + 2 strophes de 3 vers.
Même nombre de syllabes dans tous les vers.
En général, construit sur 5 rimes ( ABCDE).

2/ Composition du sonnet.

A/ Les quatrains sont identiques: soit des rimes embrassées ou des rimes croisées ( ABBA ou ABAB).
B/ Premier tercet: CCD.
C/ Deuxième tercet: EDE ou EED, à l´inverse des quatrains.

3/ Sens du sonnet.

2 quatrains: même idée.
2 tercets: contraste ou parallèle.
Dernier vers ( vers de chute): dense, quelque fois tragique.

EX: ´Le Vaisseau d´Or´ d´Émile Nelligan.

Ce fut un grand Vaisseau taillé dans l´or massif:
Ses mâts touchaient l´azur, sur des mers inconnues;
La Cyprine d´amour, cheveux épars, chairs nues,
S´étalait à sa proue, au soleil excessif.

Mais il vint une nuit frapper le grand écueil
Dans l´Océan trompeur où chantait la Sirène,
Et le naufrage horrible inclina sa carène
Aux profondeurs du Gouffre, immuable cercueil.

Ce fut un Vaisseau d´Or, dont les flancs diaphanes
Révélaient des trésors que les marins profanes,
Dégoût, Haine et Névrose, entre eux ont disputés.

Que reste-t-il de lui dans la tempête brève ?  
Qu´est devenu mon coeur, navire déserté?
Hélas! Il a sombré dans l´abîme du Rêve!

:d) La ballade.

1/ Caractéristiques principales d´une ballade.

Apparue au XIVe siècle.
Poème à refrain car le dernier vers du premier couplet revient comme dernier vers des deux autres et de l´envoi.

2/ Composition de la ballade.

A/ Composée de 3 strophes carrées ( nombre de vers = nombre de syllabes)(8 octosyllabes, 10 décasyllabes, 12 alexandrins).
B/ La dernière strophe, appelée envoi, équivaut à la moitié d´une strophe ( 4 octosyllabes, 5 décasyllabes, 6 alexandrins).
C/ L´envoi commence par les mots Prince, Princesse, Roi, Dieu, Père: il constitue une invocation, une dédicace.
D/ Les rimes des 3 premières strophes sont disposées de la même manière.
E/ Toutes les strophes se terminent par un refrain.

EX: ´La Ballade des Pendus´ de François Villon.

Frères humains qui après nous vivez
N´ayez les coeurs contre nous endurciz,
Car, ce pitié de nous pauvres avez,
Dieu en aura plus tost de vous merciz.
Vous nous voyez ci, attachés cinq, six
Quant de la chair, que trop avons nourrie,
Elle est piéca devorée et pourrie,
Et nous les os, devenons cendre et pouldre.
De nostre mal personne ne s´en rie:
Mais priez Dieu que tous nous veuille absouldre!

Se frères vous clamons, pas n´en devez
Avoir desdain, quoy que fusmes occiz
Par justice. Toutefois, vous savez
Que tous hommes n´ont pas le sens rassiz;
Excusez nous, puis que sommes transsis,
Envers le filz de la Vierge Marie,
Que sa grâce ne soit pour nous tarie,
Nous préservant de l´infernale fouldre
Nous sommes mors, ame ne nous harie;
Mais priez Dieu que tous nous vueille absouldre!

La pluye nous a débuez et lavez,
Et le soleil desséchez et noirciz:
Pies, corbeaulx nous ont les yeulx cavez
Et arraché la barbe et les sourciz.
Jamais nul temps nous ne sommes assis;
Puis ca, puis là, comme le vent varie,
A son plaisir sans cesser nous charie,
Plus becquetez d´oiseaulx que dez à couldre.
Ne soyez donc de nostre confrarie;
Mais priez Dieu que tous nous vueille absouldre!

Prince Jhésus, qui sur tous a maistrie,
Garde qu´Enfer n´ait de nous seigneurie:
A luy n´avons que faire ne que souldre.
Hommes, icy n´a point de mocquerie;
Mais priez Dieu que tous nous vueille absouldre!

:d) Le haïku.

1/ Caractéristiques principales d´un haïku.

