Salut, je compte prendre parole pendant une Ag. Voici ce que j´aurai à dire, dîtes moi ce que vous en pensez ^^
-----------
Mes chers amis !
Comme vous le savez tous nous sommes réunis dans cette salle pour décider du sort de notre université et donc par conséquent de nos études Le blocage dure maintenant depuis plus de deux semaines et entrave de plus en plus la réussite de chacun d´entre nous pour ce premier semestre, si capital pourtant.
Il est donc nécessaire de savoir pour quoi ou contre quoi nous sommes tous mobilisés aujourd´hui.
La loi Pecresse, adoptée qu´on le veuille ou nom après consultation des principaux syndicats étudiants, et pourtant critiquée après coup. Ceux qui l´approuvaient autrefois la récusent maintenant. Mais vous allez voir que nous ne sommes pas à un paradoxe près.
On nous dit, que la loi d´autonomie des universités va entraîner la privatisation des universités. Or pour qu´il y ait privatisation, il faut que des intervenants privés contrôlent plus de 50% des voix, et surprise, ce n´est pas le cas dans la loi Pecresse. Ceux qui décident resteront donc le personnel et les étudiants. Article 7 Chapitre 3 de la loi Pecresse, "Le conseil d´administration comprend de vingt à trente membres, dont Sept ou huit personnalités extérieures à l´établissement". Le reste me direz vous ? De huit à quatorze représentants des enseignants-chercheurs et des personnels, De trois à cinq représentants des étudiants, Deux ou trois représentants des personnels ingénieurs, administratifs, techniques et des bibliothèques, en exercice dans l´établissement. Où est la privatisation ? Comment 8 peut être plus de la moitié de 20 ? La privatisation qui résulterait de cette loi n´existe que dans l´imagination de ceux qui voient en toute loi votée par la droite un piège tendu par les chiens de capitalistes qui dominent nos vies.
On nous dit qu´il va exister des universités plus pauvres que les autres ! Mais c´est déjà le cas ! Aujourd´hui, pour prendre mon exemple, un étudiant en Biologie à Rennes à 50% de chances de plus d´être enseignant par rapport aux mêmes étudiants de Caen, grâce à la formation de meilleure qualité. Pourtant, ma mère ne pouvant pas me payer un logement à Rennes ainsi que les onéreux voyages de trains, j´ai dû me résoudre à étudier ici. Les disparités elles existent aussi entre les universités des grandes et des petites villes. Votre Licence n´aura pas la même valeur si elle est obtenue à Lille ou au Mans. Vous n´aurez pas du tout la même valeur aux yeux des entrepreneurs si vous étudiez en province ou à Paris. Ouvrez les yeux, la situation ne peut pas être plus pire qu´aujourd´hui !
On nous dit qu´il va y avoir une concurrence entre les universités ! Mais c´est déjà le cas ! Conséquence directes des disparités entre les universités, il existe déjà des concurrence. Entre les facultés parisiennes et provinciales par exemple, où l´on harangue les étudiants avec des "allez on va niquer les parisiens pour le prochain concours" ! Mais plus largement, la concurrence existe sur le plan international. Comparé aux étudiants américains ou japonnais, nous français, aux yeux des entrepreneurs étrangers sommes des sous merdes. Si un jour vous voulez travailler en Irlande par exemple, pays prospère, eh bien il faudra cravacher mes cocos, parce que c´est pas gagné !
On nous dit que les frais d´inscription vaut augmenter comme des flèches en comparant à d´autres pays. Comment peut on comparer à d´autres pays alors que les lois qui y ont été adoptées sont différentes à la base ? La loi française, prévoit je cite "Les universités peuvent, par délibération adoptée dans les conditions prévues à l´article L. 711-7, demander à bénéficier des responsabilités et des compétences élargies en matière budgétaire et de gestion des ressources humaines". Or la fameuse condition, c´est un vote à la majorité du conseil d´administration. Je vois mal comment les personnels, nos professeurs nous mêmes pourrions décider de l´augmentation irresponsable des frais d´inscription dans certaines filières.
On nous dit que certains enseignements vont être supprimés, mais encore faudrait il avoir un consensus au conseil d´administration. Or, je vois mal les enseignants décider de la suppression pure et dure de leurs filières. Je crois que nous allons de paradoxes en paradoxes et de contradictions en contradictions.
La vérité, c´est que cette loi va enfin apporter les crédits à l´université afin de la rendre beaucoup moins misérable. Regardez dans quels locaux nous étudions. Est-ce digne de notre grand pays ?
De plus, cette loi va permettre de donner une valeur à nos diplômes aux yeux des entreprises, et offrir une alternative à la fonction publique si sélectives aux quelques 55 000 étudiants qui s´engagent chaque année en Histoire pour une poignée de postes de professeurs ou de documentalistes.
Parce que 40 à 80% d´échec en première année selon les filières est inacceptables, il faut reformer nos universités. Et force et de constater que la loi Pecresse va dans le bon sens. Maintenant, à vous tous, de débattre et de voter pour ou contre la reconduite du mouvement. Mais pour cela, je demande un vote à bulletin secret sur présentation de la carte étudiante, seul scrutin rigoureusement démocratique, car vous savez très bien que parmi nous il y a de nombreux lycéens et personnes qui n´étudient pas ici. Je propose que le vote soit contrôlé par les syndicats, la présidente de l´université et quelques représentants de gens défavorables au blocage. Je propose que le vote ait lieu demain toute la journée dans ces même locaux. Nous aurons alors un résultat parfaitement démocratique le soir même, résultat qui sera l´expression de la volonté souveraine de nous, le peuple.
Je vous remercie.
-------
mais qu´à l´oral cela aurait été une caricature de Martin Luther King ou d´un politicien démago.
)
