" Tant que les choses resteront en l´état, nous déconseillons aux parents d´élèves de placer leurs enfants dans l´école publique"
-> Veux-tu que je te donne des exemples de mecs qui ont mal tourné au privé ? Sans compter le piètre niveau qu´ils ont.

Une autre victime de l´arabisation de la France

A condition que tout ceci soit vrai, mais comme il y a recrudescence des menteurs pathologiques sur ce forum, on ne peut jurer de rien...

JTB> De qui tu parles là ?

" quotidien d´un prof" et d´un seul
ton cas n´est pas généralisé et ta réflexion très primitive aussi heuresement

Euh retirez mon dernier post je sais pas j´ai eu une absence.

Voeckler65> Prof ? Où ? Témoignage ?

c´est clair que ça doit être dur d´être prof : les 35H, c´est par mois eux qu´ils les font! ( si on tient compte de leurs vacances de fou,je suis sûr qu´ils sont même en dessous!)

• L´argument : oui mais on met du temps pour faire nos cours . .. la 1ère année OK, mais le programme ne change pas bcp d´une année sur l´autre donc les années suivantes, le cours est tout prét!
• sinon, ils vont me dire : on fait les interro, corriger prend du temps . .. certes mais faire ça devant la télé ou en écoutant de la musique, ça reste du boulot mais pas trop exténuant tout de même

bref, certes c´est un boulot difficile . .. pdt le tps que vous passez en cours,c´est à dire tout de même une minorité de votre temps total de travail . .. et les vacances pour s´en remettre . ..

Fais donc prof, on verra dans quel état tu sors.

Source ?
J´ai pas tout lu, trop long et c´est surement pour lire ce qu´on lit trop souvent sur ce forum. J´ai quand même lu le premier paragraphe et la partie Islam, la plus drôle je pense.

je n´ai pas eu envi d´être prof car je trouvais leurs connaissances trop limités
c´est vrai que le prof lambda ne connait pas grand chose!
et puis de plus en plus, le prof a a faire à des jeunes certains débiles ( avec 0 bases donc ne pouvant rien apprendre) et/ou démotivés . .. jusqu´au collège, ils font plus de la garderie qu´autre chose

une solution à pas mal de pb:
la sélection à l´entrée de du collège, réhausser le nivo et n´enseigner au´aux élèves motivés, les autres étant aiguilléss vers des méthodes d´enseignement avec plus de pratique et moins de théorique

Drkenny> Bon tu vois donc leur temps de travail est largement justifié. Qui voudrait passer sa vie à répéter les mêmes choses, dont la moitié de la classe se fout ?

http://www.geocities.com/profs_en_colere/

je déteste qu´on ne mette pas ses sources

http://www.islam-danger.com/

ce sont les memes qui ont faits ce site.. le groupe de resistance Bessaron

Cotidien d´un prof par un prof en colère
_________

La moindre des choses pour un prof c´est de savoir parler français.
C´est quotidien et pas cotidien.

une solution à pas mal de pb:
la sélection à l´entrée de du collège, réhausser le nivo et n´enseigner au´aux élèves motivés, les autres étant aiguilléss vers des méthodes d´enseignement avec plus de pratique et moins de théorique

C´est pas la bonne solution, réhausser le niveau bien sur, mais l´aiguilonnage c´est une belle connerie. Si le travail à faire est interessant, tout le monde sera motivé. Tu prend le taureau du mauvais coté. Faut que tu fasse des matières qui permettent à l´éleve de s´exprimer, exactement le contraire des maths.
Perso, jusqu´en premiere y´a qu´une chose qui m´a interessé c´est l´histoire, et le francais mais ca dépend des années. Par contre, le seul bon moment dans une matière, c´est le moment ou tu te met à penser seul et ou tu n´a plus a apprendre par coeur. L´apprentissage favorise des éleves qui ne font que ca justement..... et c´est à éviter, tu en fais des névrosés. Celui qui bosse a de fortes cances de se planter en philo ( pas parce qu´il bosse ais parce qu´il ne sait faire que ca mdr).
Et puis tu met des profs interessant et stricts(mais pas des enfoirés ^^) avec des éleves normaux ben tout roule

gijoe080288
Posté le 19 mars 2005 à 19:29:03
Faut que tu fasse des matières qui permettent à l´éleve de s´exprimer, exactement le contraire des maths.

=> mais c´est très bien les math..

" Par contre, le seul bon moment dans une matière, c´est le moment ou tu te met à penser seul et ou tu n´a plus a apprendre par coeur."
-> Désolé si tes profs te faisaient croire le contraire comme certains que j´ai eu, mais c´est exactement le cas des maths.

Plus d´histoire, plus de geographie, plus de français, plus d´art, moins de math.

Ca forme des esprits de comptables les maths.

il a raison mais ces ecoles ont toujours existées de tout temps les ecoles publiques c etait pas la joie,des eleves tarés issus de basses souches et decerebrés,des profs fagotés comme l as de pic tout le temps en depression , absent,tarés
, un bon vieu conseiller d education rechappé de la morgue qui traine par la , la memere du cdi de 140kg qui se lave tout les 37ans....souvenirs...
pourtant de rares s en sortent........
mais la plupart vont aller occuper la police et servir de petite main d oeuvre d autres deviendront d honorables ouvriers comme leurs parents ou leur oncle ( titi)
et inversement tout ceux qui ont été dans des lyées privés ne sen sortent pas forcement seulement ayant ratés leurs etudes ils deviennet rmistes car ayant vus la richesse de pres ils iront jamais trimer chez mac do...
reste l islam moi je connais pas ici ya pas mal de bon franchoullard apte a demonter des gueules de musulmans belliqueux car ils sont encore en minorité ( plus pour longtemps?)sais pas