Israël
L'ouverture des nouveaux " Zara " à Tel-Aviv comble les jeunes. Ceux-ci prennent d'assaut leurs magasins, désormais bondé par tout ce monde voulant profiter de vêtements de marques et pas chers.
La compétitivité se serre en Israel avec la venue notable des Australiens et Chinois ainsi que le regain d'intérêts Russe ou même Français. Cette " relance " pousse les entreprises Israeliennes à " aller " plus loin en tentant d'avoir les meilleurs sites de productions, décrocher des contrats avec à l'étranger ou même sur le sol Israelien voir même de trouver les meilleurs unités de production du marché. Des pans entiers de l'économie tels les secteurs pétrochimiques, parachimiques voir même le recyclage sont assaillis d'investissements et de projets.
Une énorme réforme du système éducatif va prendre forme: Plusieurs projets d'agrandissements des lycées, collèges ou Universités vont prendre forme tout en construisant même de nouvelles institutions ( écoles primaires comprises...) pour désengorger les classes, tout en " aidant " au développement d'un secteur d'éducation privé mais qui serait nettement plus surveillés, visant de créer une certaine compétitivité de qualité.
Les professeurs verront leurs salaires augmentés de 25%, tandis que la formation de ceux-ci sera nettement moins alxiste et plus stricte avec comme toile de fond, la psychopédagogie de l'élève. Le système se basera désormais sur un modèle Finladais avec une branche principale comportant les matières élémentaires, d'une importance énorme, et avec une foultitude d'options adjacentes.
Au terme de la fin du cycle secondaire, les élèves auront des possibilités d'études supérieures incluant un passage direct avec l'Université, ou une Formation professionnelle direct voir même des " Cours de Préparation Supérieurs " pour préparer l'élève aux Hautes Ecoles Privées, à l'Université ( Publique ou Privée ) ou encore à la Faculté. Les " notes " prendront moins de poids, et l'ascention vers les hautes études sera nettement moins basée sur des " notes astronomiques " lors du contrôle de fin de cycle. Le " changement " se fera progression et continue pour faciliter la transition pour les élèves.
En cas de retard scolaire, une cellule psychologique peut se mettre en place en plus de cours du Soir ou du Week-End dans l'établissement public qui sera subventioné par la famille de l'élève et l'Etat.