Poème japonais né au milieu du XVIe siècle, d´inspiration bouddhiste.
Traditionnellement, les Japonais intégraient dans chaque haïku un kigo, un mot invoquant une saison.

2/ Composition du haïku.

Poème à forme fixe composé de tercets comptant des vers de 5, 7 et 5 pieds, formant un tout de 17 pieds.

EX: Haïku de Hokushi.

Tout a brûlé
heureusement, les fleurs
avaient achevé de fleurir.

:d) L´acrostiche.

1/ Caractéristiques de l´acrostiche.

Pièce poétique dont les premières lettres de chaque vers peuvent se lire dans le sens vertical.
Elles forment un nom qui est souvent celui de l´auteur ou du dédicataire. Souvent une personne que le poète aime.

EX: Acrostiche de Guillaume Apollinaire.

  • L*a nuit descend
  • O*n y pressent
  • U*n long un long destin de sang.

:d) Poésie en vers libres.

De nombreux poèmes ( surtout ceux des auteurs modernes) ne sont pas écrits suivant les règles énoncées ci-dessus. Ils ne sont ni rimés ni ponctués; les vers courts se mêlent aux vers longs; quelquefois le vers ne commence pas par une lettre majuscule. Seuls comptent le rythme, les sonorités, les images.

EX: ´La Colombe Poignardée et le Jet d´Eau´ de Guillaume Apollinaire.

http://jacquesmottier.online.fr/pages/colombe.jpg

NOTES:

:d) Guillaume Apollinaire ( 1880-1918): Extrait de son recueil Calligrammes, la Colombe... fut écrite alors qu´Apollinaire était au front, pendant la Première Guerre Mondiale. Le sous-titre du recueil est d´ailleurs ´Poèmes de la paix et de la guerre´. Ami des peintres cubistes Picasso et Braque, Apollinaire essaie de créer une écriture nouvelle en jouant avec l´espace de la page.

redsissi
redsissi
Niveau 10
05 juin 2005 à 00:21:42

:merci: Milord pour ces leçons de poésie
j´espère les avoir bien comprises et j´essaierai d´en tenir compte dans mes prochaines poésies

Spacebar
Spacebar
Niveau 10
05 juin 2005 à 01:36:46

Et bientôt l´examen, pour les intéressés.

Spacebar
Spacebar
Niveau 10
15 août 2005 à 03:47:25

Examen:

1. a) Vérifiez si la scansion des vers suivants est correcte ou erronée en plaçant un tiret dans la colonne appropriée.
1. b) Si vous repérez une erreur, refaites-en la scansion dans le vers suivant.

Chinoiserie -Théophile Gauthier

[Vraie][Fausse] Ce/ n´est/ pas/ vous/, non/, ma/da/me/, que/ j´aime/,
:d) Ce n´est pas vous, non, madame, que j´aime,

[Vraie][Fausse] Ni/ vous/ non/ plus/, Ju/li/ette/, ni/ vous/,
:d) Ni vous non plus, Juliette, ni vous,

[Vraie][Fausse] O/pha/lia/, ni/ Bé/a/trix/, ni/ même/
:d) Ophalia, ni Béatrix, ni même

[Vraie][Fausse] Lau/ra/ la/ blonde/, a/vec/ ses/ grands/ y/eux/ doux/.
:d) Laura la blonde, avec ses grands yeux doux.

[Vraie][Fausse] Cel/le/ que/ j´aime/, à/ pré/sent/, est/ en/ Chine/:
:d) Celle que j´aime, à présent, est en Chine:

[Vraie][Fausse] Elle/ de/meure/ a/vec/ ses/ vieux/ pa/rents/,
:d) Elle demeure avec ses vieux parents,

[Vraie][Fausse] Dans/ une/ tour/ de/ por/ce/laine/ fine/,
:d) Dans une tour de porcelaine fine,

[Vraie][Fausse] Au/ fleu/ve/ jau/ne/, où/ sont/ les/ cor/mo/rans/.
:d) Au fleuve jaune, où sont les cormorans.

