Perso je fais opt science po en Terminale Es c'est relativement intéressant.
L'objectif principal pour nous est de pouvoir manier quelques concepts, de 8 auteurs différent, répartis en 8 chapitres. Les voici :
1. Progrès technique et évolution économique
« Capital, investissement et progrès techniques », Joseph Schumpeter.
Concepts que les élèves doivent connaître et savoir utiliser:
Innovation, entrepreneur, cycle long, destruction créatrice, rente de monopole, profit, capitalisme, capitaliste.
Actualité de la pensée de l’auteur, prolongement:
Recherche-développement (R & D), taille des entreprises, irrégularité de la croissance.
2. Division du travail et extension des marchés
« Travail et emploi (organisation du travail et croissance) », Adam Smith.
Concepts que les élèves doivent connaître et savoir utiliser:
Extension des marchés et division du travail, organisation.
Actualité de la pensée de l’auteur, prolongement:
Nouvelles formes d’organisation du travail, ouverture des marchés.
3. Sous-emploi et demande
« Travail et emploi (croissance, progrès technique et emploi) », John Maynard Keynes.
Concepts que les élèves doivent connaître et savoir utiliser:
Demande effective, taux de salaire réel et nominal, chômage involontaire.
Actualité de la pensée de l’auteur, prolongement:
Causes du chômage, rôle de la demande et des salaires.
4. Égalisation des conditions et démocratie
« Stratification sociale et inégalités », Alexis de Tocqueville.
Concepts que les élèves doivent connaître et savoir utiliser:
Liberté/ égalité, individualisme, despotisme démocratique, tyrannie de la majorité.
Actualité de la pensée de l’auteur, prolongement:
Représentation politique, société démocratique et uniformisation des comportements, opinion publique.
5. Conflits de classes et changement social
« Conflits et mobilisation sociale », Karl Marx.
Concepts que les élèves doivent connaître et savoir utiliser:
Lutte de classes, conscience de classe, rapports de production, forces productives, plus-value, exploitation, modes de production, capital.
Actualité de la pensée de l’auteur, prolongement:
Classes sociales, nouveaux mouvements sociaux.
6. Lien social et intégration
« Intégration et solidarité », Émile Durkheim.
Concepts que les élèves doivent connaître et savoir utiliser:
Fait social, division du travail social, solidarité mécanique, solidarité organique, anomie,
conscience collective.
Actualité de la pensée de l’auteur, prolongement::
Cohésion sociale, exclusion sociale, intégration par le travail.
7. Échange international et croissance
« Internationalisation des échanges et mondialisation»,
David Ricardo.
Concepts que les élèves doivent connaître et savoir utiliser:
Avantage comparatif, commerce interbranche, spécialisation internationale, libreéchange.
Actualité de la pensée de l’auteur, prolongement:
Politiques commerciales, rendements d’échelle croissants, commerce intrabranche.
8. La rationalisation des activités sociales
« La rationalisation des activités sociales », Max Weber.
Concepts que les élèves doivent connaître et savoir utiliser:
Action sociale, rationalité en finalité, rationalité en valeur, bureaucratie, désenchantement
du monde.
Actualité de la pensée de l’auteur, prolongement:
Rationalité limitée.
Voilà tout, cherche sur internet les conséquences indiqués ici.