2. Scandez les vers suivants. Déterminez la valeur de chaque rime et donnez le nombre de syllabes pour chaque vers. Indiquez la disposition des rimes utilisées.

a) Savez-vous qui est né
Ce matin dans le pré?
Un gros bonhomme tout blanc!
Il est très souriant
Avec son ventre rond
Ses yeux noirs, de charbon

b) Lançons les boules de neige.
À toi, à moi! hardi là!
De ce camp faisons le siège.
C´est un jour de grand gala.

c) Apportez couche après couche,
Et petit bonhomme aura
Pipe noir dans la bouche
Et balais entre les bras.

d) La neige abondamment a partout recouvert
De son large manteau la forêt dépouillée;
Aux branches, des flocons remplacent la feuillée
Et le givre scintille au front soleil d´hiver.

( textes tirés de ´Forêt de Ouate´ de Jean Charbonneau)

3. Complétez le poème selon les indications données. Il est important de considérer toutes les strophes comme une suite logique.

( rimes croisées)
O! les jolis flo_
Qui frappent à ma fe_
Tous ces blancs papi_
Voudraient entrer peut-_

( rimes croisées)
Ou bien, je crois plutôt
Qu´ils viennent pour me dire:
Ne reste pas au_:
Va donc jouer et _!

( rimes croisées)
Viens! et dépêche-toi!
Sur le lac on_
Et le lugeurs_
Descendent la colline.

( rimes croisées)
Que je suis _! c´est vrai,
De rester dans ma chambre.
Ils sont si courts, si _,
Ces beaux jours de _.

( rimes plates)
En hiver dans le pays
Nous jouons _.
Dans la neige et sur les monts
En traîneau, _.

( rimes plates)
Puis soudain, vous dérapez.
_
Revenant de sa frayeur
_.

( rimes croisées)
Le froid vient avec son cortège
De frissons, de brises d´hiver,
_,
_.

Vous n´aurez qu´à poster vos réponses. Lisez bien les consignes et essayez de ne pas vous référer aux leçons. Bonne chance.

JonStark
JonStark
Niveau 6
15 août 2005 à 12:34:58

Mon holorime préféré :

Etonnament monotone et lasse
Est ton âme en mon automne, hélas !

( Vilmorin)

TheBoss1606
TheBoss1606
Niveau 10
16 août 2005 à 22:41:54

C´est sympa, ces leçons de poésie. Je prendrai le temps de lire la deuxieme moitié plus tard, mais bravo à toi, et merci.. :)

Sky_Soft
Sky_Soft
Niveau 7
24 février 2006 à 17:58:59

Petit :up: pour Agraf^^.

Moicesmoi
Moicesmoi
Niveau 10
05 mai 2007 à 22:32:30

Un franc up, quitte à se servir de ces leçons, autant les faire connaître :)

coolvane
coolvane
Niveau 1
06 mai 2011 à 19:36:30

Merci beaucoup pour cet lecon !! Pour mon expose ...

Poeme preferer :
Le cimetiere marin

Ce toit tranquille ou marchent des colombes
Entre les pins palpite, entre les tombes ;
Midi le juste y compose de feux
La mer,la mer toujours recommencee!
O recompense apres une pensee
Qu'un long regard sur le calme des dieux

Paul Valery

Titimathy
Titimathy
Niveau 44
06 mai 2011 à 19:41:36

Alors je dis bravo, tu viens d'upper un topic de plus de 4 ans, c'est la palme du nécropostage !

(Plus sérieusement, si tu souhaites partager tes poèmes préférés, tu peux venir en discuter sur le blabla.)

coolvane
coolvane
Niveau 1
07 mai 2011 à 12:12:47

Vous aurez du parler de la forme "arbre fourchu" qui est celle ou il y a un vers normal et le 2eme en dessous est place au milieu ce qui fait le tronc et les branches

coolvane
coolvane
Niveau 1
08 mai 2011 à 15:19:34

Cher Titimathy, je n'avais pas fait attention aux dates !
La poesie traverse le temps et en ressort s'en aucune ride ...

Titimathy
Titimathy
Niveau 44
08 mai 2011 à 15:21:28

Rassure-toi ça arrive à tout le monde. Etant amateur de poésie, je pardonne cette distraction. :o))

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